正确识记字音

1、学习目标学习目标1、正确认读常用汉字。、正确认读常用汉字。2、能够给常用汉字注音，能够正、能够给常用汉字注音，能够正 确区分形近字和确区分形近字和多音字的读音。多音字的读音。3、掌握多音字的规律。、掌握多音字的规律。考查范围考查范围 主要包括主要包括形声字误读形声字误读、形近字误读、多形近字误读、多音字误读、难读字误读音字误读、难读字误读。 设题形式：设题形式：正选无错误、负选有错正选无错误、负选有错误、同选读音相同、异选读音不同误、同选读音相同、异选读音不同。字音误读的几种情况字音误读的几种情况 一、声母混淆 二、韵母混淆 三、声调有误 四、形声字误读 五、形近字易误读 六、一些难读的字 七

2、、方言影响造成误读一、声母混淆一、声母混淆n嘈（cho）杂 n搜 (shu)查 n贮（ch ）藏 n衬（cn ）衫 n赚（zun ）钱 n暂（zhn ）时n戏谑（ne ） n蹊（x ）跷cosuzhchnzhunznxuq二、韵母混淆二、韵母混淆谄媚 马厩 频繁 缙绅 愤懑 钟磬 chnjipnjnmnqng三、声调有误三、声调有误号（号（ ）召）召 粗糙（粗糙（ ） 警惕（警惕（ ） 瞭（瞭（ ）望）望庇（庇（ ）护）护 恬（恬（ ）淡）淡 矫（矫（ ）揉）揉 翘（翘（ ）首）首 麋（麋（ ）鹿）鹿 沉冗（沉冗（ ） 褒（褒（ ）贬）贬 内疚（内疚（ ） 比较（比较（ ） 蜿（蜿（ ）蜒）蜒

3、 鄙（鄙（ ）视）视 针砭（针砭（ ）hoco t lio b tin jio qionm nrng nbo nji njio nwn nb n bin四、形声字误读四、形声字误读 1、声旁的声母变化了。、声旁的声母变化了。 例如例如“刹那刹那”的的“刹刹”读读ch,不读不读sh。“纤维纤维”的的“纤纤”读读xin,不读不读qin。 2、声旁的韵母变化了。、声旁的韵母变化了。 例如例如“仓颉仓颉”的的“颉颉”读读ji，不读，不读j。“马马厩厩”的的“厩厩”读读ji,不读不读j。 3、声旁的声母、韵母全变了。、声旁的声母、韵母全变了。 例如例如“泥淖泥淖”的的“淖淖”读读no，不读，不读zhu。

4、“山岚山岚”的的“岚岚”读读ln,不读不读fng。形声字易误读举例形声字易误读举例玷污（玷污（din） 浸渍（浸渍（z） 愤懑（愤懑（mn） 箴言（箴言（zhn） 彤云（彤云（tng） 蹊跷（蹊跷（q） 粗糙（粗糙（co） 挟私（挟私（xi） 倜傥倜傥(t tng） 擂台（擂台（li） 皎洁（皎洁（jio） 干涸（干涸（h） 桎梏（桎梏（g） 惬意（惬意（qi） 忌讳（忌讳（hu）缄默（缄默（jin） 阴霾（阴霾（mi） 对峙（对峙（zh） 付梓（付梓（z） 熟稔（熟稔（rn） 羞赧（羞赧（nn）悼念（悼念（do） 粗犷（粗犷（gung） 五、形近字错读五、形近字错读 例如：因例如：因“谄谄”

5、与与“馅馅”“”“陷陷”相近，将相近，将“谄谄”chn错读成错读成xin；“掣掣”与与“擎擎”相近，将相近，将“掣掣”ch错读成错读成qng形近字形近字易误读误读 证证券券（qun ） 试试卷卷（ jun ） 辍辍学（学（chu） 连连缀缀（zhu）成篇）成篇 拾拾掇掇( duo ) 补补裰裰(du) 谙谙（n）习）习 万马齐万马齐喑喑（yn ) 联联袂袂（mi） 诀诀（ ju ）别）别 赝赝（yn）品）品 义愤填义愤填膺膺（yng) 不容置不容置喙喙（hu） 缘缘（yun）木求鱼）木求鱼 掾掾（yun）吏）吏 如如椽椽（chun）大笔）大笔六、多音字误读六、多音字误读 例如：例如：“澄清澄清

6、”，它可作形容词，形容水，它可作形容词，形容水清亮；也可作动词，是搞清楚、弄明确或清亮；也可作动词，是搞清楚、弄明确或让流体杂物沉下去。如让流体杂物沉下去。如“这个问题需要澄这个问题需要澄清清”，读，读chng，如果说，如果说“把药澄清了再把药澄清了再喝喝”，就要读，就要读dng 例如：例如：“剥花生剥花生”的的“剥剥”读读bo,“剥削剥削”的的“剥剥”读读b七、难读字的错读七、难读字的错读 除了掌握除了掌握3500个常用字以外，还应积累在个常用字以外，还应积累在高中语文课本中出现且编者已注音、释义高中语文课本中出现且编者已注音、释义的生字以及一些疑难字。做到在阅读时不的生字以及一些疑难字。做

