人教版初中化学2011课标版九年级上册第一单元课题1　物质的变化和性质ppt课件

1、中考化学专题复习一中考化学专题复习一 1、可以区分物理变化和化学变化。2、认识化学变化的根本特征，了解反响景象和本质的联络。3、可以判别物理性质和化学性质；4、初步认识常见的化合反响、分解反响、置换反响和复分解反响，并能解释与日常生活相关的一些景象。5、了解质量守恒定律和化学方程式的涵义。 例例1 1、20212021北京节选根据如图回答以下问题北京节选根据如图回答以下问题(1)(1)实验室制取氧气时，选用的搜集安装是实验室制取氧气时，选用的搜集安装是 填字母序号，下同填字母序号，下同, ,如图如图 E E所示，铁丝与氧气发生了反响的化学方程式为所示，铁丝与氧气发生了反响的化学方程式为 - -

2、 (2)(2)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生安装是实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生安装是 - - 如图如图 F F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，察看到熄灭的蜡烛自下而上依次所示，将二氧化碳倒入烧杯中，察看到熄灭的蜡烛自下而上依次熄灭，阐明二氧化碳具有的性质是熄灭，阐明二氧化碳具有的性质是- C 3Fe+2O2 Fe3O4 B二氧化碳的密度比空气的密度大，二氧化碳的密度比空气的密度大，二氧化碳不可燃且不助燃二氧化碳不可燃且不助燃 重难点突破重难点突破一化学变化的根本特征1.区分物理变化和化学变化 物理变化 ： 化学变化：2.识别物质的物理性质和化学性质识别物质的物

3、理性质和化学性质物理性质：物理性质：化学性质：化学性质：留意 不能根据景象来判别物理变化和化学变化。 例如：电灯通电时发光、放热是物理变化。 爆炸不一定都是化学变化。 例如：锅炉的爆炸、车胎的爆炸是物理变化。 以下对于物量变化的认识中，正确的选项是 A我们察看到的物质的宏观变化，本质上都是构成物质的微粒不断运 动与变化的结果B外界条件是导致物量变化的决议性要素C物质发生化学变化时，微粒之间一定发生了相互作用，而物质发生物理变化时，微粒之间没有发生相互作用D凡是伴随着能量的变化，一定是化学变化随堂练一练随堂练一练A3.物质发生化学变化时伴随着能量热量的变化。物质发生化学变化时伴随着能量热量的变化

4、。常见的放热反响有：常见的放热反响有： 熄灭反响、中和反响、金属和酸的反响、生石灰熄灭反响、中和反响、金属和酸的反响、生石灰和水的反响等。和水的反响等。常见的吸热反响有：常见的吸热反响有： 碳和二氧化碳在高温下的反响、石灰石高温下分碳和二氧化碳在高温下的反响、石灰石高温下分解的反响等。解的反响等。想一想：我们学过的那些化学反响是放热反响？想一想：我们学过的那些化学反响是放热反响？例例2、如右以下图所示，挤压胶头滴管中的液体，使之与、如右以下图所示，挤压胶头滴管中的液体，使之与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来。请写出符合以下要求瓶中固体接触，可使小气球鼓起来。请写出符合以下要求的化学方程式。的化学

5、方程式。(1)分解反响分解反响_。(2)化合反响化合反响_。(3)置换反响置换反响_。(4)复分解反响复分解反响_。Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ CO2+ H2O重 难 点 突 破Zn+H2SO4=ZnSO4+H21.认识化合反响、分解反响、置换反响、复分解反响。2.特点： D 重 难 点 突 破1、化学方程式：1书写原那么： - 2表示的含义： 三化学方程式和质量守恒定律三化学方程式和质量守恒定律以客观现实为根底以客观现实为根底遵守质量守恒定律遵守质量守恒定律质的方面：质的方面： 表示什么物质参与了反响，结果生成什么物质表示什么物质参与了反响，结果生成什么物质； 量的方面：量

6、的方面：表示反响物和生成物的质量比；表示反响物和生成物的质量比； 表示反响物、生成物之间的粒子个数比。表示反响物、生成物之间的粒子个数比。重 难 点 突 破例4、 a克A物质和b克B物质在一定条件下发生化合反响生成C物质，那么C物质的质量为 A、一定等于a+b B、一定大于a+b C、一定小于a+b D、 一定不大于a+b D2.质量守恒定律： 参与化学反响的各物质的质量总和等于反响后生成的各物质的质量总和。质量守恒的缘由：质量守恒的缘由： 化学反响前后，原子的种类、化学反响前后，原子的种类、各原子的个数、每个原子的质量都不变。各原子的个数、每个原子的质量都不变。实验室制取氯气实验室制取氯气C

