八下物理阶段测卷(含答案)

1、物理八下阶段测测卷（满分100分）一、单项选择题（每小题3分，共33分）1 .下列物体的重力接近于3N的是（）A. 一头小牛 B.一块砖C. 一本物理课本D.两枚一元硬币2 .甲乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰而上，如果甲对乙用力推一下，其结果是（A.甲仍静止，已被推开B.乙受到甲的推力，甲不受推力作用C.乙受到的推力大于甲受到的推力D.甲、乙将同时相对离开3 .球沿斜而加速下滑，关于小球所受重力的示意图中正确的是（）4 .下列各现象中，物体的运动状态没有改变的是（）踢出去的足球 小孩匀速下滑电子理薇转动火箭起飞过程ABCD5 .某物体在平衡力的作用下做匀速直线运动。若它所受平衡力突然全部

2、消失，则（）A.物体立即停止运动B.物体速度逐渐减小，最终停下来C.物体仍然做匀速直线运动D.物体在水平方向上匀速直线运动下去6 .有一个弹簧测力冲，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2 N的位置上。如果用手拉测力计的钩，使 测力计的示数为4 N,则手拉弹簧的力是（）A. 4. 2NB. 4NC. 3. 8ND. 3. 6N7 .熟透的苹果从树上落下来，下列说法中正确的是（）A.地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球8 .地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力C.地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力D.地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力8.关于弹力，下列叙述正确的是（）A.两物体相互接触

3、，就一定会产生相互作用的弹力B.两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力C.两物体有弹力作用，物体不一定发生了弹性形变D.只有弹簧才能产生弹力9.当汽车刹车时，乘客向前倾倒；汽车做匀速直线运动时，乘客不发生倾倒。在这两种情况中，关于乘 客的惯性（）A.两种情况都有惯性B.第二种情况有惯性，第一种情况有惯性C.第一种情况有惯性，第二种情况没有惯性D.两种情况都没有惯性10 .如图甲，木块在小车上，以相同的速度向右做匀速直线运动。某时刻观察到如图乙所示的现象，由此 可判断小车（）qa.突然加速运动 bC.保持匀速运动甲乙D.无法判断11 .有一块砖，先平放在地而上，然后侧放在地而上，最后再竖直放在地

4、面上。则关于重心的高度和重力 的大小，下列说法正确的是（）A.重心的高度不变，重力大小不变 B.重心的高度减小，重力大小减小 C.重心的高度增大，重力大小增大 D.重心的高度增大，重力大小不变二、填空题（每空1分，共22分）12 .放在水平桌面上的书，对桌面的压力的施力物体是一，同时，桌而对书有支持力的作用，这是因为，13 .如右图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使 $板发生。跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的 发生改变。上14 .力的 、和作用点都能影响力的作用效果。15 .用绳提一物体，绳对物体的拉力的方向是的:绳对人的手拉力的方向是 的。1

5、6 . 一根弹簧在弹性限度内，挂0.5N的物体时长12cm,挂1N的物体时长14cm,则弹簧原长。17 .起重机的钢丝绳吊着重为G的物体，钢丝绳对物体的拉力为入（选填“大于”、“等于”或“小于”）当物体匀速上升时，F G当物体匀速下降时，F G当物体加速上升时，F G当物体在空中静止，F G18 .住一辆行驶的汽车车厢顶壁上挂着一个小球.当出现了如右图所示的情景时，汽车在做（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。此时小球共受到 个 *力的作用（空气阻力不计），此时绳子对球的拉力和球受到的重力（选填就？?八“7 “是”、“不是”或“可能是"）一对平衡力.19 .小明站在地面上练习投掷

6、实心球，实心球在离开手后能在空中继续运动，是因为实心球:若实心球在运动时所受的力都消失，实心球将做 运动。20 .静止在水平桌面上的书，受到的平衡力是书的 和桌子对书的支持力：书对桌子的 和桌子对书的支持力是一对相互作用力。21 .如右图所示的弹簧测力计，量程是N,指针所指的示数是N。三、作图题（每小题2分，共8分）示意图。23.画出物体受到重力和拉力的示意图,22 .足球运动员把足球踢向空中，如图所示，若不计空气阻力，请画出足球在空中飞行时的受力23题21题图。24 .如图所示，一个小钢球静止在水平地而上。画出小球所受各力的示意图。24题25题25 .如图所示，关闭发动机的汽车在水平路面上向

