普通话练习方法集(共32页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上一·普通话前后鼻音练习方法集区分前后鼻音，要从根本上把n、ng这两个鼻音区分开。n前，ng后。发ng时，用舌根顶住口腔上方的软腭，让气流从鼻腔流出，同时声 带颤动，发出鼻音，练习时，舌根不要离开软腭，可让声音延长下去，在仔细揣摩舌头运动方向之后，再练习合音。 练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如“温”和“翁”、“心”和“星”等，还可以归类识记，如“丁ding”，相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。前鼻音听起来像妈妈的声音，轻轻柔柔。后鼻音听起来像妈妈的声音，特别浑厚。 想熟练做到区分前后鼻音韵母，除了能准确发音外，还必须分清、熟读并牢记包含前后鼻音的字

2、。 前、后鼻音韵母在发音方面的不同表现在： 第一、舌位不同。发前鼻音-n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩；发后鼻音-ng时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭。 第二、口形不同。发-n时上下门齿是相对的，口形较闭；发-ng时，上下门齿离得远一点儿，口形较开； 第三、音色不同。前鼻音-n较尖细清亮；后鼻音-ng的声音则浑厚响亮。这其中的主要区别是第一条，即发-n时，舌尖顶住上齿龈，发-ng时，舌根抵住软腭，因为两者发音部位是不同的，前者属舌尖元音，后者属舌根元音。 我还是举个例子吧，请你现在发“身体”的“身”跟“生活”的“生”音。即“shen”和“sheng”，请注意这个方法：我们试

3、着拖长读音，先发“sh”音，拖长它，再发出“en”音,然后同样的，先发“sh”音，再发“eng”音。习惯了之后，试着先发“en”音，记住发“en”时的口型，在把“sh”加上去，发“shen”音。这个方法多练才可以体会。同样的方法去发你最烦恼的那个“sheng”音。也就是反复练习“eng”-“sheng”，这样，看似简单，但是请务必在把“eng”练准了再发整个音节“sheng”。这样应该会慢慢读得清楚又自然的。对“ing”和“in”也是同样的方法，可以先练习“因（yin）为”和“应（ying）该”。近音词练习1 an-ang烂漫-浪漫 反问-访问 赞颂-葬送 开饭-开放 担心-当心弹词-搪瓷 渔

4、竿-鱼缸 施展-师长 一般-一帮 寒天-航天心烦-心房 散失-丧失 产房-厂房 小县-小巷 山口-伤口2、an-ang担当 安放 班长 繁忙 山岗 南方 反抗 安康 返航 漫长肝脏擅长 战场班长3、ang-an商贩 当然 傍晚 畅谈 上班 帐单 方案 商战汤饭钢板房山浪漫4、 en-eng陈旧-成就 真理-争理 申明-声明 木盆-木棚 清真-清蒸瓜分-刮风 绅士-声势 人参-人生 诊治-整治 沉积-乘机长针-长征 粉刺-讽刺5、en-eng真诚 本能 深层 奔腾 真正 神圣 纷争 门缝 人称 人生 晨风 分封6、eng-en成本 成分 登门 承认 成人 诚恳 城镇 风尘 缝纫 能人 胜任 正门

5、 证人生根7、 in-ing亲生-轻生 金质-精致 人民-人名 信服-幸福 频繁-平凡亲近-清净 贫民-平民 金银-经营 弹琴-谈情 进攻-静功信誉-性欲 亲信-青杏8、in-ing心情 禁令 新兴 民警 品行 聘请 进行 新型 尽情 心灵 拚命 民兵金星 新颖9、ing-in听信 灵敏 清新 挺进 平民 迎新 影印 警民 领巾 精心 轻信 病因 定亲 京津二·前后鼻音绕口令练习in、ing：1、生身亲母亲，谨请您就寝，请您心宁静，身心很要紧。新星伴月明，银光澄清清。尽是清静境，警铃不要惊。您醒我进来，进来敬母亲。2、十字路口红绿灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，黄绿灯亮向左行，行

