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文档简介
1、海高语文组海高语文组 何悦萍何悦萍 作文拟题与文体选择作文拟题与文体选择 标题是文章的眼睛,是文章内容和标题是文章的眼睛,是文章内容和阅卷者情感、心理之间的第一个接触点,阅卷者情感、心理之间的第一个接触点,也是传递作品主题、展示作者才情的重也是传递作品主题、展示作者才情的重要内容。俗话说要内容。俗话说“秧好一半谷,题好一秧好一半谷,题好一半文半文”,好的标题能使文章光彩照人。,好的标题能使文章光彩照人。因此,考生一定要在文题上多下工夫,因此,考生一定要在文题上多下工夫,切不可将话题或概念直接作为标题,简切不可将话题或概念直接作为标题,简捷醒目有文采的题目方能快速攫住阅卷捷醒目有文采的题目方能快
2、速攫住阅卷人的目光,为自己的作文赢得良好的人的目光,为自己的作文赢得良好的“第一印象第一印象”。怎么样的题目才是好题目呢?怎么样的题目才是好题目呢?请看下面的题目请看下面的题目请看下面的作文题:请看下面的作文题:1.谈合作谈合作2.选择诚信选择诚信3.人生也是一张答卷人生也是一张答卷4.三尺绿瀑三尺绿瀑,葳蕤人生葳蕤人生5.勤劳勤劳+高科技致富高科技致富话题型,聊胜于无话题型,聊胜于无观点型,明了直白观点型,明了直白比喻型,形象生动比喻型,形象生动文采型,才情斐然文采型,才情斐然符号型,简洁别致符号型,简洁别致怎样拟一个好题目怎样拟一个好题目拟题的原则拟题的原则 1.选取小的切入口选取小的切入
3、口 2.主旨准确而明了主旨准确而明了 3.表述新鲜有文采表述新鲜有文采拟题的方法:拟题的方法:1.用适当的修辞手法。用适当的修辞手法。 爱,更需要复制爱,更需要复制粘贴粘贴 2.化用古诗文。化用古诗文。忙兮忙兮奈若何忙兮忙兮奈若何 3.化用历史、文学及流行文化之素材。化用历史、文学及流行文化之素材。借一颗慧心借一颗慧心 4.揭示哲理。揭示哲理。带上自信上路带上自信上路 当堂演练当堂演练 材料:大千世界,芸芸众生,有谁不曾感到材料:大千世界,芸芸众生,有谁不曾感到过累?有人为情所困而累过累?有人为情所困而累, ,有人为名利所惑而累有人为名利所惑而累, ,有人为生计所迫而累有人为生计所迫而累, ,
4、有人因学习的重压而累有人因学习的重压而累, ,有有人因工作的繁忙而累人因工作的繁忙而累, ,有人因执着的追求而累有人因执着的追求而累而不同的人对待人生的而不同的人对待人生的“累累”也不尽相同也不尽相同: :有人对有人对累牢骚不断累牢骚不断, ,怨言重重;有人怕累而竭力躲避怨言重重;有人怕累而竭力躲避, ,多多方推脱;有人虽累而乐此不疲方推脱;有人虽累而乐此不疲, ,在累中一步一步攀在累中一步一步攀登人生的高峰登人生的高峰 那么那么, ,你呢?你呢?“累累”能激起你怎样的感受?唤能激起你怎样的感受?唤起你怎样的回忆?引发你怎样的感悟呢?请自选起你怎样的回忆?引发你怎样的感悟呢?请自选角度、自拟题
5、目写一篇不少于角度、自拟题目写一篇不少于800800字的作文。字的作文。请看下列作文题,选最好和最差的:请看下列作文题,选最好和最差的: 1、说累、说累 2、不要怕累、不要怕累 3、累是一种动力、累是一种动力 4、无悔的累、无悔的累 5、累得精彩、累得精彩 6、没有目标,你累吗?、没有目标,你累吗? 7、为名所累、为名所累值得吗?值得吗? 8、法兰西和他一起累了、法兰西和他一起累了 9、历史文化让我累、历史文化让我累 10、曾经低头,如今一切改变、曾经低头,如今一切改变请看下列作文题,选最好和最差的:请看下列作文题,选最好和最差的: 1、说累、说累 (话题型,太大)话题型,太大) 2、不要怕累
6、、不要怕累 (观点型,太直白)(观点型,太直白) 3、累是一种动力、累是一种动力 (有逻辑问题)(有逻辑问题) 4、无悔的累、无悔的累 (有观点有感受)(有观点有感受) 5、累得精彩、累得精彩 (同上)(同上) 6、没有目标,你累吗?、没有目标,你累吗? (有逻辑问题)(有逻辑问题) 7、为名所累、为名所累值得吗?值得吗? (用修辞(用修辞设问)设问) 8、法兰西和他一起累了、法兰西和他一起累了 (别致(别致有悬念)有悬念) 9、历史文化让我累、历史文化让我累 (发人深思)(发人深思) 10、疲惫的头颅,终于昂起、疲惫的头颅,终于昂起 (修改后,有文采有意蕴)(修改后,有文采有意蕴)选择最适合自己的文体1 1、记叙文:、记叙文: 擅长细腻描述擅长细腻描述又有好的文采又有好的文采2 2、议论文:、议论文:擅长思考分析擅长思考分析论述深刻犀利论述深刻犀利3 3、抒情散文:、抒情散文: 文笔优美文笔优美 情感充沛情感充沛4 4、书信体:、书信体: 情真意切情真意切 关系特别关系特别5 5、日记
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