孟德尔的豌豆杂交试验(一)

1、1.1 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔的豌豆杂交实验（一） 1 1孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验 2 2对分离现象的解释对分离现象的解释 3 3对分离现象的验证对分离现象的验证 4 4基因分离定律的实质及基因分离定律的实质及在实践中的应用在实践中的应用 本节考纲解读本节考纲解读（1）、提出了遗传单位是）、提出了遗传单位是遗传因遗传因子子（现代遗传学上确定为（现代遗传学上确定为基因基因）；）； 孟德尔（孟德尔（18221884），奥），奥国人，遗传学的奠基人。国人，遗传学的奠基人。21岁起岁起做修道士，做修道士，29岁起进修自然科学岁起进修自然科学和数

2、学。主要工作：和数学。主要工作：1856-1864经过经过8年的杂交试验，年的杂交试验，1865年发年发表了表了植物杂交试验植物杂交试验的论文。的论文。62岁时带着对遗传学无限的眷恋，岁时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无机世界。主要贡献有回归了无机世界。主要贡献有:（2）、以）、以豌豆为试验材料豌豆为试验材料发现发现了两大遗传规律：基因的了两大遗传规律：基因的分离定分离定律律和基因的和基因的自由组合定律自由组合定律。 孟德尔定律重新被欧洲的三位科学孟德尔定律重新被欧洲的三位科学家发现，遗传学就同这个家发现，遗传学就同这个“再发现再发现”一起诞生了！一起诞生了！直到直到19001900年年，为什

3、么用豌豆做遗传试验易成功为什么用豌豆做遗传试验易成功? ?选豌豆作试验材料的原因选豌豆作试验材料的原因A A、自花传粉，而且是闭花受粉（、自花传粉，而且是闭花受粉（能避开外来花能避开外来花粉的干扰）粉的干扰）自然状态下都是纯种自然状态下都是纯种。B B、有稳定的、易于区分的相对性状。、有稳定的、易于区分的相对性状。杂交试验杂交试验的结果容易观察和分析。的结果容易观察和分析。C C、豌豆籽粒多，、豌豆籽粒多，易于统计分析，结果更可靠易于统计分析，结果更可靠相对性状相对性状 此概念的三个要点此概念的三个要点: : 同种生物同种生物: :豌豆豌豆 同一性状同一性状: :茎的高度茎的高度 不同表现类型

4、不同表现类型: : 高茎高茎1.51.52.02.0米米, ,矮茎矮茎0.30.3米左右米左右一种一种生物的生物的同一性状同一性状的的不同表现类型。不同表现类型。孟德尔用豌豆作为遗传实验材料的七对相对性状孟德尔用豌豆作为遗传实验材料的七对相对性状图图1耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、无耳垂、无耳垂图图2 卷卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌 2、无卷舌、无卷舌图图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖、有美人尖 2、无美人尖、无美人尖图图4 拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1、挺直、挺直 2、拇指向指背面弯曲、拇指向指背面弯曲图图5上眼脸有无

5、褶皱上眼脸有无褶皱1、双眼皮、双眼皮 2、单眼皮、单眼皮图图6 食指长短食指长短1、食指比无名指长、食指比无名指长 2、食指比无名指短、食指比无名指短图图 7 脸颊有无酒窝脸颊有无酒窝1、有酒窝、有酒窝 2、无酒窝、无酒窝图图8 双手手指嵌合双手手指嵌合1、右手拇指在上、右手拇指在上 2、左手拇指在上、左手拇指在上兔子毛的长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛黄豆茎的高茎和矮茎黄豆茎的高茎和矮茎去雄去雄套袋套袋授粉授粉套袋套袋母本母本父本父本子一代子一代一、豌豆的人工杂交（异花授粉）一、豌豆的人工杂交（异花授粉）去雄含义去雄含义：除去雄蕊，保除去雄蕊，保 留雌蕊；留雌蕊；去雄要求去雄要求

6、：彻底、雌蕊成熟前；：彻底、雌蕊成熟前；套袋目的套袋目的：避免其它花粉干扰；：避免其它花粉干扰； 4、亲本、亲本P P: :实验中互相交配产生后代的植株实验中互相交配产生后代的植株或个体或个体 5 5、父本、父本 ：提供精子的个体。提供精子的个体。 6 6、母本、母本 ：提供卵细胞的个体提供卵细胞的个体 7 7、杂交、杂交 ： 8 8、自交、自交 ： 9 9、子一代、子一代F1F1：母本上所结种子种下所长母本上所结种子种下所长出的植株。出的植株。二、二、 一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验 高茎高茎矮茎矮茎P( (杂交杂交) )高茎高茎F1( (子一代子一代) )( (亲本亲本) )

