第1节 豌豆杂交实验(1.3)

1、第一章第一章 遗传因子的发现遗传因子的发现第第1 1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第二、三课时第二、三课时PDDddDdDd配子配子F1高茎高茎F1DdDd配子配子DdDdF2DDDdDddd高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎高茎高茎高高茎茎高高茎茎高高茎茎矮矮茎茎 1 ： 2 ： 1高茎：矮茎高茎：矮茎 = 3：1一对相对性状杂交实验的遗传图解：一对相对性状杂交实验的遗传图解：注意遗传图解正确写法：（1 1）写出亲本的性状和遗传因子）写出亲本的性状和遗传因子; ;（2 2）正确分离出配子）正确分离出配子; ;（3 3）雌雄配子随机组合出子代的基）雌雄配子随机组合出子代的基 因

2、型、标出表现型及比例；因型、标出表现型及比例；（4 4）用符号标明代别、配子及交配）用符号标明代别、配子及交配 方式（方式（ 、 UU）。）。 导导 1 1掌握对分离现象解释的验证方法掌握对分离现象解释的验证方法 2. 2. 理解分离定律概念的内涵理解分离定律概念的内涵 3 3举例说明基因分离定律举例说明基因分离定律在实践中的应用在实践中的应用 学习目标学习目标思、议思、议1.将模拟实验的结果与孟德尔的杂交实验结果相比，你认为他的假说合理吗？为什么？2.孟德尔是如何验证他的假说的？遗传图谱的绘制需要注意哪些？3.什么是分离定律，它的适用条件是什么？4.孟德尔的杂交实验是怎样运用假说演绎法的？5

3、.如何判断性状的显隐性以及是否为纯合子和杂合子？、杂、杂合子的判断合子的判断性状的显隐性及纯合子性状的显隐性及纯合子一、性状分离比的模拟一、性状分离比的模拟1.1.甲乙两个小桶代表什么？彩球代表什么？甲乙两个小桶代表什么？彩球代表什么？2.2.一个桶内两种彩球数量相等代表什么意义？一个桶内两种彩球数量相等代表什么意义？3.3.为什么每次抓取的小球要放回原来的小桶内？为什么每次抓取的小球要放回原来的小桶内？4.4.彩球有几种组合？其组合代表什么？彩球有几种组合？其组合代表什么？思考：思考：评二、对分离现象解释的验证二、对分离现象解释的验证测交：让测交：让F F1 1与隐性纯合子进行杂交与隐性纯合

4、子进行杂交。（用于对分离现。（用于对分离现象的验证，可测定象的验证，可测定F1F1的遗传因子组成。）的遗传因子组成。） Dd（高茎）（高茎）配子配子Ddd测交测交后代后代Dddd高茎高茎矮茎矮茎1 1 dd（矮茎）（矮茎）孟德尔的测交实验结果：孟德尔的测交实验结果：3030株高茎株高茎3434株矮茎株矮茎1 1预测：预测：结论：结论：实验数据与理论分析相符，实验数据与理论分析相符，从而证明对分离现象的理从而证明对分离现象的理论解释的正确性。论解释的正确性。一对相对性状测交的遗传图解一对相对性状测交的遗传图解杂种子一代隐性纯合子三、分离定律三、分离定律 在生物的体细胞中，控制在生物的体细胞中，控

5、制同一性状同一性状的遗传因子的遗传因子成对成对存在，不存在，不相融合；在形成相融合；在形成配子配子时，成对的遗传因子发生时，成对的遗传因子发生分离分离，分离后的遗传，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。适用条件：进行有性生殖的真核生物，由细胞核基因控进行有性生殖的真核生物，由细胞核基因控制的一对相对性状的遗传。制的一对相对性状的遗传。 假说假说演绎法演绎法四、总结孟德尔的研究过程四、总结孟德尔的研究过程一对相对性状的一对相对性状的杂交实验（杂交实验（F1F1表表现一致，现一致，F2F2出现出现性状分离比性状分离比3:13:1）对分

6、离对分离现象的现象的解释解释对分离现对分离现象解释的象解释的验证（测验证（测交实验）交实验）得出分得出分离定律离定律观察现象观察现象提出问题提出问题提出假说提出假说解释问题解释问题演绎推理演绎推理实验检验实验检验总结总结规律规律1 1、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交. .

7、. . . 检检、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是是否正确的一组是 . . . . . . . .、基因型为的个体与基因型为、基因型为的个体与基因型为aaaa的个体杂交产生的个体杂交产生 的的进行自交，那么进行自交，那么中的纯合子占中的纯合子占中个体中个体 数的数的. . . . . .5 5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相 交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是 .0.0 .25.25 .50.50 .75.756

8、 6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代 显性和隐性个体之比为显性和隐性个体之比为52485248。以下哪项推论是正。以下哪项推论是正 确的确的 A.A.两个亲本都有显性遗传因子两个亲本都有显性遗传因子 B. B.两个亲本都有隐性遗传因子两个亲本都有隐性遗传因子 C.C.一个亲本只有显性遗传因子一个亲本只有显性遗传因子 D. D.前三项推论都不正确前三项推论都不正确 7 7、下列叙述中，正确的是、下列叙述中，正确的是 A.A.两个纯合子的后代必是纯合子两个纯合子的后代必是纯合子 B.B.两个杂合子的后代两个杂合子的后代必是杂合子必是杂合子