7、到在阅读时不放过任何一个拿不准的难读字。放过任何一个拿不准的难读字。 如如“盥盥”gun、“龋龋”q。另外不能受地。另外不能受地方音的影响而产生误读，如方音的影响而产生误读，如“普遍普遍”的的“遍遍”，不读，不读“pin”，而读，而读“bin”。难读的字难读的字n命途多舛（命途多舛（ ） 鹬（鹬（ ）蚌相争）蚌相争n羞赧羞赧 （ ） 皈皈 （ ）依）依n卷帙（卷帙（ ）浩繁）浩繁 相形见绌（相形见绌（ ）n潸潸 （ ）然）然 一抔（一抔（ ）黄土）黄土n杵（杵（ ）臼）臼 倥偬（倥偬（ ）n茕（茕（ ）茕孑（）茕孑（ ）立）立chunnnzhshnchqingji y gupuKng zngc

8、h通常读音与地名、物名等特殊读音通常读音与地名、物名等特殊读音（古音）并存。（古音）并存。大厦大厦sh 厦厦xi门门秘秘m密密 秘秘b鲁鲁松柏松柏bi 柏柏b林林炸炸zh弹弹 炸炸zh鱼鱼轧轧y花机花机 轧轧zh钢钢八、多音字造成误读八、多音字造成误读 深恶（深恶（ ）痛绝）痛绝 恶（恶（ ）心）心 弱不禁（弱不禁（ ）风）风 禁（禁（ ）止）止 荷（荷（ ）枪实弹）枪实弹 荷（荷（ ）花）花 不省（不省（ ）人事）人事 省（省（ ）俭）俭wjnjnhhxngshng掌握字音的方法掌握字音的方法1、记少不记多原则、记少不记多原则2、根据词性记忆、根据词性记忆3、根据词义记忆、根据词义记忆总的来

9、说，以多看多记为主，加强练习。总的来说，以多看多记为主，加强练习。并且建立误读字档案，强化平时积累。并且建立误读字档案，强化平时积累。1、记少不记多、记少不记多 1、辟、辟 b 复辟复辟 辟邪辟邪 辟谷辟谷 辟易辟易 征辟征辟 p 辟头辟头 其余念其余念p 2、 处处 ch 机关、地方机关、地方 其余念其余念ch 3、攒、攒 zn 积攒积攒 其余念其余念cun 4、劲、劲 jn 劲头劲头 干劲干劲 没劲没劲 其余念其余念jng 5、模、模 m 模样模样 模具模具 模子模子 其余念其余念m 6、槛、槛 kn 门槛门槛 其余念其余念jin 7、父、父 f 田父田父 渔父渔父 其余念其余念f 14、

10、臭、臭 xi（气味）乳臭（气味）乳臭 铜臭铜臭 无色无臭无色无臭 其余念其余念chu 2、根据词性根据词性 1、泊泊 p（名）水泊（名）水泊 血泊血泊 湖泊湖泊 b（动或形）停泊（动或形）停泊 泊位泊位 淡泊淡泊 2、畜畜 ch（名）牲畜（名）牲畜 家畜家畜 x（动）畜养（动）畜养 畜牧畜牧 3、舍舍 sh 宿舍（名）宿舍（名） sh舍弃（动）舍弃（动） 4、囤囤 tn（动）囤积（动）囤积 dn（名）粮囤（名）粮囤3、根据词义、根据词义 1、哄、哄 hng哄堂大笑哄堂大笑 哄抢哄抢 闹哄哄闹哄哄 hng（骗）哄骗（骗）哄骗 hng（吵闹）起哄（吵闹）起哄 一哄而散一哄而散 2、强、强 qing

11、（勉强）（勉强） 强词夺理强词夺理 牵强牵强 jing 倔强倔强 强嘴强嘴 3、累、累 li 累赘累赘 硕果累累硕果累累 li（疲劳）劳累（疲劳）劳累 li 拖累拖累 累积累积 牵累牵累 连累连累 4、禁、禁 jn（禁受；忍住）弱不禁风（禁受；忍住）弱不禁风 忍俊不禁忍俊不禁 jn 禁止禁止 禁令禁令 禁忌禁忌 禁闭禁闭 练一练练一练 下列词语中加点的字，每对的读音都下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（不相同的一项是（ ）2008年年 滋润滋润/蕴含蕴含 赡养赡养/瞻仰瞻仰 调试调试/调和调和 湖畔湖畔/装扮装扮 怄气怄气/枢纽枢纽 阻塞阻塞/边塞边塞 造诣造诣/逃逸逃逸 堤岸堤岸

12、/提拔提拔 抹黑抹黑/抹布抹布 对峙对峙/嗜好嗜好 竣工竣工/英俊英俊 强迫强迫/倔强倔强答案：答案：B 2下列词语中加点的字，读音全都不相同的下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是一组是( ) 形声字形声字 A成绩脊梁觊觎掎角之势成绩脊梁觊觎掎角之势 B岿然傀儡喟叹揆情度理岿然傀儡喟叹揆情度理C洿池庑下晤面忤逆不孝洿池庑下晤面忤逆不孝 D缄默信笺眼睑命运多蹇缄默信笺眼睑命运多蹇B2. B. A：j j j j; B: ku ku ku ku; C: w w w w; D: jin jin jin jin 3下列词语中加点的字，每对读音都不相下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（同的一组是（ ） A皎洁皎洁/打搅打搅 业绩业绩/污渍污渍 纤维纤维/纤小纤小 B效仿效仿/发酵发酵 空旷空旷/粗犷粗犷 盛开盛开/盛饭盛饭 C隐瞒隐瞒/蛮横蛮横 挑衅挑衅/抚恤抚恤 埋伏埋伏/埋怨埋怨 D市侩市侩/反馈反馈 濒临濒临/频繁频繁 辟谣辟谣/精辟精辟答案：答案：B作业作业选择：下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是选择：下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（ ）A.重创（重创（chung） 纨绔（