某学校建筑设计方案设计说明

1、Word 格式南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程方案设计说明总论：色专业，培养综合能力强、基本素质高的学生，每年的毕业生就业率都达到一、项目背景： 96% 以上，毕业生以扎实的知识和良好的技能奋战在生产和服务的第一线， 为大力发展南宁市职业技术教育是南宁市“十一五”规划的重要内容，也是 振兴南宁和广西的经济做出了积极的贡献。南宁市贯彻全国、全区、全市职业教育会议精神的重要举措。 2006 年2010 三、设计依据：年，是南宁市全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的发展阶段，也是 1、关于南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程立项的批复（南发改社会2008106 号 南宁市实现现代化的奠

2、基时期。 中国 东盟自由贸易区的建设和泛珠三角区域合作平台的构建， 为教育事业提供了良好的发展机遇， 面对新形势的教育发 2、南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程项目建议书展要有新思路，教育改革要有新突破，教育工作要有新举措。为进一步实现南 3、南宁市第六职业技术学校委托书和设计要求。宁市教育跨越式发展，根据南宁市人民政府关于大力发展职业教育的决定 4、南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程地形图（南府发200660 号）、中共南宁市委南宁市人民政府关于加快发展教育事 5 、 南 宁 市 第六 职 业 技 术 学 校 仙 葫 校区 总 平 面 方 案 审 核 意 见（NNJYJ2008JJX

3、M/1126-2 号） 业的决定 及“十一五 ”规划，南宁市教育局在教育事业 “十一五 ”发展规划6、中小学建筑设计规范 GBJ99-86 中明确提出： “大力推进南宁二中、三中、宾阳中学和市一职校、六职校、横县职校快速发展，使其成为立足首府、服务广西、面向东南亚的全国一流名 7、城市普通中小学校宿建设标准编制单位：中华人民共和国教育部8、南宁市中等职业学校攻坚方案 （南办发 2008109 号） 校”。二、建设单位简介： 四、设计规模：学校现有十五个专业，骨干专业是计算机应用、文秘、制冷空调、电子商 南宁市第六职业技术学校仙葫校区规划总用地为 300 亩，建设总面积为务等。南宁市第六职业技术

4、学校始终把德育工作做为学校的首要任务， 从中等 70027.0 。分两期开发建设，一期已取得土地证的建设用地约 140.7 亩，二职业学校的特点出发，培养富有个性和创造精神的复合型人才，多年来，学校 期后续计划征地 160 亩，手续正在办理中，有关部门设想与一期接壤。建成后全面贯彻党的教育方针，勇于改革、大胆创新，成绩斐然。由于面向市场办特 符合南宁市中等职业学校攻坚方案 （南办发 2008109 号）规定：生均建完美整理南宁市第六职业技术学校 - 仙葫校区Word 格式筑面积均 20 ，生均占地 50 ，可容纳全日制学生规模 3300 人。 6、人防：人防易地建设。仙葫校区分两期建设， 本项

5、目为一期工程， 总用地面积 93774.75 （140.7 7、气象条件亩），实际用地面积 85190.48 （127.95 亩）。有关部门要求在一期规划设计风：南宁市全年主导风向为东风及东南风； 夏季为东南风， 冬季为东北风。中应能完整配备好教学相关内容， 既使在二期相关土地未定的情况下仍能独立 夏季平均风速为 1.9m/s，冬季平均风速为 1.7m/s，30 年一遇最大风速 23.7m/s 。使用，不能影响教学的正常进行，为此，一期工程建设内容包括教学楼、图书 气温：南宁属亚热带地区，气候温和；年平均气温 21.7 ，极端最高气温综合楼、实习实训楼、行政办公楼、食堂、学生公寓、教学管理用房

6、、附属用 为 40.4 （1958 年 5 月 9 日），极端最低气温为 -2.1（1955 年 1月 12 日）。房、400 米田径及风雨操场，总建筑面积 43400.0 ，层数为六层以下。一 最冷月平均气温 2.8 ，最热月平均气温 28.3 。冬季采暖室外计算温度 7，期工程可容纳 1600 名学生在校学习和食宿， 40 个班的教学（ 40 人/班）。 夏季通风室外计算温度 32 。南宁无冻结土。五、场地概述： 降雨量： 南宁年平均降雨量 1307 毫米，年最大降雨量 1970.6 毫米（19821、该项目位于南宁市仙葫开发区，东临五合大道（路幅宽 55 米），面向 年），年最少降雨量

