荷塘月色阅读及答案

1、荷塘月色阅读及答案 (2)荷塘月色阅读及答案 (2)文章来自：荷塘月色1 第四段中的三个比喻，分别写出了荷花怎样的美 丽形象明丽透亮；闪烁点点光亮；清新自然。2 第四段文字具体写了哪几种景物荷花、荷叶、荷香、荷波、叶下的流水。3 第五段文字中“但我以为这恰是到了好处”中的 “这”指什么作者为什么会有这种感觉“这”指“不能朗照”。 作者的这种感觉， 与他当时 淡淡的喜悦和淡淡的哀愁相吻合。4 四、五文字流露出作者怎样的感情第六段抒发的 情感与四、五段有什么不同前两段文字体现了作者暂得安宁时的喜悦之情， 透出 对恬淡生活的向往，也曲折地反映出他对当时现实的不 满。但作者毕竟无法真正超然， 所以第三

2、段中写夜色的浓 重，尤其是一听到树上的蝉声和水里的蛙声， 一股愁思猛 地袭上心头， 不禁发出感慨， “热闹是他们的， 我什么都 没有”，宁静的心情重又纷然。5 给第四段段文字加上一个标题。 (不超过 6 个字)月色下的荷塘。6 本文的语言准确生动而又充满诗情画意，让人产 生遐想。文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿 的”实际上写了两种不同姿态的荷花，一种是绽放的荷 花，另一种是含苞待放的荷花。7 “微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺 茫的歌声似的。 ”此句子运用了什么修辞手法它写出了本 体的什么特点通感。 写出了清香的若有若无、 时断时续、 捉摸不定 的特点。8 第五段文字中“酣眠固

3、不可少，小睡也别有风味 的”一句的意思是什么满月朗照是必要的，隔着淡淡的云也别有情趣。9 在第五段段文字中，作者是在两个方面衬托月色 的。一是用叶、花衬托月色的朦胧、柔和；二是用树影衬 托月光的轻盈。10 四五两段文字所写景物有何不同 （用一副对联概 括两段文字描写的内容）前段以荷塘为主景， 月色为背景， 描绘了月光下荷塘 的花叶之美； 后段以月色为主景， 荷塘为背景， 勾勒了整 个塘上月色的光影之美。 （月下荷塘花叶神韵夺魄， 塘中 月色光影妙律勾心）11 赏析“袅娜”“羞涩”的妙处。运用拟人手法， 把盛开的荷花比作成熟的女子袅娜的 身影，把含苞待放的荷花比作害羞的少女的脸庞，形象地表现出月

4、下荷花的楚楚动 人，可谓形神兼备。12 本文描写的景物色调有什么特点你从景物描写中 读出了作者怎样的情感请结合写作时间推断作者“颇不 宁静”的心情的原因。朦胧的美，静谧的美。淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。 1927 年 7 月，当时轰轰烈烈的大革命运动由于国民党反动派的 叛变而失败， 全国笼罩在一片白色恐怖之中。 作为一个有 正义感的追求进步的知识分子， 面对反动派的暴行， 内心 充满了苦闷哀愁和不满， 他渴求平和自由的生活， 而现实 中又只能寻得短暂的宁静和自由， 因此他的笔下的荷塘才 是这番模样。文章来自：荷塘月色1 第四段中的三个比喻，分别写出了荷花怎样的美 丽形象明丽透亮；闪烁点点光亮；清新

5、自然。2 第四段文字具体写了哪几种景物荷花、荷叶、荷香、荷波、叶下的流水。3 第五段文字中“但我以为这恰是到了好处”中的 “这”指什么作者为什么会有这种感觉“这”指“不能朗照”。 作者的这种感觉， 与他当时 淡淡的喜悦和淡淡的哀愁相吻合。4 四、五文字流露出作者怎样的感情第六段抒发的 情感与四、五段有什么不同前两段文字体现了作者暂得安宁时的喜悦之情， 透出 对恬淡生活的向往，也曲折地反映出他对当时现实的不 满。但作者毕竟无法真正超然， 所以第三段中写夜色的浓 重，尤其是一听到树上的蝉声和水里的蛙声， 一股愁思猛 地袭上心头， 不禁发出感慨， “热闹是他们的， 我什么都 没有”，宁静的心情重又纷

6、然。5 给第四段段文字加上一个标题。 （不超过 6 个字） 月色下的荷塘。6 本文的语言准确生动而又充满诗情画意，让人产 生遐想。文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿 的”实际上写了两种不同姿态的荷花，一种是绽放的荷 花，另一种是含苞待放的荷花。7 “微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺 茫的歌声似的。 ”此句子运用了什么修辞手法它写出了本 体的什么特点通感。 写出了清香的若有若无、 时断时续、 捉摸不定 的特点。8 第五段文字中“酣眠固不可少，小睡也别有风味 的”一句的意思是什么满月朗照是必要的，隔着淡淡的云也别有情趣。9 在第五段段文字中，作者是在两个方面衬托月色 的。一是用叶、花

