三年级语文下册30.西门豹ppt

1、30.30.西门豹西门豹人物介绍懂思路1、按事情发展变化顺序： 调查摸底-破除迷信-兴修水利 （起因） （经过） （结果） 拼读词语zhn y w q x漳河漳河 邺邺 田地荒芜田地荒芜 娶媳妇娶媳妇w shn b zi chu巫婆巫婆 官绅官绅 逼逼迫迫 旱灾旱灾 绸褂绸褂 dio u k tn提心吊胆提心吊胆 跪下跪下 磕头磕头 流流淌淌 zo开凿开凿 读读词语漳河漳河 邺邺 田地荒芜田地荒芜 娶媳妇娶媳妇巫婆巫婆 官绅官绅 逼逼迫迫 旱灾旱灾 绸褂绸褂 提心吊胆提心吊胆 跪下跪下 磕头磕头 流流淌淌 开凿开凿 读写词语管理管理 田地田地 人烟稀少人烟稀少 淹淹没没 官绅官绅 逼逼迫迫 老

2、百姓老百姓 眼睁睁眼睁睁 旱灾旱灾 迎接迎接 徒弟徒弟 扑腾扑腾 催催促促 提心吊胆提心吊胆 渠道渠道 灌溉灌溉 收成收成读写生字我会写淹没 淹死 官员 官兵 逼迫 逼真百姓 姓名 睁开 睁着 旱灾 抗旱徒弟 徒步 扑腾 腾空 催促 催眠吊灯 吊销 跪下 跪拜 渠道 沟渠灌溉 浇灌 灌溉 形容非常担心和害怕。形容非常担心和害怕。因为担惊受怕，脸上呈土黄因为担惊受怕，脸上呈土黄色，没有血色。色，没有血色。田地因无人管理而长满野草。田地因无人管理而长满野草。理解词语多音字 近义词：管理-治理 明白-清楚 灌溉-浇灌 荒芜-荒凉 反义词 稀少-稠密 明白-糊涂 漂亮-丑陋岳池县实验学校山武班根据意思

3、写词语。根据意思写词语。 1 1、田地因无人管理而长满野草。、田地因无人管理而长满野草。 （ ）2 2、居住的人少，十分荒凉。、居住的人少，十分荒凉。 （ ）3 3、形容十分担心或害怕。、形容十分担心或害怕。 （ ）4 4、脸上没有血色，形容极端恐惧。（、脸上没有血色，形容极端恐惧。（ ）田地荒芜田地荒芜人烟稀少人烟稀少提心吊胆提心吊胆面如土色面如土色30.30.西门豹西门豹 西门豹西门豹讲的是在（讲的是在（ ）时期，）时期，（ ）治理（）治理（ ）这个地方，运用）这个地方，运用了（了（ ）的方法，破除了）的方法，破除了（ ），惩治了（），惩治了（ ），教育了），教育了（ ），他率领老百姓开凿

4、水渠，），他率领老百姓开凿水渠，从此这儿每年的收成都很好。从此这儿每年的收成都很好。知课文战国战国西门豹西门豹邺邺将计就计将计就计迷信迷信恶人恶人老百姓老百姓懂思路1、按事情发展变化顺序： 2、 按故事情节发展变化顺序：懂思路1、按事情发展变化顺序： 调查摸底-破除迷信-兴修水利 （起因） （经过） （结果） 2、 按故事情节发展变化顺序：田地荒芜、人烟稀少调查原因、掌握证据- （ 故事发生） （故事发展）严办首犯、为民除害兴修水利、改变面貌。 （故事高潮） （故事结局） 1 1、西门豹到了邺这个地方，发现了、西门豹到了邺这个地方，发现了什么？什么？ 2 2、西门豹是如何揭穿骗局、惩治巫、西门

5、豹是如何揭穿骗局、惩治巫婆官绅的？他的办法妙在哪里？婆官绅的？他的办法妙在哪里？ 3 3、西门豹是如何兴修水利、改变面、西门豹是如何兴修水利、改变面貌的？貌的？自主学习 思考：反馈一：齐读课文 战国时候，魏王派西门豹去管战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回就找了位老大爷来，问他是怎么回事。事。田地荒芜田地荒芜 人烟稀少人烟稀少调查原因调查原因西门豹向老大爷四次询问。 为什么田地荒为什么田地荒芜，人烟稀少芜，人烟稀少 河伯娶媳妇闹河伯娶媳妇闹的的 河伯娶媳妇

6、是河伯娶媳妇是主要原因主要原因 这话是谁说的这话是谁说的 巫婆说的巫婆说的 巫婆是巫婆是“首犯首犯” 新娘是哪儿新娘是哪儿来的来的 老百姓家的女老百姓家的女孩儿孩儿 穷苦人家的孩穷苦人家的孩子是受害者子是受害者漳河发过大水漳河发过大水没有没有 没有发过，没有发过，年年闹旱灾年年闹旱灾 漳河水灾没有漳河水灾没有旱灾降临旱灾降临西门豹（询问）老大爷（回答）了解到的情况反馈一：我发现： 造成邺田地荒芜、人烟稀少的原因造成邺田地荒芜、人烟稀少的原因有两个：有两个：一是一是巫婆和官绅头子以河伯娶巫婆和官绅头子以河伯娶媳妇为借口骗取老百姓的钱财，使得没媳妇为借口骗取老百姓的钱财，使得没钱的人家都逃到外地去