7、矮茎矮茎高茎高茎P( (杂交杂交) )高茎高茎F1( (亲本亲本) )( (子一代子一代) )正交正交反交反交 一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验 高茎高茎矮茎矮茎P( (杂交杂交) )高茎高茎F1( (子一代子一代) )( (亲本亲本) )为什么子一为什么子一代中只表现代中只表现一个亲本的一个亲本的性状（高性状（高茎），而不茎），而不表现另一个表现另一个亲本的性状亲本的性状（矮茎）或（矮茎）或不高不矮？不高不矮？ 一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验 高茎高茎F1( (自交自交) )高茎高茎矮茎矮茎F2( (子二代子二代) )在在F F1 1代中，代中，另一个亲另一个亲本的

8、性状本的性状是永远消是永远消失了还是失了还是暂时隐藏暂时隐藏起来了呢？起来了呢？显性性状显性性状隐性性状隐性性状PF1自交自交F2一对相对性状的杂交试验一对相对性状的杂交试验显性性状：显性性状：隐性性状：隐性性状： 杂种子一代（杂种子一代（F F1 1）中）中显现出来的性状叫做显性显现出来的性状叫做显性性状。如高茎性状。如高茎 杂种子一代（杂种子一代（F F1 1）中）中未显现出来的性状叫做隐未显现出来的性状叫做隐性性状。如矮茎性性状。如矮茎相相关关概概念念性状分离：性状分离： 在杂种后代中，在杂种后代中，同同时显现时显现出显性性状和隐出显性性状和隐性性状的现象，叫做性性状的现象，叫做性性状分

9、离状分离。相相关关概概念念PF1高高F2高高3 13 1矮矮高高矮矮787 787 277 277 F2中的中的3 1是是不是巧不是巧合呢？合呢？性状性状F2的表现的表现显性显性隐性隐性显性显性:隐性隐性种子的形状种子的形状园粒园粒5474皱粒皱粒18502.96:1茎茎 的的 高高 度度高茎高茎787矮茎矮茎2772.84:1子叶的颜色子叶的颜色黄色黄色6022绿色绿色20013.01:1种皮的颜色种皮的颜色灰色灰色705白色白色2243.15:1豆荚的形状豆荚的形状饱满饱满882不饱满不饱满2992.95:1豆荚的颜色豆荚的颜色绿色绿色428黄色黄色1522.82:1花花 的的 位位 置置

10、腋生腋生651顶生顶生2073.14:1实验方法实验方法数学统计数学统计实验结果:1.F11.F1都表现出显性性状都表现出显性性状2.F22.F2出现了性状分离出现了性状分离3.F23.F2中出现中出现3:13:1的性状分离比的性状分离比提出问题提出问题三、对分离现象的解释三、对分离现象的解释（假说假说）1 1、生物的性状是由遗传因子、生物的性状是由遗传因子决定的。决定的。（遗传因子即基因）（遗传因子即基因） 决定显性性状的为显性遗决定显性性状的为显性遗传因子、决定隐性性状的为隐传因子、决定隐性性状的为隐性遗传因子。性遗传因子。显性遗传因子：显性遗传因子：隐性遗传因子：隐性遗传因子： 决定显性

11、性状的遗传因子决定显性性状的遗传因子为显性遗传因子（为显性遗传因子（用大写英文用大写英文字母表示，如字母表示，如A A、D D表示表示）。）。 决定隐性性状的遗传因子决定隐性性状的遗传因子为隐性遗传因子（为隐性遗传因子（用小写英文用小写英文字母表示，如字母表示，如a a、d d表示表示）。）。（显性基因）（显性基因）（隐性基因）（隐性基因）相相关关概概念念2 2、体细胞中遗传因子是成对、体细胞中遗传因子是成对存在的。存在的。 显性基因对隐性基因显性基因对隐性基因具有显性作用。具有显性作用。 纯种高茎的遗传因子为纯种高茎的遗传因子为DDDD，纯种矮茎的为，纯种矮茎的为dddd，F1F1（高茎）为