7、952.9 毫米（1909 年），日最大降雨量 198.6 毫米，年雷邕江。沿五合大道另规划 20 米宽为城市公共绿化带。用地北、南、西面均为 暴日数 90.30 日。南宁无积雪。小丘陵。在用地范围内南望青秀区办公楼，北眺五合大学城，景观条件优越。 日照情况： 南宁市阳光充足， 日照充分，全年平均日照数时数为 1827 时，2、用地均为低山丘陵地形，为邕江水岸高级阶地，山顶标高为 118.1 日照百分率为 41%。119.2 ，山底与道路相接标高约为 84.785.8，最大高差约 33.4 米，最大坡度 建筑专业方案说明：约 12.6% 。山体高低走势为东低西高，南北走向平缓，最大坡度 1.5

8、%。 一、规划目标：3、用地范围内无大树、古树、名木、文物古迹，场地表面无岩溶地裂缝，作为职业技术学校， 既具有普通高级中学类学校建筑的通用要求， 又具有场地内无河流通过。 职业技术教育综合实践基地的特点， 即在功能上要考虑大量的动手实习、 实践4、一期用地四周仅东面已有的五合大道，其余四周暂无规划路网衔接，场所要求。具体体现如下：有关部门正在委托规划单位进行规划设计。目前五合大道已有多路公交车通 1、以人为本的原则：规划建设中应充分考虑适合职业技术学校教学特点。达，交通便利，基础设施（如水、电、通讯）和绿化配套完善，便于建设。 2、学校文化原则：体现职校的文化特征，创造亲切、和谐、现代化的校

9、5、根据建筑抗震设计规范 ，本工程为乙类，抗震设防烈度为六度。园氛围。完美整理Word 格式3、尊重自然现状。将规划内容与现状地形地貌有机结合，利用地形的聚它建筑远离五合大道，力求避免噪声影响最小。合空间，创造一个充满尺度、宜人、自然和谐的校园环境，最大限度保留自然 四、交通组织：地貌。 1、车行：在研究用地现状高差较大的基础上，尽量避免不必要的交通干4、可持续发展原则：规划布局力求形成具有强性的组织结构模式，既考 扰和减少道路面积。交通流线设计简单明了，主要道路 7.5 米宽，顺着地势布虑一、二期结合，也考虑二期还未落实的前提下，一期能独立使用的要求，并 置，使校园各主要功能分区得到紧密联系

10、，与用地西北面 7.0 米宽消防车道形为学校远期发展留有空间。 成“之”字形分布。5、由于二期还在办理手续中，有许多不确定性，因此建议二期用地最好 2、人行：顺着地势与景观走向分布，蜿蜒错落，路幅宽 3 米，通过与景与一期相邻，路网结构易于衔接，也为学校的远期发展留下空间。 观结合将各栋建筑串联。二、总平布局： 3、道路横断面采用两块板形式，同时考虑南宁炎热的气候条件，道路两1、本规划方案从功能出发，一条东西向景观轴将教学、运动、生活三大侧种植乔木，增加绿化的容量，以创造更佳的道路荫蔽效果。功能块紧密地联系在一起， 并沿五合大道依次展开。 景观轴北面依次为行政办 4、道路分布顺应地形走向，作“

11、之”字型设计，纵坡控制在 8% 以内，公楼、教学管理用房、学生公寓、食堂、田径场、风雨操场；南面分别为实习 尽量减少土方填挖方量，同时对道路护坡、挡土墙进行生态化建设，做到经济实训楼、教学楼，景观轴正对的建筑为图书综合楼。 合理、安全、美观。2、主要人流从五合大道进出，通过门前半圆形广场引导到各栋建筑中， 五、绿化景观：整个建筑群沿用地边界分布， 自然围合成较大的绿化庭院， 在内部形成具有聚 力求保留和营造亲近自然、 回归自然的环境氛围， 创造一种自然的山水人落特征的生活场所。 文和谐共生的景观理念。三、功能分区： 规划布置原则：1、功能分区：教学区（行政办公楼、实习实训楼、教学楼、图书综合楼