7、衬托月色的朦胧、柔和；二是用树影衬 托月光的轻盈。10 四五两段文字所写景物有何不同 （用一副对联概 括两段文字描写的内容）前段以荷塘为主景， 月色为背景， 描绘了月光下荷塘 的花叶之美； 后段以月色为主景， 荷塘为背景， 勾勒了整 个塘上月色的光影之美。 （月下荷塘花叶神韵夺魄， 塘中 月色光影妙律勾心）11 赏析“袅娜”“羞涩”的妙处。运用拟人手法， 把盛开的荷花比作成熟的女子袅娜的 身影，把含苞待放的荷花比作害羞的少女的脸庞，形象地表现出月下荷花的楚楚动 人，可谓形神兼备。12 本文描写的景物色调有什么特点你从景物描写中 读出了作者怎样的情感请结合写作时间推断作者“颇不 宁静”的心情的原

8、因。朦胧的美，静谧的美。淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。 1927 年 7 月，当时轰轰烈烈的大革命运动由于国民党反动派的 叛变而失败， 全国笼罩在一片白色恐怖之中。 作为一个有 正义感的追求进步的知识分子， 面对反动派的暴行， 内心 充满了苦闷哀愁和不满， 他渴求平和自由的生活， 而现实 中又只能寻得短暂的宁静和自由， 因此他的笔下的荷塘才 是这番模样。文章来自：荷塘月色1 第四段中的三个比喻，分别写出了荷花怎样的美 丽形象明丽透亮；闪烁点点光亮；清新自然。2 第四段文字具体写了哪几种景物 荷花、荷叶、荷香、荷波、叶下的流水。3 第五段文字中“但我以为这恰是到了好处”中的 “这”指什么作者为什么会有

9、这种感觉“这”指“不能朗照”。 作者的这种感觉， 与他当时 淡淡的喜悦和淡淡的哀愁相吻合。4 四、五文字流露出作者怎样的感情第六段抒发的 情感与四、五段有什么不同前两段文字体现了作者暂得安宁时的喜悦之情， 透出 对恬淡生活的向往，也曲折地反映出他对当时现实的不满。但作者毕竟无法真正超然， 所以第三段中写夜色的浓 重，尤其是一听到树上的蝉声和水里的蛙声， 一股愁思猛 地袭上心头， 不禁发出感慨， “热闹是他们的， 我什么都 没有”，宁静的心情重又纷然。5 给第四段段文字加上一个标题。 （不超过 6 个字） 月色下的荷塘。6 本文的语言准确生动而又充满诗情画意，让人产 生遐想。文中“有袅娜地开着的

10、”“有羞涩地打着朵儿 的”实际上写了两种不同姿态的荷花，一种是绽放的荷 花，另一种是含苞待放的荷花。7 “微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺 茫的歌声似的。 ”此句子运用了什么修辞手法它写出了本 体的什么特点通感。 写出了清香的若有若无、 时断时续、 捉摸不定 的特点。8 第五段文字中“酣眠固不可少，小睡也别有风味 的”一句的意思是什么满月朗照是必要的，隔着淡淡的云也别有情趣。9 在第五段段文字中，作者是在两个方面衬托月色 的。一是用叶、花衬托月色的朦胧、柔和；二是用树影衬 托月光的轻盈。10 四五两段文字所写景物有何不同 （用一副对联概括两段文字描写的内容）前段以荷塘为主景， 月色为背

11、景， 描绘了月光下荷塘 的花叶之美； 后段以月色为主景， 荷塘为背景， 勾勒了整 个塘上月色的光影之美。 （月下荷塘花叶神韵夺魄， 塘中 月色光影妙律勾心）11 赏析“袅娜”“羞涩”的妙处。运用拟人手法， 把盛开的荷花比作成熟的女子袅娜的 身影，把含苞待放的荷花比作害羞的少女的脸庞，形象地表现出月下荷花的楚楚动 人，可谓形神兼备。12 本文描写的景物色调有什么特点你从景物描写中 读出了作者怎样的情感请结合写作时间推断作者“颇不 宁静”的心情的原因。朦胧的美，静谧的美。淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。 1927 年 7 月，当时轰轰烈烈的大革命运动由于国民党反动派的 叛变而失败， 全国笼罩在一片白色恐怖