9、 C.C.纯合子自交后代都是纯合子纯合子自交后代都是纯合子 D.D.杂合子自交后代杂合子自交后代都是杂合子都是杂合子8 8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是红果全是红果 全是黄果全是黄果 红果红果黄果黄果=11=11 红红果果黄果黄果=31=31 A.A. B. B. C. C. D. D.9 9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出1010粒种子，有粒种子，有9 9粒粒 种子生成的植株开红花，第种子生成的植株开

10、红花，第1010粒种子长成的植株开红粒种子长成的植株开红 花的可能性为花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/41010、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是性状及数量可能是 A.A.全部黑色或白色全部黑色或白色 B.B.三黑一白或一黑三白三黑一白或一黑三白 C.C.二黑二白二黑二白 D.D.以上任何一种都有可能以上任何一种都有可能分离定律的验证方法分离定律的验证方法1. 1. 纯合子与杂合子的比较与鉴定纯合子与杂合子的比较与鉴定(1)(1)测交法测交

11、法( (在已确定显隐性性状的条件下在已确定显隐性性状的条件下) ) 待测个体待测个体隐性纯合子隐性纯合子子代子代(2)(2)自交法：待测个体自交法：待测个体待测个体待测个体子代子代 显、隐性性状的判断显、隐性性状的判断(1)(1)根据子代性状判断根据子代性状判断 不同性状的亲本杂交不同性状的亲本杂交 子代只出现一种性状子代只出现一种性状 子代所表子代所表现的性现的性 状为显性性状。状为显性性状。 相同性状的亲本杂交相同性状的亲本杂交 子代出现不同性状子代出现不同性状 子代出现的子代出现的不同于亲本的新性状为隐性性状。不同于亲本的新性状为隐性性状。(2)(2)根据子代性状分离比判断根据子代性状分

12、离比判断 具有一对相对性状的亲本杂交具有一对相对性状的亲本杂交 F F2 2性状分离比为性状分离比为31 31 分分离比为离比为3 3的性状为显性性状。的性状为显性性状。某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系，应该选位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是用的杂交组合是( )( )A. A. 抗病株感病株抗病株感病株B. B. 抗病纯合体感病纯合体抗病纯合体感病纯合体C. C. 抗病株抗病株或感病株感病株抗病株抗病株或感病株感病株D. D. 抗病纯合体抗病纯合体或感病纯合体感病纯抗病

13、纯合体抗病纯合体或感病纯合体感病纯合体合体1. 1. 基因型和表现型的推导基因型和表现型的推导(1)(1)由亲代推断子代的基因型、表现型由亲代推断子代的基因型、表现型( (正推型正推型) )(2)(2)由子代推断亲代的基因型由子代推断亲代的基因型( (逆推型逆推型) )基因填充法。先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显基因填充法。先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性性状的性性状的 基因型可用基因型可用A_A_来表示，隐性性状的基因型只有一来表示，隐性性状的基因型只有一种种aaaa，根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代，根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因。中

14、未知的基因。隐性纯合突破法。如果子代中有隐性个体存在，它往往是隐性纯合突破法。如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程中的突破口，因为隐性个体是纯合子逆推过程中的突破口，因为隐性个体是纯合子(aa)(aa)，因此两，因此两个亲代基因型中必然都有一个个亲代基因型中必然都有一个a a基因，再根据亲代的表现型基因，再根据亲代的表现型作进一步判断。作进一步判断。根据分离定律中规律性比值直接判断根据分离定律中规律性比值直接判断( (用基因用基因B B、 b b表示表示) )1 1、正确解释某些遗传现象、正确解释某些遗传现象无中生有无中生有有中生无有中生无即两个无病的双亲生出有病的子女，可以即两个无病的

15、双亲生出有病的子女，可以推出有病为隐性；推出有病为隐性；即两个有病的双亲生出无病的子女，可即两个有病的双亲生出无病的子女，可以推出有病为显性。以推出有病为显性。分离定律在分离定律在实践中的应用实践中的应用：2 2、指导杂交育种、指导杂交育种培育显性性状：培育显性性状：培育隐性性状：培育隐性性状：连续自交，直到后代不发生性状分离为止。连续自交，直到后代不发生性状分离为止。一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。获得获得“稳定遗传稳定遗传”的个体的个体特别提醒：特别提醒：从杂种中选育纯种从杂种中选育纯种 具有一对相对性状的杂合子具有一对相对性状的杂合子AaAa连续自交，后代中纯合子的连续自交，后代中纯合子的比例随自交代数的增加而增大，最终接近于比例随自交代数的增加而增大，最终接近于1 1，且显性纯合子，且显性纯合子和隐性纯合子各占一半。而后代中杂合子比例随自交代数的增和隐性纯合子各占一半。而后代中杂合子比例随自交代数的增加而递减，每代递减加而递减，每代递减50%50%，最终接近于零。，最终接近于零。显性性状个体例：采用下列哪组方法