12、（高茎）为DdDd。 纯合子：纯合子： 杂合子：杂合子： 遗传因子组成相同的遗传因子组成相同的个体。个体。 DD DD 、dddd 遗传因子组成不同的遗传因子组成不同的个体。个体。 DdDd相相关关概概念念3 3、生物体在形成生殖细胞、生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子（基配子时，成对的遗传因子（基因）彼此分离，分别进入不同因）彼此分离，分别进入不同的配子中。的配子中。配子中只含有每对配子中只含有每对遗传因子中的一个。遗传因子中的一个。高茎高茎Dd配子配子Dd减数分裂减数分裂4、受精时，雌雄配子的结合、受精时，雌雄配子的结合是随机的。是随机的。合子中遗传因子又恢复成对合子中遗传因子又恢

13、复成对DDdDDDd4 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。、受精时，雌雄配子的结合是随机的。d雌配子雌配子雄配子雄配子Dddd 1 ： 2 ： 1高茎高茎 3矮茎矮茎 1合子中遗传因子又恢复成对合子中遗传因子又恢复成对P高茎高茎矮茎矮茎F1Dd配子配子Dd高茎高茎高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验的分析图解的分析图解DDdd减数分裂减数分裂受精受精F1DdDdF2Dd配子配子dDDdDD Dddd3 : 1 F1F1形成的配形成的配子种类、比子种类、比值都相等，值都相等，受精机会均受精机会均等，所以等，所以F2F2基因组合比基因组合比为为1:2:11:2:1，性状分离，性状

14、分离，表现比为表现比为3:13:1。1 1 ： 2 2 ： 1 1高茎高茎 高茎高茎 高茎高茎 矮茎矮茎减数分裂减数分裂高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解DdDdDdDDDdDdddDDdd高茎高茎矮茎矮茎P配子配子DdF1Dd配子配子F2高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 ： 2 ： 1高茎高茎高茎高茎PDDddDdDd配子配子F1高茎高茎F1DdDd配子配子DdDdF2DDDdDddd高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎高茎高茎高高茎茎高高茎茎高高茎茎矮矮茎茎 1 ： 2 ： 1高茎：矮茎高茎：矮茎 = 3：1一对相对性状杂交实验的遗传图解：一对相对性状杂交实验的遗传图解：注意遗传图解正确写法：（1

15、 1）写出亲本的表现型、基因型）写出亲本的表现型、基因型; ;（2 2）正确分离出配子）正确分离出配子; ;（3 3）雌雄配子随机组合出子代的基）雌雄配子随机组合出子代的基 因型、标出表现型及比例；因型、标出表现型及比例；（4 4）用符号标明代别、配子及交配）用符号标明代别、配子及交配 方式（方式（ 、 UU）。）。 对分离现象的解释四、对分离现象解释的四、对分离现象解释的验证验证F F1 1产生的配子的种类及比例？产生的配子的种类及比例？对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证测交测交F1F1的基因型？的基因型？F1F1在形成配子时基因的行为？在形成配子时基因的行为？对分离现象解释的验证测交

16、实验DdddDd配子配子高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎杂种子一代杂种子一代矮茎矮茎隐性纯合子隐性纯合子测交测交测交后代测交后代dDddd1 ： 1请请预预测测实实验验结结果果？演绎推理演绎推理 1 ： 1v实验的结果实验的结果: : 与预期的设想相符，证实了与预期的设想相符，证实了： 1 1、F F1 1是杂合子，遗传因子组合是杂合子，遗传因子组合是是DdDd。 2 2、F F1 1在配子形成时，成对的遗在配子形成时，成对的遗传因子彼此分离。传因子彼此分离。 3 3、F F1 1产生产生D D和和d d两种不同类型、两种不同类型、比值相等（比值相等（1111）的配子。）的配子。五、分离定律的内容五、

17、分离定律的内容 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子因子_，不相，不相_；在形成配子时，；在形成配子时，成对的遗传因子发生成对的遗传因子发生_，_后的遗传因后的遗传因子分别进入不同的配子中，随子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代。遗传给后代。成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子 是遗传因子。是遗传因子。2、发生时期：、发生时期：形成配子时。形成配子时。3、定律实质：、定律实质：体细胞中成对的控制相对性状的遗体细胞中成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离。传因子彼此分离。1、描述对象：、描述对象：归纳综合归纳综合 总结规律总结规律1 1、有性生

