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文档简介
1、八年级上学期期末联考语文试卷 一、语文基础知识(12分)1、 下列加点字的读音无误的一项是:( )(2分)A、眼棱(lng) 倔强(ju) 耿耿于怀(gng) B、瞥见 (pi) 狭隘 ( i ) 弄巧成拙(zhu)C、烙印(lo) 矜持(jn) 拈轻怕重 (nin) D、聘用(pn) 肆虐(nu) 矢志不移 (sh) 2、下列词语没有错别字的一项是:( )(2分)A、濒临 灰烬 咄咄逼人 危言悚听B、聒躁 贿赂 门庭若市 梦寐以求C、淘汰 喧嚣 脍炙人口 与日俱增D、诅咒 严谨 意味深长 循规蹈距3、下列句子中,加点的成语使用不当的一项是( )(2分)A、文化、科技、卫生“三下乡”活动给农村
2、带来许多新技术、新信息,让农民们获益匪浅。B、家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望,原来趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。C、谎言让他感到惴惴不安,终于,他鼓足勇气,走到了老师面前。D、阅读文章遇到“拦路虎”时,要善于使用工具书,千万不能望文生义。4、下列有关文学常识的表述有误的一项是:( )(2分)A、曹刿论战出自左传,左传相传是春秋时期鲁国史官左丘明所写。B、孟子,名轲,字子舆。孟子是孟子和几位弟子共同撰写的,是孟子讲学游说言论的记录。C、范进中举节选自儒林外史第三回。作者吴敬梓,明代小说家。D、最苦与最乐是一篇议论文,作者梁启超,又号饮冰室主人,广东新会人。5、在下面语段的空白
3、处填入恰当的语句,正确的一项是( )(2分)。映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,_;让我们学做莲叶的事业吧,_;让我们学做莲子的事业吧,_;让我们学做莲藕的事业吧,_。把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥护生活A、B、C、D、6、下列句子中没有语病的一项是:( )(2分)A、各地积极开展“厉行节约,反对浪费”,杜绝“舌尖上的浪费”。B、随着生产安全问题的屡屡出现,全社会呼吁有关部门尽快健全和建立生产安全监管机制。C、智能手机的崛起,使语音技术达到了前所未有的发展。D、农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的关注
4、。二、古诗文阅读与积累(20分)(一)古诗词曲赏析(3分)山坡羊潼关怀古(张养浩)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌蹰。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。7、引出“伤心秦汉”一语的词语是“ ”(限两个字)(1分) 8、为什么说“兴,百姓苦;亡,百姓苦”?这两句表达了作者怎样的思想感情?(2分)(二)文言文阅读(10分) 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,
5、与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,
6、无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9、下列加点文言实词解释有误的一项是 ( )(2分) A、窥镜(察看) 夕日欲颓(坠落) B、私我也(偏爱) 头踔出汤中(热水,开水)C、王之蔽甚矣(弊端) 征于色(征验,表现)D、面刺寡人之过(指责) 劳其筋骨(使劳累)10、下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是( )(2分)A、胶鬲举于鱼盐之中 乃于案上取壶酒B、小大之狱 何术之求C、必以情 皆以美于徐公 D、暮寝而思之 宋无罪而攻之11、用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 (2)一鼓作气,再而衰,三而竭。12、齐威王下令后,进谏者由“