6、停停行看灯明。an、ang： 扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长，扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。ang、uang：1、你说船比床长，他说床比船长，我说船不比床长，床也不比船长，船床一样长。2、床身长，船身长，床、船不是一样长。3、看帆船，船舱放着帆布床，船舱上有黄船帆。in、ing：1、小青和小琴，小琴手很勤，小青人很精，手勤人精，琴勤青精。你是学小琴还是学小青？2、京剧叫京剧。警句叫警句。京剧不能叫警句；警句不能叫京剧，更不能叫金剧。3、东庄儿住着个殷英敏，西村儿住着个应尹铭。应尹铭拿蚊子，殷英敏捕苍蝇。不管天阴或天睛，二人工作不消停，为比辛勤通了信

7、，要看谁行谁不行。不知殷英敏的苍蝇多过应尹铭的蚊子，还是应尹铭的蚊于多过殷英敏的苍蝇？4、民兵排选标兵，标兵出了民兵评比棚。en、eng：1、老彭捧着一个盆，路过老庞干活儿的棚，老庞的棚碰了老彭的盆。棚倒盆碎棚砸盆。盆碎棚倒盆撞棚。老彭要赔老庞的棚，老庞要赔老彭的盆。老庞陪着老彭去买盆，老彭陪着老庞来修棚。2、天上一个盆，地下一个棚，盆碰棚，棚碰盆。棚倒盆碎，是棚赔盆，还是盆赔棚？ing、ong、eng： 东洞庭，西洞庭，洞庭山上一条藤，藤条顶上挂铜铃。风吹藤动铜铃鸣，风停藤定铜铃静。ing、eng、ong：1、天上看，满天星。地上看，有个坑。坑里看，有盘冰，坑外长着一老松，松上落着一只鹰，鹰

8、下坐着一老僧，僧前点着一盏灯，灯前搁着一部经，墙上钉着一根钉，钉上挂着一张弓。说刮风，就刮风，刮得那男女老少难把眼睛睁，2、刮散了天上的星，刮平了地下的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑外的松，刮飞了松上的鹰，刮走了鹰下的僧，刮来了僧前的灯，刮乱了灯前的经，刮掉了墙上的钉，刮翻了钉上的弓。只刮得：星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧走、灯灭、经乱、钉掉、弓翻的一个绕口令。ang、eng、ong： 丰丰和芳芳，上街买混纺。红混纺，粉混纺，黄混纺，灰混纺。红花混纺做裙子，粉花混纺做衣裳。穿上新衣多漂亮，丰丰和芳芳喜洋洋。感谢叔叔和阿姨，多纺红、粉、黄、灰好混纺。un（uen）、ong炖冻豆腐1、你会炖炖冻豆

9、腐，你来炖我的炖冻豆腐，你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖坏了我的炖冻豆腐。2、会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐。不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。3、要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，那就吃不成我的炖冻豆腐。三·n和l辨析 普通话中的n和l是对立的音位，分得很清楚，但是在很多方言区中n和l是不分的，对于那些n、l不分的方言区来说，学习起来比较困难一点，首先要读准n和l，然后要知道哪些字的声母是n，哪些字的声母是l，这需要有个记忆过程。 n发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。如：“能耐”、“泥泞”的声母。 l发音时，舌尖抵住上齿龈，

10、软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。如“玲珑”、“嘹亮”的声母。 由于n发音时，气流从鼻腔通过，所以发出的声音带有“鼻音”，而l在发音时注意舌头的动作，即在发音前，舌头向上卷，发音时，舌头伸平，不带有鼻音，即使用手捏住鼻子也能发音。一、n、l对比辨音练习： 无赖lài无奈nài 水牛niú 水流liú 男nán裤蓝lán裤 旅l客女n客 脑no子老lo子 连lián夜年nián夜 留念niàn留恋liàn 浓nóng重隆lóng重 南nán部蓝l&

11、#225;n布 烂泥ní烂梨lí 牛niú黄硫liú磺 大娘niáng大梁liáng 四、读准n和l 哪里nl 纳凉nàliáng 奶酪nilào 脑力nolì 内涝nèilào 能力nénglì 来年láinián 老农lonóng 冷暖lngnun 流脑liúno 留念liúniàn 岭南lngnán 牛奶niúni 恼怒nonù 扭捏nini 能耐né