18、殖有性生殖生物的性状遗传生物的性状遗传2 2、真核真核生物的性状遗传生物的性状遗传3 3、细胞核细胞核遗传，遗传，而不适用于原核生物、细胞质的遗而不适用于原核生物、细胞质的遗传因子的遗传。传因子的遗传。4 4、一对一对相对性状的遗传，相对性状的遗传，揭示了控制一对相对性状揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子行为，而两对或两对以上的遗传因的一对遗传因子行为，而两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于子控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定律。分离定律。分离定律的适用范围分离定律的适用范围 假说演绎法六、总结孟德尔的研究过程六、总结孟德尔的研究过程一对相对性状的

19、一对相对性状的杂交实验（杂交实验（F1F1表表现一致，现一致，F2F2出现出现性状分离比性状分离比3:13:1）对分离对分离现象的现象的解释解释对分离现对分离现象解释的象解释的验证（测验证（测交实验）交实验）得出分得出分离定律离定律观察现象观察现象提出问题提出问题提出假说提出假说解释问题解释问题演绎推理演绎推理实验检验实验检验总结总结规律规律2 2、基因型、基因型：1 1、表现型、表现型： 生物个体表现出来的性状。生物个体表现出来的性状。如高茎和矮茎如高茎和矮茎 与表现型有关的基因组成。与表现型有关的基因组成。如高茎的基因型是如高茎的基因型是DDDD或或DdDd七、基因型和表现型七、基因型和表

20、现型p12DDddDd纯种纯种高茎豌豆高茎豌豆纯种纯种矮茎豌豆矮茎豌豆杂种杂种高茎豌豆高茎豌豆基因型基因型表现型表现型3 3、表现型和基因型以及它们的关系、表现型和基因型以及它们的关系（1 1）基因型是决定表现型的主）基因型是决定表现型的主要因素要因素 。 如基因型为如基因型为DDDD、DdDd的豌豆，表现型为的豌豆，表现型为高茎；基因型为高茎；基因型为dddd的豌豆，表现型为矮的豌豆，表现型为矮茎。茎。（2 2）表现型相同，基因型不一）表现型相同，基因型不一定相同。定相同。如高茎的基因型有如高茎的基因型有DDDD、DdDd两两种。种。（3 3）基因型）基因型相同，表现型相同，表现型一般相同。

21、一般相同。但在不同的环但在不同的环境条件上，基境条件上，基因型相同，表因型相同，表现型也可以不现型也可以不相同。相同。水毛茛水毛茛注意：表现型是基因型与环注意：表现型是基因型与环境相互作用的结果。境相互作用的结果。表现型表现型= =基因型基因型+ +环境条件环境条件显性基因显性基因隐性基因隐性基因显性性状显性性状隐性性状隐性性状相对性状相对性状（D）（d）（高茎）（高茎）（矮茎）（矮茎） DD Dd dd显性纯合子显性纯合子隐性纯合子隐性纯合子杂合子杂合子表现型表现型基因型基因型本节内容概念图本节内容概念图等位基因等位基因1：2 ：13 ：11/21/221：13F1的雌雄配子各有的雌雄配子各

22、有 种，种，D ：d= F2基因组成有基因组成有 种，种，DD：Dd ：dd= F2表现型有表现型有 种，种，高茎：矮茎高茎：矮茎= F2中纯合子的比例：中纯合子的比例：F2中杂合子的比例：中杂合子的比例： F2高茎中杂合子的比例：高茎中杂合子的比例： 22/3 测交中为什么用隐性纯合子与测交中为什么用隐性纯合子与F1杂交？杂交？ 答案：隐性纯合子与F1杂交，能使F1中各种基因所控制的性状全部表达出来，从而推知：1）F1的基因型；的基因型；2）产生配子的种类）产生配子的种类和比例；和比例；3）证明分离定律）证明分离定律。（一）判断显隐性性状的方法：（一）判断显隐性性状的方法：（1 1）相同性状

