强化：同位素标记

1、1假定某生物体细胞的染色体数是假定某生物体细胞的染色体数是10,将体细胞放入含有将体细胞放入含有3H胸腺嘧啶的培养胸腺嘧啶的培养液中培养，请推测其中一个细胞进行一液中培养，请推测其中一个细胞进行一次次DNA复制后，该细胞在细胞分裂后期复制后，该细胞在细胞分裂后期将有将有_条染色体被标记。条染色体被标记。202. 蚕豆根尖细胞在含蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是染色体的放射性标记分布情况是(

2、)A每条染色体的两条单体都被标记每条染色体的两条单体都被标记B每条染色体中都只有一条单体被标记每条染色体中都只有一条单体被标记C只有半数的染色体中一条单体被标记只有半数的染色体中一条单体被标记D每条染色体的两条单体都不被标记每条染色体的两条单体都不被标记 B 4条染色体、条染色体、4个个DNA分子、分子、无放射性无放射性4条染色体、条染色体、8个个DNA分子、分子、每个每个DNA仅仅一一条链有放射性条链有放射性8条染色单体、条染色单体、8个个DNA分子、分子、只有只有4个个DNA有有放射性放射性4条染色体、条染色体、4个个DNA分子、分子、每个每个DNA仅仅一一条链有放射性条链有放射性复制复制

3、复复制制复制复制复复制制复复制制复制复制分分裂裂复制复制含含3H的培养基的培养基不含不含3H的培养基的培养基3. 果蝇的体细胞含有果蝇的体细胞含有8条染色体。现有一个条染色体。现有一个果蝇体细胞，它的每条染色体的果蝇体细胞，它的每条染色体的DNA双链都双链都被被32P标记。如果把该细胞放在不含标记。如果把该细胞放在不含32P的培的培养基中培养，使其连续分裂，那么将会在第养基中培养，使其连续分裂，那么将会在第几次细胞分裂中出现：每个细胞的中期和后几次细胞分裂中出现：每个细胞的中期和后期都有期都有8条被标记的染色体条被标记的染色体( )A.第第1次次 B.第第2次次 C.第第3次次 D.第第4次次

4、B4. 将含有将含有1对同源染色体、其对同源染色体、其DNA分子都已用分子都已用32P标记的标记的精原细胞，在只供给含精原细胞，在只供给含31P的原料中先进行一次有丝的原料中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞再各自进行减数分裂。则分裂，产生的两个子细胞再各自进行减数分裂。则最终所产生的八个精子中，含最终所产生的八个精子中，含31P和和32P标记的精子所标记的精子所占的比例分别是（占的比例分别是（ ） A. 50%、25% B. 100%、25 % C. 100%、50% D. 75%、25%C复复制制分分裂裂复复制制复复制制分分裂裂分分裂裂复制复制复制复制复制复制复制复制不含不含32P的培养

5、基的培养基不含不含32P的培养基的培养基32P标记标记先进行一次有丝分裂先进行一次有丝分裂, 再进行减数分裂再进行减数分裂5. 假定某高等生物体细胞内的染色体数是假定某高等生物体细胞内的染色体数是6条，其条，其中染色体中的中染色体中的DNA用用3H胸腺嘧啶标记，将该体胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入细胞放入不含有标记的培养液中连续培养不含有标记的培养液中连续培养2代代，则在形成第则在形成第2代细胞时的有丝分裂中期，没有被代细胞时的有丝分裂中期，没有被标记的染色体数为标记的染色体数为 _ .后期，没有被标记的后期，没有被标记的染色体数为染色体数为 _. 0条条6条条被被3H标记标记在不含有标记的培养

6、液中在不含有标记的培养液中连续培养连续培养2代代复复制制分分裂裂复复制制复复制制复制复制复制复制不含不含2H的培养基的培养基复制复制复制复制不含不含3H的培养基的培养基6洋葱是二倍体生物，体细胞含有洋葱是二倍体生物，体细胞含有16条染色体。条染色体。现先把洋葱根尖细胞放在含现先把洋葱根尖细胞放在含32P标记的胸腺嘧啶标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成若干个细胞周期后，脱氧核苷酸培养基中完成若干个细胞周期后，再转入不含放射性标记的培养基中让细胞继续再转入不含放射性标记的培养基中让细胞继续分裂，当细胞到达第二次分裂后期时，一个细分裂，当细胞到达第二次分裂后期时，一个细胞中被胞中被32P标记的染色

