--文日暮倚杖水边古诗阅读答案（精选）

1、日暮倚杖水边古诗阅读答案语文阅读理解主观性强,学生答题时要将主观题客观化，即要在文中找到客观依据。备考中，不鼓励“题海战术”，阅读的质量才是最重要的。下面是xx整理的日暮倚杖水边古诗阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。日暮倚杖水边古诗阅读答案日暮倚杖水边(金)王寂水国西风小摇落,撩人羁绪乱如丝。大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。尔辈何伤吾道在,此心惟有彼苍知。苍颜华发今如许，便挂衣冠已是迟。【注】此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。苍：苍天。1.以下对本诗的赏析,不正确的两项是(5分)( )( ）A诗歌开篇写诗人面对萧瑟秋景,心乱如丝。一个“乱”字,统领后文作者积蓄已久的种种愁思怨意。B.“小

2、摇落”指秋风摇落片片黄叶，让人联想到诗人如同黄叶般飘零沦落的身世和命运，触景而生情。C颈联作者直斥奸佞小人，表明自己道义犹存,苍天可鉴,既有对小人的愤恨，也有对自己人格的自信。D.作者一生历经宦海沉浮，在华发苍颜的晚年更遭贬谪,身陷不幸又衰老憔悴,激起了读者更多同情。E.“挂衣冠”指辞官归隐，而辞官归隐在此时此刻已太迟，更深一层写出作者贬官之后的愤懑无奈。【答案】AE(选对一项得2分，选对两项得分)【解析】A项，“乱”字统领全文种种愁思怨意错，统领全文感情的是“羁绪”二字。E项,“愤懑无奈”错。最后一句意思是作者深陷政治漩涡，如今想辞官归隐也太迟，表达的是悔恨之情。请简要分析本诗颔联用典的作用

3、。(分）【参考答案】用了屈原被流放和白居易被贬逐的典故。(2分)作用：内容上,借屈原和白居易被贬之事写出了自己遭受冤屈、谪官异乡这一现实。(2分)主旨上,以屈原和白居易自喻，委婉地表达自己的品德高尚、节操坚贞。（2分)（若答“结构上:承接上文羁绪二字，是对作者此时万千愁绪的具体阐释。”亦可酌情给分)【翻译】水国秋风萧瑟被西风摇落片片黄叶,漂泊在外的我的心绪被撩拨得乱如发丝。像是屈原在江边深情吟诵的地方，又像是白居易江边送别的时候。你们怎么能诋毁中伤我的道义所在,我的这份心思只有那苍天才知道。苍白的容颜如今又增添了些许白发,现在想辞官归隐已经太迟了。说明文的阅读理解对于说明文的阅读理解,我们可以

4、抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法说明顺序就是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较.分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚.举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用.打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的,这种方法可以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性列数据可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容.作比较跟修辞格上的对比是类似的,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和

5、它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来.在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种.实用类、论述类文本阅读关于实用类、论述类文本的阅读，这类的题目通常不难，先看选项凭自己的感觉圈出一些可能出错的地方，然后认真对照原文即可。关键是要认真读题找出关键词到底是让你找“符合”还是“不符合”的;如果是让你找某某的含义,一定要注意选项中叙述正确但是并不是讲其含义的内容，并把它排除掉;如果说是让你找适合选文的标题的话，先从首尾两段入手,找出关键的内容,确定某几个选项,再从剩下来的内容中确定正确的答案;这类题型的最后一题大部分是概括类的，只要逐段逐段地找出关键语句最后再依据题目条件进行删改概括整合即可;不过也有可能会出对某某下个定义的题型，也不要怕，抓住ABC,即是B的，例如对文章中的年夜饭下