23、的两个亲本交配，如果新出现）相同性状的两个亲本交配，如果新出现了性状，则该性状为隐性性状。了性状，则该性状为隐性性状。“无中生有无中生有”例：例：红眼果蝇红眼果蝇红眼果蝇红眼果蝇白眼果蝇白眼果蝇（隐性）（隐性）判断显隐性性状的方法：判断显隐性性状的方法：例：高茎例：高茎矮茎矮茎 高茎高茎 （显性）（显性）（2 2）具有一对相对性状的纯种亲本杂交，子）具有一对相对性状的纯种亲本杂交，子一代所表现的性状即为显性性状一代所表现的性状即为显性性状“定义定义”判断显隐性性状的方法：判断显隐性性状的方法：（3 3）具有一对相对性状的亲本杂交，子代）具有一对相对性状的亲本杂交，子代性状分离比为性状分离比为3

24、:13:1，则分离比为，则分离比为3 3的性状即的性状即为显性性状为显性性状“分离比分离比”12 6学以致用学以致用 大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列四组杂交试验中能判断性状显隐性关系的四组杂交试验中能判断性状显隐性关系的是是 A.紫花紫花紫花紫花 紫花紫花 B.紫花紫花紫花紫花 301株紫花株紫花110株白花株白花 C.紫花紫花白花白花 紫花紫花 D.紫花紫花白花白花 98株紫花株紫花101株白花株白花BC（二）确定个体的基因型（二）确定个体的基因型2.2.根据分离定律中规律性比值来直接判断根据分离定律中规律性比值来直接判断1、由个体的表现型确定，如隐

25、性性状个体、由个体的表现型确定，如隐性性状个体亲本组合亲本组合亲本表现型亲本表现型子代遗传因子子代遗传因子组成及比例组成及比例子代表现型子代表现型及比例及比例纯合子纯合子纯合子纯合子AAAA显显显显AA全是显性全是显性AAaa显显隐隐Aa全是显性全是显性aaaa隐隐隐隐aa全是隐性全是隐性纯合子纯合子杂合子杂合子AAAa显显显显AA：Aa=1：1全是显性全是显性aaAa隐隐显显Aa：aa=1：1显显：隐：隐=1：1杂合子杂合子杂合子杂合子AaAa显显显显AA：Aa：aa=1：2：1显显：隐：隐=3：1答一答答一答后代显性后代显性: :隐性为隐性为1 : 11 : 1，则亲本基因型为：则亲本基因

26、型为：Aa X aaAa X aa后代显性：隐性为后代显性：隐性为3 : 13 : 1，则，则亲本的基因型为亲本的基因型为Aa X AaAa X Aa后代基因型后代基因型Aa:aaAa:aa为为1 : 11 : 1，则，则亲本的基因型为亲本的基因型为Aa X aaAa X aa后代基因型后代基因型AA:Aa:aaAA:Aa:aa为为1 : 2:11 : 2:1，则亲本的基因型为则亲本的基因型为Aa X AaAa X Aa杂杂 交交自自 交交DDddDDDdDddd测交测交亲亲 本本DdDdDDDDdddd无性状分离无性状分离子子 代代性状分离性状分离稳定遗传稳定遗传 11（二）确定个体的遗传因

27、子组成（基因型）（二）确定个体的遗传因子组成（基因型）2.2.根据亲子代的表现型推断根据亲子代的表现型推断肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的遗传因子组成是这对夫妇的遗传因子组成是 ，这对，这对夫妇再生白化病孩子的可能性是夫妇再生白化病孩子的可能性是。（显性用。（显性用A表示，隐性用表示，隐性用a表示）表示） 1、大豆的花色是由一对等位基因、大豆的花色是由一对等位基因B、b控制着，控制着，下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。组合组合 亲本表现型亲本表现型 F1的表现型和植株数目的表现型和植株数目紫花紫花白

28、花白花一一紫花紫花X白花白花405411二二紫花紫花X白花白花8070三三紫花紫花X紫花紫花1240413(1)根据哪个组合能够断显性的花色类型？试根据哪个组合能够断显性的花色类型？试说明理由。说明理由。(2)写出各个亲本组合中两个亲本的基因型。写出各个亲本组合中两个亲本的基因型。(3)哪一组为测交实验？给出其遗传图解。哪一组为测交实验？给出其遗传图解。二、三二、三练一练练一练（三）显性纯合子与杂合子的实验鉴别方法（三）显性纯合子与杂合子的实验鉴别方法对于植物来说实验鉴别的方法有三种：对于植物来说实验鉴别的方法有三种：1 1、测交法测交法若测交后代若测交后代无性状分离无性状分离，待测个体为待测

