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文档简介

1、人教版二年级下学期语文期末学业质量监测复习综合练习题班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 读拼音,写词语。lù dn(_) yn yun(_) y zhòu(_) fi chuán(_)shn huó(_) bié chù(_) hi yè(_) bn mán(_)2. 拼一拼,写一写。hóng shu chn yè zhàn shì lìng rén nán wàng chun y mián bèi zu xi

2、4;ng bin dan duì wu 3. 看拼音,写词语。 bin dn tóng zhì duì wu lo sh hóng jn zhàn shì zn yàng du lì 笔画集训4. 按要求填空。(1)“皮”字的笔顺是_,共_画。(2)“桐”字的部首是_,带有这个部首的字还有_和_。(3)“烟”字用音序查字法,先查音序_,再查音节_,可以组词:_和_。(4)“毛”字用部首查字法,应查_,第四笔是_,组词_。5. 汉字分析、书写我能行。(1) 写“冲”字的时候,要注意部首是_,它的读音是_(2

3、) 我们在写“处”时,“捺”要写得伸展,不要写成了“外”。它有两个读音,在“处理”中读_,在“到处”中读_。(3) 我们在写“绿”时,右半部分下面“氺”的笔顺是_,这个字共_画。6. 数一数,填一填。央共(_)画,第三画是(_)。华共(_)画,第三画是(_)。岛共(_)画,第五画是(_)。形近字词7. 比一比,组词。 堆_    休_    财_    烤_推_    体_    才_    烧_炒_ &#

4、160;  坡_    决_    根_抄_    波_    块_    跟_8. 比一比,组词旁(_) 气(_) 难(_) 军(_) 傍(_) 汽(_) 谁(_) 浑(_)9. 比一比,再组词。终(_) 换(_)  决(_)  期(_)咚(_) 唤(_)  诀(_)  旗(_)连一连10. 在太空中,宇航员怎样生活?请连一连。睡觉 用特殊的淋浴室喝水 绑在睡袋里走路 用带吸管的饮水袋洗澡 穿带

5、钩鞋走网格底板11. 想一想,用尺子连一连。晶莹的 空气 一条 松鼠清脆的 绿叶 一幅 画清新的 露珠 一匹 小河浓密的 歌声 一只 小马12. 古诗连线。草长莺飞二月天 忙趁东风放纸鸢儿童散学归来早 拂提杨柳醉春烟碧玉妆成一树高 二月春风似剪刀不知细叶谁裁出 万条垂下绿丝绦句子训练营13. 把句子补充完整。1_在_,在_。2_有时候_,有时候_。3公园里的菊花都开了,_,五颜六色,美丽极了!4打下来的稻子像_。14. 照样子写句子。1例:太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(注意加点词语)王晓明_,_跑进了教室。2例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。_好像_。3我看见喜鹊阿姨站在窝

6、边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏。大象一会儿_,一会儿_。4例:满天的乌云压下来。满天的乌云,黑沉沉地压下来。洁白的云朵飘向远方。_。15. 按要去完成句子。1用加点的词语写句子,注意加上标点符号。(1)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。_(2)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。_2笨笨猪和机灵羊是森林小卫士。今天他们一起到森林里,树爷爷提出了一个问题:应该怎样保护森林?笨笨猪和机灵羊分别说出了自己的想法。笨笨猪:_机灵羊:_最后,树爷爷说:_16. 我会照样子写句子。1例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_2例:(细长的)葫芦藤上长满

7、了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。我家门前有一条(_)的小河,河里有许多(_)的小鱼。3例:官员们一边看一边议论。_一边_一边_。17. 根据要求改写句子。(1)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(仿写比喻句)_(2)蜘蛛足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。_,才 _。(3)设问句:蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧。(换一种说法)_阅读理解18. 课内阅读今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“

8、妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”我真高兴啊!1请你写出下列词语的近义词和反义词。欢乐 近义词(_) 反义词(_)2“我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:鹊!鹊鹊鹊?”这句话的意思是什么?请你在文中用“"画出来。3“喜鹊弟弟一齐快乐地回答:鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊! ”这句话的意思是:_19. 阅读课文片段,回答问题。 松鼠折了一_纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一_小松果,松果上挂着一_纸条,上面写着:“祝你快乐!”1在文中的横线上填上恰当的量词。2读一读,填空。 纸船是_送给_的,上面写着:“_”。3“小熊拿起纸船一看,乐