7、l2Cl2时可用时可用NaOHNaOH溶液吸收尾气，溶液吸收尾气，其化学原理是其化学原理是Cl2 Cl2 2NaOH = 2NaOH = NaClONaClOH2OH2O， 那么的化学式为那么的化学式为 ( ()NaCl)NaCl ( ()H2)H2( () HCl () HCl ()HClO)HClOA A随堂练一练随堂练一练快速抢答，手快有，手慢无！亲，加油哟！ 挥 洒 斗 志， 成 就 梦 想！经典考题1 . 以 下 物 质 与 用 途 对 应 关 系 错 误 的 选 项 是 A盐酸金属除锈 B干冰人工降雨 C烧碱治疗胃酸过多 D小苏打焙制糕点C难度系数：难度系数：2.以下化学反响与反响

8、类型不相符的是以下化学反响与反响类型不相符的是A. NH4HCO3 = NH3 CO2H2O分解反分解反响响B. CaOH2O = Ca(OH)2化合反响化合反响C. 2Na2H2O = 2NaOHH2置换反响置换反响D. CuOH2SO4 = CuSO4H2O中和反响中和反响 D经典考题难度系数：难度系数：183.以下化学反响方程式书写正确的选项是以下化学反响方程式书写正确的选项是 铜参与稀盐酸中：铜参与稀盐酸中：Cu2HCl CuCl2H2二氧化碳通入足量的廓清石灰水中：二氧化碳通入足量的廓清石灰水中： CO2Ca(OH)2 CaCO3H2O铁参与稀硫酸中：铁参与稀硫酸中：2Fe3H2SO

9、4 Fe2(SO4)33H2碳酸钠固体参与稀盐酸中：碳酸钠固体参与稀盐酸中：Na2CO3HCl NaClH2OCO2B 经典考题难度系数：难度系数：4.4.如图是某化学反响前后反响物与生成物分子及其数目变化微如图是某化学反响前后反响物与生成物分子及其数目变化微观表示图，其中不同的圆球代表不同的原子。以下说法正确的观表示图，其中不同的圆球代表不同的原子。以下说法正确的选项是选项是该反响是置换反响该反响是置换反响该反响中，参与反响该反响中，参与反响的两种分子个数比为的两种分子个数比为5151反响前后，原子的种类与数目都发生了改动反响前后，原子的种类与数目都发生了改动反响前后，分子的种类与数目都发生

10、了改动反响前后，分子的种类与数目都发生了改动D经典考题难度系数：难度系数：5.214：3A、D14:27经典考题难度系数：难度系数：6.向铜粉和铁粉的固体混合物中参与一定量的盐酸，充 分 反 响 后 过 滤 ， 以 下 判 别 正 确 的 选 项 是 ( A、滤纸上能够有铜B、滤纸上能够有铁C、滤液中不能够含有盐酸D、滤液中一定含有氯化铁B经典考题难度系数：难度系数：227.7.在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反响，测得反响前后各物质的质量如下表所示，响，测得反响前后各物质的质量如下表所示，以下说法正确的选项是以下说法正确的选项是 该反响属于化合反响该

11、反响属于化合反响 B BX X的值为的值为4444 是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物 D D是一种由碳、氢两种元素组成的化合物是一种由碳、氢两种元素组成的化合物 C难度系数：难度系数：经典考题8.D经典考题难度系数：难度系数：人类发明并运用氟里昂人类发明并运用氟里昂( (用作冰箱、空调的制冷剂用作冰箱、空调的制冷剂) )假设干年假设干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环表示图如下：坏臭氧层，其破坏臭氧的循环表示图如下： (1)(1)请写出臭氧的化学式请写出

12、臭氧的化学式 ；(2)(2)上述反响属于化合反响上述反响属于化合反响的是的是( (填序号填序号) ) ；3 3经过上述反响过程后，反响物中经过上述反响过程后，反响物中氯原子的个数能否发生变化？氯原子的个数能否发生变化？ ( (填填“是或是或“否否) )。 O3否否化学走进生活化学走进生活4诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出：诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭少量的氟里昂就能对臭氧层产生宏大的影响，请他根据循环表示图论证他的观氧层产生宏大的影响，请他根据循环表示图论证他的观念。念。 。5在科学家的建议下，许多国家签署了停顿运用和消费氟里昂在科学家的建议下，许多国家签署了停顿运用和消费氟里昂的协议，使得大气中氟里昂的含量得到了控制。请他根据此题提的协议，使得大气中氟里昂的含量得到了控制。请他根据此题提供的信息就怎样有效维护我们的环境谈一点建议或供的信息就怎样有效维护我们的环境谈一点建议或 认识认识 是是: 。氟里昂在日