29、个体为纯合子纯合子若测交后代若测交后代有性状分离有性状分离，待测个体为待测个体为杂合子杂合子2 2、自交法、自交法若自交后代若自交后代无性状分离无性状分离，待测个体为待测个体为纯合子纯合子若自交后代若自交后代有性状分离有性状分离，待测个体为待测个体为杂合子杂合子3 3、花粉鉴定法、花粉鉴定法非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色。让待测个非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色。让待测个体长大开花后，取出花粉粒放在载玻片上，加一滴碘液。体长大开花后，取出花粉粒放在载玻片上，加一滴碘液。 若一半呈蓝色，一半呈红褐色，则待测个体为杂合子；若一半呈蓝色，一半呈红褐色，则待测个体为杂合子； 若全为一

30、种颜色，则待测个体为纯合子若全为一种颜色，则待测个体为纯合子对于动物来说，可用对于动物来说，可用测交法测交法鉴别鉴别（四）从杂合子中获得纯合子（四）从杂合子中获得纯合子杂合子连续自交，第杂合子连续自交，第n代出现的结果代出现的结果：遗传因子组成为遗传因子组成为Dd的个体，连续自交两代，杂合子在后的个体，连续自交两代，杂合子在后代中所占的比例是多少？如果自交三代，四代，代中所占的比例是多少？如果自交三代，四代，n代呢？代呢？自交一代，杂合子所占比例为自交一代，杂合子所占比例为1/2，纯合，纯合子所占比例为子所占比例为1/2自交两代，杂合子所占比例为自交两代，杂合子所占比例为1/4，纯合，纯合子所

31、占比例为子所占比例为3/4自交自交n代，杂合子所占比例为代，杂合子所占比例为1/2n，纯合，纯合子所占比例为子所占比例为1-1/2n其中显性纯合子和隐性纯合子各有多少？其中显性纯合子和隐性纯合子各有多少？连续自交连续自交七、分离定律的应用七、分离定律的应用分离规律的应用：分离规律的应用：1、判断显隐性状、判断显隐性状2、 指导杂交育种指导杂交育种 3 、遗传疾病发生概率的预测、遗传疾病发生概率的预测 原则：原则：按照育种目标，选配亲本进行杂交，根据按照育种目标，选配亲本进行杂交，根据性状的遗传表现选择符合人们需要的杂种后代，再性状的遗传表现选择符合人们需要的杂种后代，再经过有目的的选育，最终培

32、育出具有经过有目的的选育，最终培育出具有稳定遗传性状稳定遗传性状的品种。的品种。 F2中：中：RR、Rr（有抗性）、（有抗性）、rr（无抗性）可直（无抗性）可直接淘汰。接淘汰。 获得稳定遗传的品种的方法：是将有获得稳定遗传的品种的方法：是将有抗抗性性的进行的进行连续自交选择，连续自交选择，直到不出现性状分离为止。直到不出现性状分离为止。实际中一般自交实际中一般自交5或或6代即可。代即可。2 、指导杂交育种、指导杂交育种 事例：事例：小麦秆锈病的抗性是由显性基因控制的，小麦秆锈病的抗性是由显性基因控制的，怎么选育才能获得纯种的抗锈病的小麦种子。怎么选育才能获得纯种的抗锈病的小麦种子。假设假设抗性

33、基因为：抗性基因为：R 无抗性植株的基因为：无抗性植株的基因为：r技能训练技能训练F1 紫花紫花 （Bb） 紫花紫花 （Bb)F2 紫花紫花 （BB） 紫花紫花 （Bb) 白花白花(bb) 1 : 2 : 1 1/3 2/3 3/6紫花紫花 （BB） 2/6紫花紫花 （Bb) 1/6白花白花(bb) 3/5 2/5连续自交、淘汰后连续自交、淘汰后可得纯合紫花（可得纯合紫花（BB）概率变为概率变为1/3紫花紫花 （BB） 1/6紫花紫花 （BB） 1/3紫花紫花 （Bb) 1/6白花白花(bb) 概率变为概率变为3、 遗传疾病发生概率的预测遗传疾病发生概率的预测 在医学实践中，人们常常利用基因的分离定律对遗传在医学实践中，人们常常利用基因的分离定律对遗传病的基因型和发病概率进行科学的推断。病的基因型和发病概率进行科学的推断。人类的白化病是由人类的白化病