7、门庭若市”到“时时而渐进”,再到“无可进者”,这种变化说明了什么?(2分)(三)古诗文默写(7分)13、(1)官船来往乱如麻, 。(王磐朝天子咏喇叭) (2)力尽不知热, 。(白居易观刈麦)(3) ,出则无敌国外患者,国恒亡。生于忧患,死于安乐(4)己亥杂诗中写作者离愁别绪心境的句子是: , 。 (5)赤壁中,从反面落笔议论历史,抒发感慨的两句诗是 , 。 三、现代文阅读(25分)(一)议论文阅读(10分)激发“到此一游”的文明耻感李浩燃埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上,刻划着汉字“丁到此一游”。近日,有人在微博上贴出这样一幅刺目的照片,发布者“无地自容”的心情,也成为很多网友的一致
8、感受。“没到过卢克索,就不算到过埃及。”神庙与汉字,两大文明竟以如此方式相遇,实在让人尴尬。不管是真心喜爱、跟风模仿还是年幼无知、出于炫耀,这种行为不仅污损了人类文明的瑰宝,也为中国游客添了一笔不良记录。相对大多数中国游客的有序有礼,少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯下。不讲卫生、不遵守公共秩序、踩踏黄线、在飞机上争夺行李架空位因为这些行为,中国游客甚至在国外一家市场调研机构的调查中,名列“最差游客榜”第二名。当中国出境旅游人数从2000年的1000万人次快速增长至2012年的8300万人次,“每个人都是一部中国读本”,这句提醒更有特殊含义。“到此一游”的风波,理应成为反思文明素养的
9、契机。面对刻字,现场中国游客莫不感觉羞愧,甚至连导游也赶紧走开。微博热议、媒体讨论中,惭愧、耻辱的情绪,谴责、反省的主调,也让人看到整个社会对文明素质的强烈吁求、一个国家文明意识的自我审思。当事孩子的父母也主动联系媒体,流下忏悔泪水,坦言“孩子犯错误,主要责任在大人,是我们监护不到位,平时教育做得不好”,公开道歉。未成年人犯错在所难免,应予以必要宽容并助其改正,但整个社会则应以此为镜、自我检视。的确,“到此一游”远涉重洋,也是国内不文明言行的不自觉“输出”。从被刻字弄得遍体鳞伤的长城,到赫然出现在故宫大水缸上的涂划,都是孩子耳濡目染的“活教材”。习惯了乱闯红灯,出了国可能也会“红绿色盲”;习惯
10、了大声喧哗,在国外也难以主动调低音量。从这个角度说,文明习惯的养成不分海内外,文明素养的提升,更需要每个人的日常践行。有人说,最好的“到此一游”,是把旅途中所有的美好都刻在心上。而提升文明素养,也需在心上刻下这让人蒙羞的“到此一游”。在拥堵的公路上随意并道时,在地铁的长队里加塞插队时,在逃票成功洋洋得意时,在网络空间掐架骂娘时, , ,这几个字就该闪动警示之光,提醒你触碰到了文明的红线。谨记“到此一游”激发的文明耻感,以此自戒自省,以此校言校行,整个社会的文明程度才能迈进一步。今日中国,吃饭穿衣已经不是问题,甚至海外奢侈品商店促销都会挂上汉语海报。然而,很多人也感觉,“两手满当当,心中空荡荡”
11、。的确,现代化的过程中,怎能少了人的行为举止、思想意识的现代化?国务院会议倡导“健康文明旅游方式”,政府机构出台“文明行为指南”,这些都让人看到,在社会管理者那里,文明素养、人的素质,已越来越成为“发展的必修课”。同样是神庙,雅典阿波罗神庙的一块石板上,刻着这样的铭文:认识你自己。反思埃及神庙刻字事件,以此为契机省察自我文明素养,才能在国际交往中赢得尊敬,更让我们在文明复兴之路上“递进一层”。14、作者在文中针对“到此一游”这类不文明现象,提出的核心观点是什么?(2分) 15、第段中作者说 “每个人都是一部中国读本,这句提醒更有特殊含义。”“特殊含义”应该怎么理解?(3分)16、第段画线句子运
12、用了什么论证方法?其作用是什么?(3分)17、阅读第段根据上下文在横线处再补写两个事例,反思我们身边的不文明行为,并以此为镜,自戒自省。(2分)(二)记叙文阅读(15分)喜旺的年谷凡窗外飘着雪花,有几片有意无意地落到喜旺的身上。雪花越飘越多,不一会儿,树上和房子上落了白白的一层。喜旺注视着飘落的雪花非常沮丧,是的,他害怕,特别特别害怕这场雪下大,如果这是一场大雪,许多的地方又会不通车。噼里啪啦,一阵鞭炮声传来,听响声,这鞭炮是世界家放的。再有几天就过年了,是世界的爸爸妈妈从外面回来了。这几年,只要谁的爸爸妈妈从外面打工回来,到家后总是要先放一挂鞭炮。喜旺的爸爸妈妈今年过年也是要回来的,自从他知