7、体条数为（标记的染色体条数为（ ） A. 0 B. 8 C.16 D. 016C7若把某细胞若把某细胞(含一对染色体含一对染色体)的的DNA用放射用放射性同位素标记，将其放于不含放射性的培养性同位素标记，将其放于不含放射性的培养液中连续培养二代，产生的四个子细胞中含液中连续培养二代，产生的四个子细胞中含有放射性标记的个数不可能是有放射性标记的个数不可能是( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1D分分裂裂分分裂裂至至少少2个个细细胞胞有有放放射射性性标标记记复复制制分分裂裂复复制制复复制制连续培养连续培养2代后代后,每个子细胞中被标记的染色体数为每个子细胞中被标记的染色体数为_.8. 假定

8、某高等生物体细胞内的染色体数是假定某高等生物体细胞内的染色体数是6条，其条，其中染色体中的中染色体中的DNA用用3H胸腺嘧啶标记，将该体胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中细胞放入不含有标记的培养液中连续培养连续培养2代，代，则在形成第则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期，没有被代细胞时的有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为标记的染色体数为 ( ) A3条条 B24条条 C12条条 D6条条D不确定不确定9. 取染色体取染色体DNA被被32P标记的蛙的精子标记的蛙的精子(正常体细胞有正常体细胞有26条染条染色体色体)与未被标记的卵细胞受精与未被标记的卵细胞受精,不考虑染色体变异不考虑

9、染色体变异,下列关下列关于该受精卵及其分裂所产生后代细胞的说法正确的是于该受精卵及其分裂所产生后代细胞的说法正确的是( ) A.第二次卵裂结束及原肠胚时，胚体中最多分别有第二次卵裂结束及原肠胚时，胚体中最多分别有4个细胞、个细胞、 26条染色体带放射性条染色体带放射性 B.在分裂过程中可能发生交叉互换，所以原肠胚时期带放射在分裂过程中可能发生交叉互换，所以原肠胚时期带放射 性的细胞数无法确定性的细胞数无法确定 C.由受精卵到原肠胚的过程中有机物和由受精卵到原肠胚的过程中有机物和DNA的总量均增加的总量均增加 D.分裂时细胞遗传物质随机分配，是生物体形成各种不同细分裂时细胞遗传物质随机分配，是生

10、物体形成各种不同细 胞和组织的主要原因胞和组织的主要原因A10. 将某一经将某一经3H标记标记DNA的雄性动物细胞的雄性动物细胞(染色体数目为染色体数目为2N)置于置于不含不含3H的培养基中培养，该细胞经进两次连续分裂后形成的培养基中培养，该细胞经进两次连续分裂后形成4个大个大小相等的子细胞。下列有关说法正确的是小相等的子细胞。下列有关说法正确的是( )A. 若子细胞中染色体数为若子细胞中染色体数为2N,则其中含则其中含3H的染色体数一定为的染色体数一定为NB. 若子细胞中染色体数为若子细胞中染色体数为N,则其中含则其中含3H的的DNA分子数为分子数为N/2C. 若子细胞中的染色体都含若子细胞

11、中的染色体都含3H则细胞分裂过程会发生基因重组则细胞分裂过程会发生基因重组D. 若子细胞中的染色体不含若子细胞中的染色体不含3H,则是同源染色体彼此分离的结果则是同源染色体彼此分离的结果C11.取果蝇的多个卵原细胞先放入含取果蝇的多个卵原细胞先放入含3H标记的腺嘌呤标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的培养基进行一次有丝分裂，再转入脱氧核苷酸的培养基进行一次有丝分裂，再转入普通培养基中进行一次减数分裂，得到的子细胞普通培养基中进行一次减数分裂，得到的子细胞中无标记染色体的细胞占据的概率是中无标记染色体的细胞占据的概率是 ( ) A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16D12.将人的一个精原细

12、胞的将人的一个精原细胞的DNA用用15N标记，然后放在含标记，然后放在含14N的培的培养基上培养，通过减数第一次分裂形两个次级精母细胞养基上培养，通过减数第一次分裂形两个次级精母细胞,再通再通过第二次分裂形成四个精细胞过第二次分裂形成四个精细胞.下列叙述中正确的是（下列叙述中正确的是（ ）A. 一个次级精母细胞的染色体含一个次级精母细胞的染色体含15N，另一个次级精母细胞的，另一个次级精母细胞的染色体只含染色体只含14NB. 两个次级精母细胞均有一半染色体含两个次级精母细胞均有一半染色体含15NC. 两个精细胞的染色体含两个精细胞的染色体含15N,另两个精细胞的染色体只含另两个精细胞的染色体只