12、） 、 1、尽可能利用自然地形、地貌、资源，塑造生态的校园风貌。宿舍区（学生公寓、教学管理用房、食堂） 、运动区（田径场、风雨操场）三 2、建立多层次的点、线、面结合的绿化景观系统。大功能，以南至北布置。 3、绿地与步行系统紧密结合，创造宜人的步行休憩环境和步移景异的绿2、动静分区：实习实训楼、行政办公楼、风雨操场沿五合大道布置，其地景观。完美整理Word 格式4、绿化建设与文化内涵协调， 注重校区文化展示与景观环境效益相结合。 2、建筑布局依山就势，减少土石方量，部分建筑利用地形的高差做架空5、主要的步行系统便捷联系各栋校园建筑活动空间，并提供高品质的步绿化。行环境与设施。 3、南宁夏季主导

13、风向为东风，在建筑布局按南北向布置，以利于建筑的景观规划：景观设计根据场地的特殊性，着重强调校园文化性、均好性、 通风，减少能耗。渗透性。 八、主要技术经济指标（一期）文化性： 已有校园文化和地域特点经过多年的演变， 各自积淀下了发球自项 目 数 值 单 位1、总用地面积 93774.75 2、实际用地面积 85190.48 己的特色的群体。 景观规划设计中本着继承和创新并重的态度， 要素提炼进去，3、总建筑面积 43400.0 其 教学楼 7200.0 组织设计一个为他们所熟悉的山林自然景观和生活氛围。中 图书综合楼 5500.0 均好性：通过对景观轴线、景观核心点的有序组织，从整体、局部都

14、很好 实习实训楼 10000.0 行政办公楼 3000.0 的解决了景观的均好性问题， 让各栋校园建筑不管身处何处均能感受到美的气教学管理用房 2650.0 附属用房 800.0 息。学生公寓 8250.0 渗透性：通过有序的渗透缩放、围合、开敞等手法的使用，让景观核心点食堂 4000.0 风雨操场 2000.0 相互影响、相互呼唤、相互渗透，最大限度提升校园景观的活力。4、建筑占地面积 14046.7 5、建筑密度 16.49 %六、竖向设计：6、容积率 0.5097、绿地率 42.3 %利用地形地貌特征，尽量保留山体形态，顺着山坡地势，处理成六个台地8、机动车停车数 69 辆其 小汽车 6

15、1 辆进行校园规划。建筑分层而建，设计时以灵活多样的手法，以适应地形变化，中货车、大巴车 8 辆9、自行车停车数 500 辆10、班级数 40 班 既减少了土方量，又能形成层叠丰富的校园景观，形成特色。11、学生人数 1600 人七、节能规划：九、建筑单体方案：1、基地地势高差起伏较大，规划设计利用级级退台的台地，形成校园的校园的总体建筑风格采用了简洁、明快、现代风格为主，细部处理上充分山林气候，并在中心设置中心花园。绿化运用点、线、面结合的手法，既创造 考虑了南宁地区的气候和地域特点， 采用现代的建筑语言加以诠释； 建筑色彩了优美安静的校园环境，同时做到改善内部小气候的作用。以浅色为基调，各

16、栋建筑单体通过不同的元素或母题，重复运用，来统一整个完美整理Word 格式校园的建筑风格，从而形成整体的风格或特色，达到通透轻盈、宁静淡雅、和 位于东西轴线的西侧， 功能为图书借阅和配套教学用房， 是校园内最主要谐时尚，符合亚热带地区的建筑风格和当代校园建筑的性格特征。 的建筑，高度四层。为图书藏阅及配套的教学用房等，也是学校的标志。具有1、行政办公楼：统领空间和校园建筑群整体风貌的重要作用。 因此，在设计中采用了大量公共位于校门前半圆形广场内，紧邻校园主入口，对内对外联络便捷。是学校 建筑的现代元素。图书综合楼的主要入口为东面入口（与校园入口广场相对未来进行学术活动和对外交流的主要窗口。 它

17、与实习实训楼共同围合而成半圆 应），该入口位于主要校园道路上，通过一个大台阶进入，正对入口是一个上型入口广场，构成五合大道方向最重要的城市景观。 下通透的中庭， 室内空间开阔且与各功能用房遥相呼应。 建筑内的各空间也围2、实习实训楼：绕中庭依次展开，内部变化丰富有序。合班教室位于建筑底部，与入口中庭联位于东南侧，紧邻校园主入口。由一栋四层和一栋五层建筑组成，实习实 系方便，同时便于人流迅速疏散。西侧各有一个辅助出入口，用于人员进出和训楼室内按照标准教室布置，在满足消防、日照、采光要求的前提下适当加大 对图书进出进行有效管理。图书书库、采编位于三层、四层为大多功能厅，满各项尺寸，以满足未来多种教

