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1、苏教版五年级数学上册苏教版五年级数学上册绿色圃中小学教育网http:/教学目标教学目标1.知识目标：在熟悉的生活情景中感受和理解知识目标：在熟悉的生活情景中感受和理解负数的意义，会用正、负数表示日常生活中负数的意义，会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确读写正负数。具有相反意义的量；会正确读写正负数。 2.能力目标：在熟悉的生活情景中经历数学化能力目标：在熟悉的生活情景中经历数学化和符号化的探究过程，能正确区分正、负数和符号化的探究过程，能正确区分正、负数和和0，并能初步进行大小比较。，并能初步进行大小比较。 3.情感目标：感受正、负数与生活的联系；渗情感目标：感受正、负数与生活的

2、联系；渗透集合、数轴、区间、无限的思想。透集合、数轴、区间、无限的思想。 认识温度计自学例自学例1 1，回答问题：，回答问题：绿色圃中小学教育网http:/ 珠穆朗玛峰大约比海平面高珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.438844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低米，吐鲁番盆地大约比海平面低155155米。米。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地比海平面高8844.43米比海平面低比海平面低155155米米记作记作+ 8844.43+ 8844.43米米记作记作-155-155米米高度看作高度看作0.0.把海平面高度看作把海平面高度看作( )0绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/（

3、 ） （ ）（ ）-10-10001515绿色圃中小学教育网http:/1 1、任何一个负数都比正数小。（、任何一个负数都比正数小。（ ）2 2、一个数不是正数就是负数。（、一个数不是正数就是负数。（ ） 3 3、因为、因为“4”4”前面没有前面没有“+”+”号，所以号，所以“4”4”不是正数。（不是正数。（ ） 4 4、上车、上车5 5人记作人记作“+5+5人人”，则下车，则下车4 4人记作人记作“-4-4人人”。（。（ ） 5 5、 正数都比正数都比0 0大，负数都比大，负数都比0 0小。小。 （ ） 6 6、5 5C C和和+5+5C C所表示的气温一样高。所表示的气温一样高。 （ ）我能辩我能辩本课小结1.会用正、负数表示日常生活中具有相会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确读写正负数。反意义的量；会正确读写

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