9、坏了”是因为(   )A纸船里有好多吃的B纸船上有松鼠的祝福4读了课文,我知道了: _和_让松鼠和小熊成了好朋友,又让吵架的他俩_。20. 阅读短文,完成练习木匠(jiàng)的房子一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小,摆了一张小木床和一张矮木桌,只能住下他自己。一天下大雨,一位老人敲门请求避雨。木匠说:“对不起!我的房子很小,小得只能住一个人呀。”老人说:“能住下一个人就能待(di)两个人。”木匠把老人让进屋里,老人就坐在地板上。没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说:“进来吧!待得下两个人就能待六个人。”雨越下越大,陆续有路人敲门请求避

10、雨。最后,那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的,有坐在床上的,还有站着的,一起说说笑笑。木匠笑着说:“只能住一个人的房子竟然待了这么多人,难道是房子变宽了?”大家笑着说:“不是房子变宽了,是心宽了。一个善良人的心,宽得能容下全世界的人!”1这篇短文共有(_)个自然段。短文主要讲了(_)的房子小得只能(_),但在一个雨天里,他那小房子中居然待了(_)个人的事。2猜猜下面词语的意思,选择正确答案的序号写在括号里。(1)“陆续”的意思是(_)。 A时断时续 B连续不断(2)“避雨”的意思是(_)。 A挡雨 B躲雨3这么多人是怎么待在小房子里的?在短文中找出相关的句子用横线画出来。4

11、根据短文内容选择正确的答案打上“”(1)为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人?( )因为穷木匠造的房子很特别,人多了房子也会变宽。( )因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。( ) 因为穷木匠的心宽。(2)文中的穷木匠是个怎样的人?( )心灵手巧 ( )心地善良21. 享受阅读的乐趣。树伯伯的心真好树伯伯的心真好。夏天,太阳火辣辣的。天这么热,他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳,为的是给我们带来一片阴凉。冬天,北风吹,雪花飘。天这么冷,他们反而把衣裳脱掉了,为的是把更多的阳光留给我们,而他们自己甘愿站在风雪里挨冻。啊,树伯伯的心真好!1短文共有(_)个自然段。2联系上下文想想“甘愿”的意思,按要

12、求答题。(1)与“甘愿”意思相近的词语是(_)。A甘心 B希望 C愿望(2)用“甘愿”造句:_3根据短文内容填空。夏天,树伯伯给我们_。冬天,树伯伯为了_,自己甘愿在_挨冻。4比一比,在正确的说法后面画“”,在错误的说法后面画“×”。树伯伯的心真好。 啊,树伯伯的心真好!(1)两个句子相同,重复了,可以去掉一句。 (_)(2)两个句子都是在赞美树伯伯的心地好。 (_)(3)两个句子的标点符号不同,所以表达的感情轻重也就不同。 (_)(4)第二个句子比第一个句子表达的赞美之情更强烈。 (_)22. 课内阅读 老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。

13、但是,( )不同,( )也就不一样,有时候看起来真像个( )。因此,当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候,不要( ),要( )。我们应该相信自己的眼睛,看到是( )就( )。”1按原文填空。2联系课文内容理解下列词语。和颜悦色:_ 终生难忘:_3读了这段话,我懂得了道理:( )A无论做什么事或看什么问题,都应该实事求是。B画画要画得跟大家看到的物体很像才行。看图写话23. 写话交流仔细观察下面的这幅图,想一想:树上的小鸟家着火了,谁来帮忙?它们是怎样做的?结果怎么样?请你根据图片内容有序观察合理想象,写一个通顺、完整的小故事吧!不会写的字可以用拼音代替。_24. 看图写话。仔细看看下图,图中

