如何把一件事情写具体

1、看到木头笔直，看到木头笔直，又到村里去。又到村里去。（打两个字）（打两个字）植 树3月12日植树节第一个问题：那你觉得这什么时候第一个问题：那你觉得这什么时候?天气或季节是怎么样的？天气或季节是怎么样的？第二个问题：谁和谁来到了哪里，它们为什么会一起来这里种树呢？第二个问题：谁和谁来到了哪里，它们为什么会一起来这里种树呢？第三个问题：在植树前它们都做了哪些准备？他们又是怎么植树的第三个问题：在植树前它们都做了哪些准备？他们又是怎么植树的呢？呢？ 虽然汗水湿透了它们虽然汗水湿透了它们的衣裳，但是想到能为自的衣裳，但是想到能为自己的家园增添一份绿色，己的家园增添一份绿色，它们就非常开心。它们就非常

2、开心。第四个问题：渐渐地，因为什么，小树苗发生了哪些第四个问题：渐渐地，因为什么，小树苗发生了哪些变化？变化？ 第五个问题：可是什么时候，发生了什么？小树怎么第五个问题：可是什么时候，发生了什么？小树怎么样了？样了？ 第六个问题：当时小兔和小狗正在干什么？看到或听第六个问题：当时小兔和小狗正在干什么？看到或听到了什么？它们心里是怎么想的？有什么对话？（表到了什么？它们心里是怎么想的？有什么对话？（表情、动作、语言）情、动作、语言）第七个问题：什么时候，小兔和小狗怎样来到小第七个问题：什么时候，小兔和小狗怎样来到小树的身边，看到小树当时是怎么样的，它们有什树的身边，看到小树当时是怎么样的，它们有

3、什么表情、动作、会说什么？最后它们拿了哪些工么表情、动作、会说什么？最后它们拿了哪些工具？怎么做的？具？怎么做的？第八个问题：在小狗和小兔的劳动下，小树怎么第八个问题：在小狗和小兔的劳动下，小树怎么样了？看着小树恢复活力，变得生机勃勃，小狗样了？看着小树恢复活力，变得生机勃勃，小狗和小兔有什么反应？和小兔有什么反应？ 第九个问题：过了多久以后，小树又有哪些变化了？第九个问题：过了多久以后，小树又有哪些变化了？（颜色？样子？）（颜色？样子？）第十个问题：树旁边的兔子和小狗在干什么？脸上第十个问题：树旁边的兔子和小狗在干什么？脸上有什么表情？有什么表情？围绕围绕anzha按照按照o按照按照事情的按

4、照按照事情的 如何把一件事情写具体如何把一件事情写具体保护树木：保护树木：时间：春天的一个早晨、时间：春天的一个早晨、 一天放学后、一天放学后、3月月12日那一天日那一天天气：风和日丽天气：风和日丽 、 暖暖的阳光、暖暖的阳光、 春意盎然春意盎然 、生机勃勃、生机勃勃、 地点：溪边、地点：溪边、 小山坡小山坡 、公园里、公园里 、校园里、校园里 、路边、路边、 院子里院子里 事情起因：植树节事情起因：植树节 老师布置任务老师布置任务 听说周围的树木都被听说周围的树木都被砍伐了砍伐了 为保护环境尽自己的一份力为保护环境尽自己的一份力经过经过:种树种树-准备工具（铁锹准备工具（铁锹 水桶水桶 树苗）树苗） 挖坑挖坑 填土填土 栽树栽树 浇水浇水 护树护树树倒了树倒了 担心担心 、 焦虑焦虑 扶、靠、砸进、捆扶、靠、砸进、捆结果结果: 树长大了树长大了心情心情(开心、兴奋、激动）开心、兴奋、激动） 洗红领巾： 起因：红领巾脏了 觉得自己长大了 经过：先把红领巾浸泡在水里、擦上肥皂、搓、洗 结果：红领巾变干净了，从中你明白了什么道理 煎鸡蛋： 起因：想吃鸡蛋 妈妈不在家 觉得自己长大了 想给