7、前滑行。画出汽车所受各力的示意图。四、计算题（共3分）26 . 一个质量为500 g的物体，能否用测量范围是0-5 N的弹簧测力计测这个物体重力？为什么？五、简答题（每小题3分，共6分）27 .锤头松了，用手抓住锤柄，把锤柄末端在水泥地面上用力撞几下，锤头就会紧套在锤柄上了。这是为 什么？28 .公交车突然启动时，车上站立的乘客上半身会向后倾。请解释原因。六、综合题（每空2分，共28分）29 .某小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表:（1）在探究过程中，需要的测量工具有、（2）根据表中数据，在图中画出Gm的图象。（3）根据图象，得出的结论是物体物体质 量 m/kg重力G/

8、N比值G/m(N/kg)物体10. 11.010物体20.22.110. 1物体30.32.99.7物体40.44.010物体50.55.010物体60.66.010in/kg接触面毛巾棉布木板小车受到的摩擦力大小大中小小车运动的距离5/cm18.3026.83（1）第三次实验中，小车在水平木板上运动后的停止位置如图所示。读出小车在木板上运动的距离, 并填在表中的空格处.，小车前进的距离就越（2）分析实验信息可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越（3）把实验结果进行推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将永远做运动，可见，力不是使物体运动的原因，而是改变物体的原因。

9、31.如图是研究二力平衡的实验装置。（1）甲图中，A、B两个力都作用在小车上。通过实验发现，只有在两个力的大小、方向 时，小车才能静止：当小车静止时，用手把小车在水平而内扭转一个角度，松开手后，小车回转 并重新静止。这个实验证明了： 0（2）图乙中，两车之间用线连接，两车都处于静止状态。将连线烧断后，两车都做 运动。由此可见，如果两个力分别作用在两个物体上，则这两个力一定不是力。物理周测卷（满分100分）一、单项选择题（每小题3分，共33分）1 .下列物体的重力接近于3N的是（C ）A. 一头小牛 B.一块砖 C. 一本物理课本D.两枚一元硬币2 .甲乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰而上，

10、如果甲对乙用力推一下，其结果是（D ）A.甲仍静止，已被推开B.乙受到甲的推力，甲不受推力作用C.乙受到的推力大于甲受到的推力D.甲、乙将同时相对离开3 .球沿斜而加速下滑，关于小球所受重力的示意图中正确的是（C ）4 .下列各现象中，物体的运动状态没有改变的是（B ）踢出去的足球 小孩匀速下滑电子理薇转动火箭起飞过程ABCD5 .某物体在平衡力的作用下做匀速直线运动。若它所受平衡力突然全部消失，则（C ）A.物体立即停止运动B.物体速度逐渐减小，最终停下来C.物体仍然做匀速直线运动D.物体在水平方向上匀速直线运动下去6 .有一个弹簧测力冲，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2 N的位置上。

11、如果用手拉测力计的钩，使 测力计的示数为4 N,则手拉弹簧的力是（C ）A. 4. 2NB. 4NC. 3. 8ND. 3. 6N7 .熟透的苹果从树上落下来，下列说法中正确的是（C ）A.地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球8 .地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力C.地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力D.地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力8.关于弹力，下列叙述正确的是（B ）A.两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力B.两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力C.两物体有弹力作用，物体不一定发生了弹性形变D.只有弹簧才能产生弹力9.当汽车刹车时，乘客向前倾倒；汽车做匀速直线运动

12、时，乘客不发生倾倒。在这两种情况中，关于乘 客的惯性（A ）A.两种情况都有惯性B.第二种情况有惯性，第一种情况有惯性C.第一种情况有惯性，第二种情况没有惯性D.两种情况都没有惯性10 .如图甲，木块在小车上，以相同的速度向右做匀速直线运动。某时刻观察到如图乙所示的现象，由此可判断小车（B ）A.突然加速运动B.突然减速运动C.保持匀速运动D.无法判断11 .有一块砖，先平放在地而上，然后侧放在地而上，最后再竖直放在地而上。则关于重心的高度和重力的大小，下列说法正确的是（D ）A.重心的高度不变，重力大小不变B.重心的高度减小，重力大小减小C.重心的高度增大，重力大小增大D.重心的高度增大，重