18、学、实训内容的空间需要，目前以大开间为主室 足多种用途需求。 图书综合楼主朝向采用灵活分隔模式， 以开架阅览大空间为内进行灵活分隔， 为将来的发展保留适度的弹性空间。 实习实训楼沿五合大道 主，方便使用。5、教学管理用房： 布置，既方便内部使用，也可对外服务，自成一体。3、教学楼：教学管理用房临学生公寓， 供教师的日常临时居住， 方便对学生的日常管教学楼位于基地南端， 由两栋五层普通教学楼组成， 以相互连通的单体建 理，以单人间为主，转角处仅设少量套间。室内每间均设有卫生间和排烟道，筑半围合一个“ U”空间，底部采用架空形式，增强空间的通透感和流动性，方便教职工生活。6、食堂： 结合竖向设计，

19、 局部还可以作为自行车停车场地使用。 单体均采用单廊围合的方式以适应地方的气候特点， 所有的教室都朝向南面， 在冬天可以提高室内温 食堂布置在基地西北侧，三层，设在公寓区未端，同时临近北侧次入口，度，从而减低能耗； 走道布置在北边使建筑北侧冷气与教室之间形成一道空腔， 即方便学生使用，又能够就近进出货物，减少对校内的垃圾污染。食堂是校园阻隔了能量的流失，在夏天，由于采用单廊边院落的布局模式，更有利于组织 基本生活服务的中心，能满足约 4000 人的正常使用。自然通风。7、学生公寓：4、图书综合楼：公寓分男生公寓和女生公寓， 布置在学校北面临食堂和田径场， 采用封闭完美整理Word 格式式管理模

20、式； 公寓与食堂之间通过连廊相接， 这样的布局即满足了功能分区的要求，也符合学生日常“教室食堂公寓活动场地”循环的活动的规律，并使流线更为便捷。公寓楼均采用单廊布局，寝室均在建筑南侧，并在每间设阳台，阳台上设厕所和简单盥洗设备。8、风雨操场、田径场：位于校园北区， 风雨操场内部可容纳两个篮球场地和两个羽毛球场， 也可改变用途作为羽毛球或排球等球类运动场地使用。北侧还有三个标准篮球场，可与风雨操场共用。体育场外有停车场地，并有独立出入口，必要时可对外部开放， 以实现资源共享， 降低运营成本。田径场按 400 米跑道标准设计， 近似正南北布局，场边预设有主席位置和室外公共厕所。9、外墙材料：外墙材

21、料主要以涂料为主。10、单体节能设计：单体建筑绝大部分为南北朝向，通风良好。居住建筑能满足节能要求， 外墙采用新型节能保温隔热砌块， 屋面采用挤塑聚苯乙烯泡沫塑料板保温隔热， 外墙门窗根据现行节能规范计算及节能新措施，部分采用塑钢门窗，公建采用断热式铝合金窗框（玻璃依据不同节能要求配置）。节能计算数值均满足 广西壮族自治区居住建筑节能设计标准 、公共建筑节能设计标准 。完美整理Word 格式结构专业方案说明：1、办公室、小会议室： 2.0 KN/ 一、工程概况 2、大会议室： 2.5 KN/ 本工程为南宁市第六职业技术学校仙葫校区， 该校区位于南宁市仙葫开发 3、实训车间：按实际要求取值。区，

22、东临五合大道，西向邕江。总建筑面积 70027.0 。建筑内容包括教学 4、教室、阅览室： 2.0 KN/ 楼、图书馆、实习实训楼、办公楼、食堂、学生公寓、教学管理用房、附属用 5、书库：5.0 KN/ 房、400 米田径及风雨操场等。 6、宿舍：2.0 KN/ 二、设计依据、条件 7、餐厅：2.5 KN/ 1、根据中国地震烈度区划图 、建筑抗震设计规范南宁市地震基本 8、上人屋面： 2.0 KN/ 烈度为六度。抗震设防烈度为六度，设计地震分组为第一组，设计基本地震加 9、不上人屋面： 0.5 KN/ 速度值为 0.15g。 五、结构设计2、本工程建筑抗震设防类别应为乙类。 1、结构概况3、南