7、了；钱的人家都逃到外地去了；还有一个原还有一个原因因是邺这个地方年年闹旱灾。是邺这个地方年年闹旱灾。 反馈一：我发现： 西门豹说：西门豹说：“这样说来，河伯还真这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。我也去送送新娘。”反馈一：齐读课文，我发现： 读一读西门豹的话，你明白了什读一读西门豹的话，你明白了什么？么？将计就计将计就计小组合作学习：2、西门豹是如何揭穿骗局、惩治巫婆官绅的？、西门豹是如何揭穿骗局、惩治巫婆官绅的？他的办法妙在哪里？他的办法妙在哪里？ （1）、西门豹先采用了什么办法了解情况？几问几答？ （2）、西门豹如何惩治

8、巫婆官绅？ （3）、他的办法妙在哪里？反馈二：我发现了 （2）、西门豹如何惩治巫婆官绅？找出西门豹有关语言读一读 （3）、他的办法妙在哪里？惩治恶人惩治恶人 他他( (西门豹西门豹) )回回过头来对巫婆说：过头来对巫婆说：“不行不行，这个姑，这个姑娘娘不漂亮不漂亮，河伯，河伯不会满意的不会满意的。麻麻烦烦你去跟河伯说你去跟河伯说一声，说我要另一声，说我要另外选个漂亮的，外选个漂亮的，过几天就送去。过几天就送去。” 岳池县实验学校山武班他回过头来对巫婆说：他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另

9、外选个漂亮的，过河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。几天就送去。” 西门豹说西门豹说_是假，是假，_才是真。才是真。姑娘不漂亮姑娘不漂亮惩治巫婆惩治巫婆 他他( (西门豹西门豹) )叫叫卫士架起巫婆，卫士架起巫婆，把她投进漳河。把她投进漳河。 巫婆在河里巫婆在河里扑腾了几下就沉扑腾了几下就沉下去了。下去了。 西门豹对官西门豹对官绅头子说：绅头子说：“巫巫婆怎么还不回来，婆怎么还不回来，麻烦你去催一下麻烦你去催一下吧。吧。”说完，又说完，又叫卫士把官绅的叫卫士把官绅的头子投进了漳河。头子投进了漳河。岳池县实验学校山武班西门豹说西门豹说_是假，是假，_才是真。才是真。催巫婆催巫婆惩治官

10、绅惩治官绅 “巫婆怎么巫婆怎么还不回还不回来来，麻烦麻烦你去你去催一催催一催吧吧。”研读课文研读课文老爷爷明白了：老爷爷明白了：_书生明白了：书生明白了：_孩童明白了：孩童明白了：_农民明白了：农民明白了：_ 战国时期，魏国邺县屡遭水患，战国时期，魏国邺县屡遭水患，女巫勾结群臣，假借河伯娶媳妇，榨女巫勾结群臣，假借河伯娶媳妇，榨取民财，百姓苦不堪言。这个故事发取民财，百姓苦不堪言。这个故事发生在生在20002000多年前，当时科学不发达，多年前，当时科学不发达，许多人都非常相信迷信，老百姓没有许多人都非常相信迷信，老百姓没有真正认识到巫婆和官绅的真面目。真正认识到巫婆和官绅的真面目。 背景插花

11、背景插花反馈二：西门豹破除迷信的巧妙办法： 1、安排周密，救下姑娘。 2、不动声色，将巫婆投河。 3、假戏真做，将官绅头子投河。 4、讲究策略、区别对待，制服官绅、破除迷信。兴修水利兴修水利反馈三：西门豹、官绅巫婆、百姓分别是怎样的人？分析人物西门豹： 善于调查研究，有智慧、讲策略。官绅巫婆：愚弄百姓、骗取钱财。百姓： 封建迷信，不觉醒。 西门豹西门豹讲的是在（讲的是在（ ）时期，）时期，（ ）治理（）治理（ ）这个地方，运用了）这个地方，运用了（ ）的方法，破除了（）的方法，破除了（ ），），惩治了（惩治了（ ），教育了（），教育了（ ），他率），他率领老百姓开凿水渠，从此这儿每年的收成都领老百姓开凿水渠，从此这儿每年的收成都很好。赞扬了西门豹（很好。赞扬了西门豹（ ）（）（ ）的好品质。同时可以看出西门豹具有非凡的的好品质。同时可以看出西门豹具有非凡的（ ）和（）和（ ）才能，也教育了人们）才能，也教育了人们要崇尚（要崇尚（ ），不信（），不信（ ）。）。根据课文内容填空。 战国战国西门豹西门豹邺邺将计就计将计就计迷信迷信恶