12、ngnài 呢喃nínán 男女nánn 履历llì 理论llùn 联络liánluò 流露liúlù 老练loliàn 拉力llì 绕口令练习1、刘郎恋刘娘，刘娘恋刘郎，刘郎牛年恋刘娘，刘娘年年恋刘郎，郎恋娘来娘念郎，念娘恋娘念郎恋郎，念恋娘郎 2、柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴； 来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油；来了尤老六，背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老

13、六的油，油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。五、针对学生 n、l 不分的情况，我们可以使用以下的方法1. 让学习者自己亲身感觉： 白继忠主编普通话水平测试大纲中指出， n 为鼻音，发音时舌尖顶住上齿龈，气流全部从鼻腔通过，但 l 为边音，发音时气流不从鼻腔通过。根据这两个区别，我们可用实验方法让学生自己感受n和l的分别。 我们可先让学生捏着鼻子，鼻腔振动而发不出音，再把手指松开，便是发出了 n。然后再用手捏着鼻子， 鼻腔没有振动，发的便是 l。要多重复几次，让学习者多作感受机会，使他们区别出 n 和 l 两个声母的不同。 2. 从广

14、州话作出辅助：在速成学习汉语标准语音技巧（p.68）一书中提出，既然粤语及普通话中均有n和l的声母，而且大致相同，这就可以从学习者的母语入手，让他们以广州话中的n和l的区别以辅助普通话。如让学生先用广州话读男（n）、蓝（l）， 泥（n）、黎（l）， 牛（n）、流（l）等词组，再试用普通话去朗读。多聆听两者区别及进行练习，让他们分清及注意n和l的不同，不但有助广州话去除懒音，更能对学说普通话中的n和l有相辅相成的作用。 3. 我们可透过词语收尾的音节去帮助学习者发出正确的边音（l）及鼻音（n）。许耀赐在汉语拼音教学中（p.66）提供了很好的方法：要准确发出 n 音，先利用一个前鼻音n收尾的音节，

15、以这个收尾字音为发 n 这个声母的字作好准备，只要把两字紧密连读，促使后一音节的 n 声母发准。 例如： 新年（xin nian） 门内（men nei） 人呢（ren ne） 看哪 （kan na） 要准确发出 l 这个声母，则要借用 g、k 的帮忙。在发出 g 和 k 时，舌根高抬，以限制软颚下降，使他不便于发鼻音而便于发边音。 例如： 可乐（ke le） 各类（ge lei） 阁楼（ge lou） 隔离（ge li） 4. n 和 l 的分辨还可利用词语对比练习。在何国祥的学习普通话常见的困难及建议的解决方法（p.196）中亦有列出这种练习方法。以强调及区别 n 和 l 两个声母的不同，

16、 如女客（n）和旅客（l）、大怒（n）和大路（l）、泥巴（n）和篱巴（l）等，在普通话难读普记忆手册（张励妍着）更说出若想令学生学习更有趣，除了直接的n和l字词的对比外，可 读一些夹杂 n 和 l 的绕口令，吸引学习动机。如刘（l）小柳（l）和牛（n）小妞 n和l的绕口令。 如： 新脑（n）筋，老（l）脑筋，老脑筋可改变成新脑筋， 新脑筋不学习就会变成老脑筋。 门外有四辆（l）大车，你爱拉（l）哪（n）两辆（l）就拉（l）哪（n）两辆。 开始时先由老师带领及慢慢朗读，最主要鼓励学生有敢说出的勇气。及后可再仔细纠正。赞同 成语大全A开头·····

17、··················································

18、·············································B开头····

19、83;·················································

20、83;············································C开头·····

21、··················································

22、·············································D开头····

23、83;·················································

24、83;·············································E开头····

25、······································F开头···········

26、83;·················································

27、83;·····································G开头············

28、··················································

29、······································H开头···········

30、83;·················································

31、83;·····································J开头············

32、··················································

33、·····································L开头············

34、83;·················································

35、83;····································M开头·············

36、··················································

37、·····································N开头············

38、83;·················································

39、83;····································O开头·············

40、·P开头················································

41、83;·················································

42、83;Q开头·················································

43、··················································

44、·R开头················································

45、83;·················································

46、83;S开头·················································

47、··················································

48、T开头·················································

49、83;·················································W开头

50、··················································

51、·················································X开头··············