23、宁市基本风压为 W0=0.35KN/ 。本工程建筑主要由三六层的教学楼、实训楼、图书综合楼、行政办公楼4、地质及水文条件：详地质勘察报告。及食堂组成。三、设计规范 2、结构体系1、建筑结构荷载规范 GB5009-2001主要采用现浇混凝土框架结构。 该种体系平面布置灵活、 抗震性能及经济2、建筑抗震设计规范 GB50011-2001（2008 年版）指标较好。3、建筑地基基础设计规范 GB50007-2002 3、材料4、建筑桩基技术规范 JGJ94-2008 钢筋：HPB235 （），HRB400 （ ）5、建筑工程抗震设防分类标准 GB50223-2008砌体：加气混凝土砌块和混凝土小型空

24、心砌块。6、混凝土结构设计规范 GB50010-2002四、楼、屋面活荷载标准值完美整理南宁市第六职业技术学校 - 仙葫校区Word 格式给排水专业方案说明：开水器供应师生饮用水。一、生活给水系统： 二、消防给水：1、生活用水量：校区最高日生活用水量按 40 班（学生 1600 人）规模估 1、消防供水以市政自来水作为主要水源。校区内设室外消火栓系统，室算，约为 500t/d 。内消火栓系统等。2、水源：充分利用城市配套设施，以市政自来水作为用水水源，从不同 2、室外消火栓系统设计流量按校区内体量最大的建筑物确定， 约为 25L/S。方向引入两根 DN200 市政给水管，供校区生活用水及消防用

25、水。 校区内设 SS150地上式室外消火栓， 间距不大于 120m，采用常高压给水系统，3、系统组成：校内均为多层建筑，在市政管网压力供水服务范围内。设由市政管网压力直接供水。计不考虑增压，采用下行上给式管网系统，由市政管网压力直接供水，既节约 3、室内消火栓系统设计流量按校区内要求最高的建筑物确定为 15L/S。采能耗，又卫生安全。 用临时高压给水系统， 在校内最高的建筑物顶部， 设重力自流高位消防专用储4、热水供应：水箱，室内消火栓由市政管网及高位水箱联合供水。室外设消防水泵接合器，热水用量：按学校规模估算，最高日 60 热水用量约为 250t/d 。 室内设室内消火栓箱，内配 19/65

26、 消防水枪， 25m 内衬胶水龙带，其布置热源： 结合校区总体布局情况， 设计采用地热这一无污染可再生绿色环 保证每一个防火分区同层有两支水枪的充实水柱同时到达任何部位。保清洁能源作为热源。 4、校内的实验楼、图书馆、体育馆等特殊建筑，以及各建筑内部的特殊系统组成： 采用技术比较先进的地源式热泵制热， 校区内设全循环供水 部位，视具体情况，按消防规范要求设置自动喷水灭火系统或气体消防系统等。管路系统，各热水用水点采用智能 IC 卡自动计费供水，以节约用水。夏季在 三、建筑灭火器配置：供热水同时，可提供一定的制冷量，供应部分建筑的空调冷气使用。地热交换 校区内各建筑均按规范要求配备手提灭火器消防

27、， 火灾种类为 A 类，危险井设于建筑周边的绿地、停车场、空地以及校区内的停车场、运动场地下。 等级为中危险级。5、饮用水供应： 四、排水及雨水利用：以市政自来水作为原水。 1、设计采用生活污水与雨水分流排放制。饮用水量：按 40 班学校规模，日饮用水量约为 4t/d 。 2、设计最高日生活污水排放量 450t/d 。在食堂、教学楼、图书馆、办公室等公共场所设开水间，采用容积式电 3、校区内的生活粪便污水经化粪池处理，食堂含油污水经隔油池处理，完美整理南宁市第六职业技术学校 - 仙葫校区Word 格式实验楼的特殊污水经专门收集特殊处理。处理后的污水汇流入校内污水干管， 漏水，便于有关人员检查试

28、验，不合格者可及时检修更换，避免失灵时所造成排入校区周边道路上的市政污水管网。 的水量及能源浪费。4、校区内降雨雨水结合总平道路场地情况，采用绿化凹地和透水路面等 4、采用节水型卫生洁具。方式入渗滞留利用。 径流雨水用屋面雨水斗及地面雨水口收集， 设计降雨重现期 P=3 年，雨水经收集后排出至校区周边道路上的市政雨水管网。五、管材器具：1、室外埋地给水管及室内生活给水管均采用新型塑料给水管，热熔连接。2、室内消防给水管采用热镀锌钢管。3、室外埋地排水管采用双壁波纹塑料排水管，室内排水管采用 UPVC 塑料排水管。4、卫生洁具均采用新型节水节能型洁具，坐式大便器的冲洗水箱容量不大于 6 升。5、

