惜时如金班会

1、1邓红梅邓红梅LOGO2【活动背景活动背景】 合理利用时间，是每个人必须具备的一种能力，如果对时间的分配处理不够科学，办事效率就会大打折扣。八年级的学生，对于时间重要性的认识比较模糊，对于如何科学合理的安排时间还不够明确，效率低下，几乎所有的孩子都呈现出一种忙碌混乱的状态。基于以上情况，本期的德育教材学会做人专门设置了惜时如金，希望借助本次班会，能够给所有的参与者以启示，能够指导大家合理利用时间，珍惜时间，珍爱生命。 3【设计思路】 本次班会以学会做人教材为蓝本，充分尊重教材主旨，通过榜样引领、故事感染、体验活动、同伴共济等方式，让参与者全方位感受时间之重要，并学会合理安排时间，提高学习效率，

2、提升生命价值。4【活动目的】1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯3、教育学生讲究效率，勤奋学习，热爱生命，热爱生活 5【活动准备】 1.学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事 2、主持人、实验员的课前培训 6 活动过程7 开场语开场语 甲：杨柳枯了，有再青的时候。 乙：桃花谢了，有再开的时候。 甲;燕子飞了，有再来的时候。 乙：然而有一样东西却是一去不复返。 甲：它给勤奋者留下智慧和力量， 乙：它给懒惰者留下空虚和懊悔。 甲：它是组成生命的材料， 乙：它是衡量重量的标准， 合：它就是时间！8激趣导入激趣导入 认知时间认知时

3、间9在我们的一生中，有很多事物是值在我们的一生中，有很多事物是值得我们去珍惜和认真对待的，请仔得我们去珍惜和认真对待的，请仔细看下面五种事物：细看下面五种事物：理想、亲情、爱情、友谊、时间理想、亲情、爱情、友谊、时间现在请同学们拿出纸和笔，现在请同学们拿出纸和笔，在这五种事物中，迅速划去在这五种事物中，迅速划去一个你认为不是很重要的事一个你认为不是很重要的事物，注意你必须花掉一个，物，注意你必须花掉一个，不可以后悔。依此类推不可以后悔。依此类推10学习榜样学习榜样珍惜时间珍惜时间11读课文，讲故事读课文，讲故事1、班杰明的故事一分钟2、车胤的故事车胤的故事3 3、王冕的故事、王冕的故事4 4、

4、王亚南的故事、王亚南的故事5 5、爱因斯坦的故事、爱因斯坦的故事6 6、鲁迅的故事、鲁迅的故事7 7、爱迪生的故事、爱迪生的故事1213鲁迅的故事14爱迪生的故事 15囊萤映雪的故事16走进生活走进生活把握时间把握时间17体验体验1 1：瓶中人生：瓶中人生18体验体验2 2：纸条上的人生：纸条上的人生19 每人准备一条长每人准备一条长2424厘米的纸带。厘米的纸带。 在纸条上标注你一天的时间分配。在纸条上标注你一天的时间分配。 把你的时间用不同颜色的笔分成把你的时间用不同颜色的笔分成硬性时间和弹性时间，硬性时间硬性时间和弹性时间，硬性时间就是你必须要用掉的时间，弹性就是你必须要用掉的时间，弹性

5、时间就是你可以自由支配的时间时间就是你可以自由支配的时间 20 小组讨论交流小组讨论交流 浪费时间的表现浪费时间的表现 节约时间的表现节约时间的表现21 谁偷走谁偷走了我们的了我们的时间时间？懒惰、拖拉、半途而废懒惰、拖拉、半途而废22我的时间我做主我的时间我做主-惜时如金惜时如金金点子征集令23名句鞭策名句鞭策解读时间解读时间24 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思马克思 合理安排时间，就等于节约时间。合理安排时间，就等于节约时间。培根培根 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。了。裴斯泰洛齐裴斯泰洛齐 浪

6、费时间是一桩大罪过。浪费时间是一桩大罪过。 卢梭卢梭25盛年不重来，一日难再晨。及时当盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人勉励，岁月不待人 。 陶渊明陶渊明生命是以时间为单位的，浪费别人生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。时间，等于慢性自杀。-鲁迅鲁迅三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。迟。 颜真卿颜真卿26光景不待人，须臾发成丝。光景不待人，须臾发成丝。 李李白白时间，就象海绵里的水，只要愿挤，时间，就象海绵里的水，只要愿

7、挤，总还是有总还是有的。的。 鲁迅鲁迅 你热爱生命吗？那么别浪费时间，你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材因为时间是组成生命的材料料. . 富兰克林富兰克林放弃时间的人，时间也放弃他。放弃时间的人，时间也放弃他。 莎士比亚莎士比亚27大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。岂可逸游荒醉？生无益于时，死分阴。岂可逸游荒醉？生无益于时，死无闻于后，是自弃无闻于后，是自弃也。也。 晋（陶侃）晋（陶侃）节约时间，也就是使一个人的有限的生节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。寿命。 鲁

8、鲁 迅迅 我以为世间最可贵的就是我以为世间最可贵的就是“今今”，最易，最易丧失得也是丧失得也是“今今”。因为它最容易丧失，。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。所以更觉得它宝贵。 李大钊李大钊 28演讲总结演讲总结拥抱时间拥抱时间 29演讲稿时间 两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。 人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。悠悠无边；猛回首，方知生命

9、挥手瞬间。 时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。不到它，地位留不住它。“时间是构成一时间是构成一个人生命的材料。个人生命的材料。”每个人的生命是有限每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。的，它一分一秒，稍纵即逝。 30 古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树确，时间的流速真另人难以估计，无法形容

10、。树枯了，有再青的机会；花谢了，有再开的时候；枯了，有再青的机会；花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时刻；然而，人的生命要燕子去了，有再回来的时刻；然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无花有再开日，人无再少年再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。31犹如朱自清所

11、说的：洗手的时候，日子从水犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼里过去。我去；默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句

12、话写子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。好把握逝去的瞬间。 32 然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和做一天和尚敲一天钟尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，他们眼里时间是漫长和无谓的， 而当他们回过而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒少壮不努力，老大徒伤悲伤悲”啊！啊！ 33同学们，在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光；在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧，它是生命中最可贵