13、力大小不变二、填空题（每空1分，共22分）12 .放在水平桌面上的书，对桌面的压力的施力物体是 _书_ ,同时，桌面对书有支持力的作用，这是因为物体间力的作用是相互的一 ，13 .如右图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使 板发生一形变°跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员上一iXL的运动状态一发生改变。14 .力的大小、方向一 和作用点都能影响力的作用效果。15 .用绳提一物体，绳对物体的拉力的方向是 竖直向上的:绳对人的手拉力的方向是一竖直向下Ji勺。 16.一根弹簧在弹性限度内，挂0.5N的物体时长12cm,挂IN的物体时长14cm,则

14、弹簧原长10cm °17.起重机的钢丝绳吊着重为G的物体，钢丝绳对物体的拉力为入（选填“大于”、“等于”或“小于”）当物体匀速上升时，F_等于_G当物体匀速下降时，F等于G当物体加速上升时，F大于G当物体在空中静止，F等于G 18.在一辆行驶的汽车车厢顶壁上挂着一个小球.当出现了如右图所示的情景时，一l汽车在做 加速 （选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。此时小球共受到2个 ,二 1 力的作用（空气阻力不计），此时绳子对球的拉力和球受到的重力 不是 （选填 如初携印7“是”、“不是”或“可能是"）一对平衡力.19 .小明站在地而上练习投掷实心球，实心球在离开手后能在空中

15、继续运动，是因为实心球具有惯性_：若实心球在运动时所受的力都消失，实心球将做匀速直线运动。20 .静止在水平桌而上的书，受到的平衡力是书的重力和桌子对书的支持力:书对。3“桌子的压力和桌子对书的支持力是一对相互作用力。H h21 .如右图所示的弹簧测力计，量程是0-5 N,指针所指的示数是 2. 8 N。:靠;三、作图题（每小题2分，共8分）:罪;22 .足球运动员把足球踢向空中，如图所示。若不计空气阻力，请画出足球在空中飞行时的受力示意图。I23 .画出物体受到重力和拉力的示意图。21题图023® X22 题24 .如图所示，一个小钢球静止在水平地而上。画出小球所受各力的示意图。2

16、5 .如图所示，关闭发动机的汽车在水平路面上向前滑行。画出汽车所受各力的示意图.四、计算题（共3分）26 . 一个质量为500 g的物体，能否用测量范围是0-5 N的弹簧测力计测这个物体重力？为什么？解：G=mg （1 分） 500g=0. 5kgG=mg=0. 5kg X 9. 8N/kg=4. 9N （1 分）4. 9N<5N （1 分）I.能测答：能用测量范闱是。5 N的弹簧测力冲测这个物体重力。五、简答题（每小题3分，共6分）27 .锤头松了，用手抓住锤柄，把锤柄末端在水泥地面上用力撞几下，锤头就会紧套在锤柄上了。这是为什么？答：开始时锤头和锤柄一起向下运动，（1分）当锤柄下端撞

17、击硬物劾静止时，（1分）锤头由于惯性仍保持原来向下的运动状态，所以就锤头套紧了。（1分）28 .公交车突然启动时，车上站立的乘客上半身会向后倾。请解释原因。答：开始时乘客和公交车都处于静止状态，（1分）当公交车突然启动时，乘客的脚受力随车运动,（1分）而乘客的上半身由于惯性仍保持原来的静止状态,所以上半身会向后尾（1分）六、综合题（每空2分，共28分）29 .某小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：（1）在探究过程中，需要的测量工具有 天平（硅码）、弹簧测力计（2）根据表中数据，在图中画出Gm的图象。（注意：描点1分，连线1分）（3）根据图象，得出的结论是物体所受重力大小

18、与物体质量成正比物体物体质 量 m/kg重力G/N比值G/m (N/kg)物体10. 11.010物体20.22.110. 1物体30.32.99.7物体40.44.010物体50.55.010物体60.66.01030 .在“探究运动和力的关系”实验中，每次都让小车从斜面 顶端自由滑下。改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平 而上滑行的距离，结果如下表.接触面毛巾棉布木板小车受到的摩擦力大小大中小小车运动的距离s/cm18.3026.83(31.1531.20)之间均可（1）第三次实验中，小车在水平木板上运动后的停止位置如图所示。读出小车在木板上运动的距离, 并填在表中的空格处。（2）分析实验信息可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越、，小车前进的距离就越一。（3）把实验结果进行推理可得：若接触而完全光滑，即