29、公共洗面（手）盆采用感应式自动启闭龙头，小便斗采用感应式自动冲洗阀，蹲式大便器采用脚踏式延时自闭冲洗阀。6、排水检查井采用环保型防盗复合材料井座井盖。六、给排水节能节水：1、卫生洁具全部选用节水零配件。经常操作使用的 DN15 水龙头或阀门使用陶瓷芯产品，节水节能。2、充分利用城市管网压力，水压达到的楼层和生活用水直接由市政管网压力供给，节省能耗。3、每个防回流污染止回阀都设有 DN15 旁通小阀，用于试验它是否反向完美整理南宁市第六职业技术学校 - 仙葫校区Word 格式电气专业方案说明：学用房内，变电所装设容量为 2×1250KVA。一、电气工程： 4、各单体建筑电源采用 380

30、/220V 三相四线供电，电源由变电所引来。1、供电电源 二、弱电工程：本项目各单体建筑主要为多层或单场民用建筑， 建筑高度均不超过 24 米。 1、电话系统：按建筑设计防火规范要求，火灾事故疏散照明为二级负荷外，其它负荷均 在本项目用地范围教学管理用房内设置一台程控交换机，容量约为属三级负荷。故本工程拟从附近 10KV 开闭所引一路 10KV 至本项目。对于火 1000 门，具体详下表。电话电缆埋地敷设至单体建筑。灾事故照明采用灯具内部蓄电池作第二电源。 电话系统表序号 名 称 电话点数 面积 2、负荷估算1 教学楼 75 7200 （2 栋）根据建筑的不同使用功能， 拟采用单位负荷密度法进

31、行估算。 负荷计算表2 图书综合楼 61 5500 详下表，本项目总计算容量为 2012KW ，变压器安装容量约为 2235KVA 。3 实习实训楼 84 10000 （2 栋）4 行政办公楼 158 3000 5 教学管理用房 160 2650 负荷计算表序号名 称负荷密度(w/m2)Pjs(KW)6 附属用房 40 800 7 学生公寓 275 8250 （2 栋）计算负荷Qjs Sjs 面积(KVAR) (KVA) 8 食堂 10 4000 1 教学楼 75 540 7200 （2 栋） 9 风雨操场 5 2000 2 图书综合楼 90 490 5500 3 实习实训楼 120 1200

32、 10000 （2 栋）10 小计 8684 行政办公楼 75 225 3000 5 教学管理用房 75 200 2650 程控交换机对外中继线按 20% 总点数配置。6 附属用房 75 60 800 7 学生公寓 45 370 8250 （2 栋）电话点分布：教学楼、图书馆、实训楼按第 100 一个点设置；办公楼8 食堂 90 360 4000 9 风雨操场 40 80 2000 按 20 一个点设置；学生公寓按每间房一个点设置。10 小计（补偿到） 352511 乘以 0.6 同时系数 21152、计算机网络系统：12 补偿到 0.9 以上 2350本项目用地范围图书综合楼内设置网络中心。

33、 中心机房核心交换机通过3、变电所设置及供电方案光纤与各单体建筑的汇聚层交换机联接。对于教学楼、图书综合楼、学生公寓 由负荷计算表可知，本工程计算负荷为 2115KW，变压器安装容量约为等网络点数较多的单体建筑， 每栋楼设置一台交换机， 对于食堂等点数较少的 2350KVA 。供电方案拟从附近 10KV 开闭所引一路 10KV 电源至变电所行政教完美整理南宁市第六职业技术学校 - 仙葫校区Word 格式单体建筑根据地理位置分布情况，相邻几栋合用一台交换机。 信号电平指标要求。网络点数量 布点要求： 教学综合楼每个教室和办公室设置一个点， 学生公寓每间设序号 名 称 电话点数 面积置一个点， 图书综合楼、 实习实训楼、 食堂等建筑根据实际需要设计若干个点。1 教学楼 150 7200 （2 栋）2 图书综合楼 690 5500 4、安全防范系统：3 实习实训楼 168 10000 （2 栋）4 行政办公楼 158 3000 在项目范围教学管理用房中设置一个监控中心机房，内设 24 小时录像5 教学管理用房 160 2650 系统，电视监视屏系统。 6 附属用房 40 800 7 学生公寓 275 8250 （2 栋）在各建筑项目范围内的出入口、各单体建筑出入口、重要房间通道、运 8 食堂 10 4000 动场馆、 主要交通道交叉口设置摄像机， 其中室外摄像机均