13、道爸爸妈妈要回来过年的那天起,就天天数日子,兴奋得睡不着觉。腊月二十三,腊月二十四终于熬到了腊月二十八,一大早喜旺起床,等喜旺把早饭做好,老天爷居然飘起了雪花。喜旺今年九岁了,上小学三年级,本来不是农忙时,早上他是不用做早饭的,可今天他高兴,也想让奶奶高兴。奶奶60多岁了,而且还有高血压,平日里,这个家里只有喜旺和奶奶两个人。一边做早饭,喜旺一边想着爸爸妈妈会给自己带什么礼物。老实说,他什么都不想要,只要爸爸妈妈能回来过年,他就高兴。有一次同学诬陷他偷书,喜旺和这个同学打了起来,结果被罚站。喜旺觉得自己非常委屈,他特别想念爸爸妈妈。雪越下越大,喜旺的心越揪越紧,他真想上去用身体挡住天上那个下雪
14、的口子,让雪不要再下了。“喜旺,你爸爸妈妈回来了,快去接哟!”是隔壁二爷的声音。喜旺顾不上丢下手里的书本,转身冲出大门喜旺一口气跑到村东头的那条路上,路上安安静静,连爸爸妈妈的影子也没有。就在喜旺忐忑不安的时候,远远地,有两个人影从路的另一头走来喜旺兴高采烈地迎着那两个人跑去。近了,又近了,喜旺喘着气,爸爸妈妈就在前面,喜旺笑出了声。跑了一会儿,喜旺感觉上气不接下气,他放慢了脚步,准备就这样迎着爸爸妈妈走过去。喜旺在心里数着,二十一步,二十二步是他们,就是他们,他日日夜夜想念的爸爸妈妈真的出现了。喜旺走到了爸爸妈妈身边,他想张嘴喊爸爸妈妈,可不知怎么,他居然没有喊出来。爸爸妈妈走到喜旺身边,脚
15、步匆匆,他们是那样的急切,恨不能一步就跨到家,他们抬头望了一眼喜旺,像望一个陌生的孩子,然后又急匆匆往前走。喜旺和爸爸妈妈擦身而过,他们居然没有认出自己。喜旺的鼻子一酸,一股莫名的委屈油然而生。爸爸妈妈已经有3年没有回来过年了,他们走时,自己才6岁,而现在的自己,已经长高长大了。(11)喜旺还记得,上次爸爸妈妈悄悄离开时,他整整哭闹了一个星期,可不管他怎么闹,就是不见爸爸妈妈的影子。一星期、两星期,一个月、两个月,他就这样跟着奶奶渐渐长大了,大到他们都认不出了。(12)爸爸妈妈走的第一年,本来要回来过年的,可是没有买到车票;第二年大雪封路;第三年老板要给留下过年不回家的人发红包。想到这些,喜旺
16、的泪水不听话地流了出来。(13)这个时候,雪住了,看着爸爸妈妈进村的身影,喜旺忍不住哭出声来他躲到村头的一面矮墙下,呆呆地望着天,想起自己向奶奶要20块钱买的鞭炮还没有放呢!(14)远处传来奶奶的叫喊声:“喜旺,你在哪里?你爸爸妈妈回来了”18、喜旺在见到父母前后,心情发生了怎样的变化?(3分)19、请把下面句子中加点的部分删去,再与原句比较,说说两者的表达效果有什么不同。(3分)腊月二十三,腊月二十四终于熬到了腊月二十八。20、文中第段对“雪”的描写,在表达情感上有什么作用?(3分)21、文中第段划线部分意蕴丰富,富有表现力,请简要分析。(3分)他们抬头望了一眼喜旺,像望一个陌生的孩子。22
17、、有人说:“留守儿童的存在就像一根刺,扎在中国广袤的土地上,扎在每个人柔软的心尖,融不进去拔不出来。”请结合小说内容,谈谈你对这句话的理解。(3分)四、名著阅读与综合性学习(10分)23、名著阅读(5分)(1)“那七个贩子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说倒:倒也!倒也!只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装在车子内,遮好了,叫声:聒噪!一直望黄泥冈下推下去。”这段话描述的是哪一个情节?(1分)涉及哪些主要人物?(列举两个即可)(2分)情节 主要人物 (2)水浒传中的英雄性格各不相同,但却同样义薄云
