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文档简介

1、统考大学语文作业本课程作业由两部分组成。第一部分为 “客观题部分”，由15个选择题组成，每题 1 分，共 15 分。第二部分为 “主观题部分” ，由简答题和论述题组成，共 15 分。作业总分30 分，将作为平时成绩记入课程总成绩。客观题部分：一、选择题（每题 1 分，共 15 题）1. 乐府诗集的编撰者是（）A、汉代的刘向B、宋代的郭茂倩C、清代的赵殿成D、近代的王国维2 .杜甫诗歌的主要风格是（）A、清新自然B、豪迈飘逸C、沉郁顿挫D、朦胧绵邈3 . 荀子所阐发的思想属于（）A、道家B、法家C、儒家D、墨家4 其词作表现人生失意、抒写羁旅行役之思，大量写作慢词，并善于使用铺叙手法的词人是（）

2、A、苏轼B、柳永C、姜夔D、李清照5 诗经中 “先言他物以引起所咏之词也”的手法是（）A、赋B、比C、兴D、比兼兴6楚辞的编撰者是（）A、宋玉B、王逸C、屈原D、刘向7 下列诗作属于思妇诗的是（）A、诗经周南汉广B、诗经椰风燕燕C、诗经卫风伯兮D、诗经王风黍离8 .下列诗句中属于以典型细节表现送别深厚情意的是（）A、 “燕燕于飞，差池其羽”B 、“仲氏任只，其心塞渊”C、 “终温且惠，淑慎其身”D 、“瞻望弗及，泣涕如雨”9 下列诗句中属于以典型细节表现思妇内心痛苦的是（）A、伯兮揭兮，邦之桀兮” B伯也执殳，为王前驱”C、 “自伯之东，首如飞蓬 ”D 、 “岂无膏沐，谁适为客”10 对后代

3、“秋兴 ”主题产生影响，构成完美 “悲秋图” 的诗句是（）A、嫩嫩兮秋风，洞庭波兮木叶下 B、鸟何萃兮演中？臂何为兮木上?C、闻佳人兮召余，将腾驾兮偕逝 D、时不可兮骤得，聊逍遥兮容与11 . “南有乔木，不可休思 ”所采用的表现手法是（）A、赋B、比C、兴D、比兼兴12 .长沮、桀溺的形象是（）A、隐居避世、未能忘情的隐士 B、孔子的学生，季氏的家臣C、躬耕垄亩的冷漠的隐士 D、积极进取的救世之士13 . “一川碎石大如斗，随风满地石乱走” 的修辞手法（）A、夸张B、比喻C、对偶D、层递14 .张孝祥念奴娇抒发的情感是（）A、豪爽坦荡的志士情怀B、伤今怀古的黍离之悲C、物是人非白飘零之痛 D、请缨无路的末路之叹15 40 年代讽刺知识分子弊病的作品是（）A、钱钟书的围城B、茅盾的腐蚀C、老舍的四世同堂D、张爱玲的金锁记主观题部分：一、简答题（每题 2.5分，共 2题）1 、简要分析徐志摩再别康桥音韵特点。2、简述小雅采薇末章昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”的 艺术特色。二、论述题（每题

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