12、之中。 作为一个有 正义感的追求进步的知识分子， 面对反动派的暴行， 内心 充满了苦闷哀愁和不满， 他渴求平和自由的生活， 而现实 中又只能寻得短暂的宁静和自由， 因此他的笔下的荷塘才 是这番模样。文章来自：13 “这几天心里颇不安静”在全文中有什么作用这是文章之“眼”， 定下全文的情感基调， 它给荷塘、 月色染上了不同一般的色彩， 也给以后的抒情写景创造了 特定的条件。14 指出下列比喻句的相似点。（1）月光如流水一般：月光的流泻与流水的流泻相 似。（2）（叶子和花）又像笼着轻纱的梦：叶子与花在 薄雾中朦朦胧胧的状态同梦境中朦朦胧胧的状态相似。15 “却又像是画在荷叶上”， “画”改为“印”

13、好 不好为什么不好；“画”，浓淡相宜，有动感；而“印”则显得 死板，不灵活，且“黑影”与“倩影”本来也是在变化的。16 “光与影”怎么与“名曲”相通起来光与影若明若暗、并不均匀的和谐与名曲的抑扬顿 挫、高低均匀的和谐是相通的。17 第四段中“田田”意指荷叶相连的样子，“袅 娜”意指荷花柔美的样子。18 文中的词语极富表现力， 请简要鉴赏“薄薄的青 雾浮起在荷塘里”句中“浮”字的妙处。“浮”字写出了水汽轻轻升腾， 慢慢扩散、 弥漫的情 态， 以动景写静景， 以“青雾”衬“月光”， 表现了月光 的朦胧、 淡雅。 把水汽和月色交织在一起， 雾的轻柔以及 逐渐扩散的特点准确地表现出来了19 除了“浮”

14、字以外， 作者还选用了哪些动词来描 写月光有什么好处“泻”字，照应“月光如流水一般”中的“流水”这 个喻体，增强动感，表现了月辉照耀、一览无余的情景； “洗”字，“牛乳”的比喻承上文“泻”字而来，一个 “洗”字表现了月光洁白柔和而又鲜艳欲滴的特点； “笼”字， 承上文“浮”字而来， 一个“笼”字表现了月 光下叶子与花轻飘柔美的姿容， 衬托了月光的朦胧、 柔和20 第五段写光与影运用了什么修辞方法有什么好处运用了比喻修辞，“如鬼一般”“像是画在荷叶 上”，化抽象为具体， 增强了形象感。 还运用了通感手法， 将视觉形象化为听觉形象， 光与影仿佛变成了活泼跳跃的 音符，化静为动，把景写活了。同时，光

15、与影的和谐分布 与名曲的优美、 悠扬、和谐动听两相烘托， 增强了意境美。21 作者说：“这一片天地好像是我的； 我也像超出了平常的自己， 到了另一世界里。 ”“另一世界”是怎样 的世界此时的“我”与平常的“我”有何不同第一问，“另一个世界”是一个与现实对立的陌生的艺术世界， 是朱自清精神的避难所， 是真正属于自己的自 由世界。在荷塘月色里，显然有两个世界：朱自清生 活于其中的现实世界与自我心灵升华的理想世界在 某种意义上， 可以说， 这是朱自清的一个“梦”。 两个世 界中，梦的世界在文章里是直接呈现的，现实世界只是 “偶尔露峥嵘”。第二问，在现实中作者有些事“一定 要”做， 有些话“一定要”说

16、， 使作者感到“心里颇不宁 静”； 而在这里“什么都可以想， 什么都可以不想”， 什 么都可以做，什么都可以不做，自己是自由的。以下为 2012 年会考题。22 第四段依次描写了荷叶的繁密（或亭亭玉立）、 荷花的洁白 （或袅娜） 、荷香的淡雅和流水的饱含深情等 特点。【试题分析】 所选的三段写的是荷塘月色， 景语情语。 第四段运用比喻、 拟人、 通感等方法， 一次写下了月下荷 塘中的荷叶、 荷花、 荷香和流水， 分别突出它们的繁盛茂 密、 洁白袅娜、 幽微清雅和包含深情。 没有写月却处处有 月，这些景物都是在淡淡月色下的荷塘美景。23 请简析第五段中“笼”字的表达效果。 “笼”字用拟人化的手法，写出了月光的皎洁轻柔， 表现了夜晚的安谧。【试题分析】 第五段先写月光如流水一般静静地泻在 荷叶上的景色， 作者连用“泻”、 “浮”、 “洗”、“笼” 等动词， 勾勒出十分迷人的梦一般的幻景， 这是静态动写 的方法， 把画面写活了。 “笼”字写出了月下荷塘的朦胧景色24 概括第六段所写环境的主要特点， 并分析最后一 句中作者所表达的内心感受。主要特点：环境描写；移步换景；拟人手法；融情于 景；以动衬静。内心感受：内心孤寂，饱含心事。【试题分析】