18、天,请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简单作答。(2分)人物及事例 人物及事例 24、综合性学习(5分)为了让同学们对名人有一个客观的认识和了解,并且正确引导同学们中普遍存在的“追星”现象,从而树立起健康向上的情感态度和价值观。我班开展了“我也追星”综合性学习活动,请你积极参与。(1)(1分)为本次活动写一个宣传标语。 (2)(2分)如果你是活动的主持人,请你设计两种活动方式。 _;_(3)(2分)名人常受到人们的推崇,古人说“见贤思齐焉”,今天人们说“榜样的力量是无穷的”。但我们不能盲目崇拜,“敬仰使人明智,崇拜使人愚昧”。在活动中,同学们搜集到这样两则材料,请你读后说一说
19、“追星”应注意哪些问题?(至少要答出两条)。材料一:据媒体报道,某日,韩国歌星安七炫在上海繁华的新世纪百货世贸购物中心为某品牌组织的促销活动举行个人演唱会,引发无数歌迷到场。谁知在安七炫演唱过程中,一位女歌迷竟不顾自己的人格尊严,在众目睽睽之下,冲上舞台双膝跪地向安七炫恳求签名,引来观众一片哗然和无数嘲讽。材料二:兰州一名刘德华的女“粉丝”叫杨丽娟,狂热追捧刘德华13年,不上学,不工作,不顾倾家荡产竟因不满刘德华拒绝与其单独见面而自杀。其追星不能把握尺度,盲目、疯狂可谓至极。事后,据媒体了解:杨丽娟喜欢刘德华,不是像更多的人那样,想要学习刘德华身上那种对事业从不放弃的孜孜以求的精神,和刘德华为
20、艺术一丝不苟的敬业态度,而是仅仅因为刘德华的长相和她所谓的气质,追星迷失方向到如此程度,真让人啼笑皆非。_ _五、书写与作文(53分)25、书写(3分)26、作文(50分) 题目:渴望得到 世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球也许渴望得到把它写出来吧。要求:不少于600字;文体自选;文中不得出现真实的人名、校名;不得抄袭。八年级上学期期末联考语文试卷答案1、C 2、C 3、B 4、C 5、A 6、D 9、C 10、A(共16分)7、西都 (1分)8、兴,必将大兴土木,百姓受其害;亡,则战争
21、频繁,百姓遭殃。表达了诗人对劳动人民疾苦的同情。(2分)11、(4分)(1)能够在公共场所批评议论我的过失,并能传到我的耳朵里的,受下等奖赏。(2)第一次击鼓时,他们的士气高涨,第二次击鼓时,他们的士气衰减,第三次击鼓时,他们的士气耗尽。12、(2分)齐王纳谏后,朝政的弊端越来越少。或齐王纳谏后,需要改进的地方越来越少。两个要点:一是齐王纳谏,一是朝政的弊端或需要改进的地方越来越少。后一点答“取得了显著的效果”之类,也给满分。13、(1)全仗你抬声价(2)但惜夏日长(3)入则无法家拂士(4)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯(5)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。14、到此一游的风波,理应成为反思文
22、明素养的契机。(2分)如答“激发到此一游的文明耻感”或“以此为契机省察自我文明素养”也可。)解析:本题考查学生的概括分析能力,通过读文章,能够明白作者的观点是批评“到此一游”现象,把握住如何批评?如何指导改正?写出即是核心观点。15、在国外,每个人的文明程度都影响着公众对中国的印象;当出国旅游的人数越来越多时,个人的文明程度在国际上产生的正面或负面影响会更大。(3分)解析:本题考查学生的理解赏析能力,联系上下文含义得出“每个人的文明程度都影响着公众对中国的印象”所以,每个人都代表着中国人的形象。16、举例论证(事实论证),论述了不文明现象远涉重洋的原因。(“到此一游”远涉重洋,也是国内不文明言行的不自觉“输出”。)(共3分,论证方法1分,观点2分。)解析:此题考查学生对论证方法的掌握,常见的论证方法有举例论证,道理论证,对比论证等,第段画线句子运用了“事实论证”, “到此一游”远涉重洋,也是国内不文明言行的不自觉“输出”。17、答案示例:在公共场合大声喧哗时;在旅游景点乱扔垃圾时。(2分,每点1分,其他合乎题意者也可)解析:此题属于开放性试题,答案不唯一,根据语境,合乎情理即可。18、得知父母回家消息后 ,每天就兴奋得朝思暮想,急切盼望。见父母那一天,害怕雪大,见雪越下越大越揪心;高兴做好早饭后焦急地等待,在忐忑中兴高采烈去迎接父母。
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