13、含14ND. 四个精细胞中，每条染色体都含四个精细胞中，每条染色体都含15ND13. 对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记都被标记为黄色，等位基因为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是 ( )A. 若这若这2对基因在对基因在1对同源染色体上，对同源染色体上， 则有则有1个四分体中出现个四分体中出现2个黄色、个黄色、2个绿色荧光点个绿色荧光点B. 若这若这2对基因在对基因在1对同源染色体上，对同源染色体上， 则有

14、则有1个四分体中出现个四分体中出现4个黄色、个黄色、4个绿色荧光点个绿色荧光点C. 若这若这2对基因在对基因在2对同源染色体上，对同源染色体上， 则有则有1个四分体中出现个四分体中出现2个黄色、个黄色、2个绿色荧光点个绿色荧光点D. 若这若这2对基因在对基因在2对同源染色体上，对同源染色体上， 则有则有1个四分体中出现个四分体中出现4个黄色、个黄色、4个绿色荧光点个绿色荧光点B14.在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因A、a被分别标记为红、黄色，等位基因被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿被分别标记为蓝、绿色

15、。色。细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推测合理的是变和交叉互换，下列有关推测合理的是 ( )A.时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点，时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各各2个个B.时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点，时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各各1个个C.时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个个D.图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过图中精细胞产生

16、的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常程异常C有氧呼吸总反应式：有氧呼吸总反应式：酶酶6 CO2 + 12H2O +能量能量 C6H12O6 + 6H2O +6O2 C6H12O6酶酶2 C3H6O3(乳酸乳酸) + +少量能量少量能量C6H12O62 C2H5OH(酒精酒精) +2CO2+少量能量少量能量酶酶光合作用总方程：光合作用总方程：CO2H2O (CH2O)O2光能光能叶绿体叶绿体(1) 植物体制造植物体制造(合成、产生、同化合成、产生、同化)有机物有机物(2) 植物体积累植物体积累(储存储存)有机物有机物(3) 叶绿体吸收叶绿体吸收(固定固定)CO2量量(释放释放O2量量)

17、(4) 叶绿体制造叶绿体制造(合成、产生、同化合成、产生、同化)有机物有机物(5) 植物体吸收植物体吸收CO2量量(植物体释放植物体释放O2量量) 正确区分正确区分净净光合作用量和光合作用量和总总光合作用量光合作用量总光合量总光合量 总光合量总光合量 总光合量总光合量 净光合量净光合量 净光合量净光合量 总总( (真正真正) )光合速率光合速率净光合速率净光合速率呼吸速率呼吸速率4. 将对称叶片左侧遮光右侧曝光将对称叶片左侧遮光右侧曝光(图丁图丁)并并采用适当的方法阻止两部分之间的物采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两

18、侧截取同等面积的叶小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为片，烘干称重，分别记为a和和b(单位：单位：g)。则。则ba代表的是代表的是_.12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量a=实验前质量实验前质量呼吸量呼吸量b=实验前质量实验前质量+总光合量总光合量呼吸量呼吸量ba=总光合量总光合量MBMA= 总总光合量光合量yx = 净净光合光合比较比较:12为了探究光照强度和为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度浓度对植物光合作用强度的影响，甲，乙两个研究性的影响，甲，乙两个研究性 学习小组的同学用相同方学习小组的同学用相同方法，相

19、同装置对法，相同装置对A、B两种植物进行了实验，获得的实两种植物进行了实验，获得的实验结果如下表所示，请据表分析回答：验结果如下表所示，请据表分析回答： 甲组：甲组：A植物植物在不同条件下单位时间内在不同条件下单位时间内O2释放量释放量(mL)乙组：乙组：B植物植物在不同条件下单位时间内在不同条件下单位时间内O2释放量释放量(mL)甲组：甲组：A植物植物在不同条件下单位时间内在不同条件下单位时间内O2释放量释放量(mL) (1)甲小组的实验方案中自变量是甲小组的实验方案中自变量是_，实验中需要控制的主要无关变量是实验中需要控制的主要无关变量是_ (2)分析上表数据可知，当分析上表数据可知，当A植物在灯泡