14、画的是什么季节?小朋友们在做什么?请你根据图片写一段话。_25. 看图写话。请按一定的顺序描写出图中的事物,并用上一些表示颜色的词。_26. 看图写话。 仔细看图,图上都有谁?遇到了什么困难?谁帮助了她?他们会说些什么?_27. 写话展示。仔细观察图片,想一想发生了怎样的故事,用几句话写一写。_答案1、绿灯 永远 宇宙 飞船 生活 别处 黑夜 帮忙 2、洪水 产业 战士 令人难忘 穿衣 棉被 走向 扁担 队伍3、扁担 同志 队伍 老师 红军 战士 怎样 斗笠4、(1);五 (2)木;杨;林 (3)Y;yn;烟花;香烟(4)毛;乚;毛笔 5、(1) 冫 chng(或chòng) (2)

15、 ch chù (3) 11 6、5 一 6 丿 7 丨7、土堆; 休息; 财产; 烤肉; 推拉; 身体; 人才; 发烧; 炒菜; 山坡; 决心; 树根; 抄写; 波浪; 方块; 跟从 8、旁边 气球 困难 军人 傍晚 水汽 是谁 浑身9、终于 交换 决定 期待 叮咚 呼唤 口诀 国旗 10、11、12、13、妈妈 厨房做饭 客厅看电视 天上的云彩 像小狗 像小猫 有红的、有黄的、有白的、还有紫的 铺了一地金子14、高兴极了 开开心心地 月亮 一把弯弯的镰刀 甩甩鼻子 伸伸前腿 洁白的云朵,轻飘飘地飘向远方。15、我如果不完成作业,就不能出去玩。 妈妈有时候很温柔,有时候很凶。 我们

16、应该多种树,使我们的绿化更好。 我们不能砍树,而要保护森林。 是啊,你们说的真好,爱护森琳,人人有责。16、天不过井口那么大,不用飞那么远。 清澈 活泼 我 唱歌 跳舞17、它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。 小明足足打扫了一下午 把地面弄干净。 蜘蛛决定开一家卖口罩的商店。18、1 快乐 悲伤 2看!那是什么?3妈妈,那是太阳!太阳升上来了!19、1只 个 张2 松鼠 小熊 祝你快乐! 3B4 纸船 风筝 和好 20、1 五 木匠 只能住下自己 十一 2 A B 3他们有坐在地板上的,有坐在床上的,还有站着的,一起说说笑笑。4(1)() 因为穷木匠的心宽。(2)()心地善

17、良21、152 A 他甘愿为祖国的教育事业献出青春。 3 带来一片阴凉 把更多的阳光留给我们 风雪里 4 × 22、1看的角度 杨桃的样子 五角星 忙着发笑 看看人家是从什么角度看的 什么样的 画成什么样2 形容态度和蔼可亲。 形容对老师的教诲难以忘怀。 3A23、范文:星期天的上午,小鸟从外面回家,看到自己的窝被大火烧起来了,小动物们看见了,都急急忙忙地跑到池塘边,大象用他的长鼻子扎到水里吸了好多水,闪电般的跑到火堆前,举起鼻子,朝着窜得老高的火苗猛浇下去,顿时,下起了瓢泼大雨,火苗不甘心的熄灭了。小熊手提大水桶,飞一般往返于池塘和火堆之间,你看!他举起一桶水向熊熊燃烧的大火泼去,

18、桶底碰着干净的上衣,它也毫不在意,全心全意的救火。小鸟叼着小水桶飞来飞去救火。火终于被扑灭了,大家都松了一口气,好累呀,躺在草地属上放松休息。小朋友们!我们一定要爱护自己的家园,可要小心,不要有安全隐患呀!24、示例:春天,冬冬和红红拿着自己亲手做的风筝到山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草,开满了五颜六色的野花。他们拿出风筝,一手拿着风筝,一手拿着牵引线,慢慢地迎着风跑起来。不一会儿,风筝就飞向了天空。两只风筝,一只像蜻蜓,一只像燕子,在天空中一会儿飞得高,一会儿飞得低。小鸟喳喳,围着风筝欢快地叫;小狗汪汪,追着两人欢乐地跑。他们玩得可开心了!25、范文:夏天来了,池塘里铺满了碧绿的荷叶,粉红的荷花在风中摇曳,美丽极了!披着绿衣服的青蛙蹲在荷叶上唱着歌,美丽的蝴蝶和蜻蜓也在池塘上空跳起了舞蹈。26、范文:一天,天气晴朗,小兔子牵着妈妈刚给他买的气球去公

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