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文档简介

1、班主任工作总结 本学期，我担任六年级四班的班主任工作。六年级是小 学阶段的关键时期， 也是极期特殊的阶段。 同学们面临毕业， 似乎也到了青春期， 青春躁动， 难以管理， 让人感觉很头疼。 所以，我把班级德育工作作为这学期工作的重点， 狠下力气。在举国上下大力提倡师德建设的浓浓氛围中，在文明执 教的感召下，我认为爱学生是我的天职。我试图走进同学们 的心灵深处，了解孩子们需要什么？在班会上，我不是对同 学们进行空洞的说教，评比。而是和同学们谈心，同学们和 老师谈得很真诚，同学们说出了自己的内心需求，老师也知 道了孩子们内心的孤独在这学期里， 我关心学生， 爱护学生， 总是要无微不至。不论是学习，是

2、生活，还是心里健康。首先，在班内创建一种轻松和谐的氛围。让同学们在轻 松的氛围中学习， 以快乐的心境求知。 在班内开展公平竞争， 在竞争中激发同学们的学习热情，培养同学们的学习兴趣， 还时时注意做到保护同学们的自尊心。在班内建立“互帮互 助”小组，教育同学们把六四班这一集体看作自己可爱的家， 全班同学相互团结，相互帮助 ,珍惜同窗友情，努力学习 , 共 同成长。其次，要狠抓班级常规教育。学生的安全教育是班级工 作的中心，乃至学校教育的先决条件。活泼调皮是孩子的天 性是上帝都欣赏的童真 .所以 ,在班级建设上，我是要用放大 镜观察每一位同学 ,尽力发现他们的闪光点 ,以此肯定他们的 能力 ,以此

3、树立他们的自信 .这样同学们越来越热爱班集体 ,越 来越喜爱老师 .再次 ,我利用“班队课”经常给同学们讲安全的 注意事项，我认为安全问题是我班级工作的中心环节，在班 内开展“珍爱生命”的主题班会活动，向同学们讲述生命的真 正内涵，同学们之间学习玩耍时，既要对自己的安全负责， 又要为同学们的安全负责。纪律乃学习的保证，为了同学们 的学习，使同学们扎实地掌握基础知识，使同学们能够健康 地成长 ,我必须严把纪律关。再次，我在班内开展一些文明有意义的活动。给学生讲 一些名人趣事，伟人轶谈。用这些故事激发同学们，鼓励同 学们，使同学们从小树立远大的理想，以伟人为榜样，以自 己的理想为人生追求的目标。给同学们进行“爱国主义” “集体 主义”“审视美展示美”的教育， 从而培养学生高尚的道德情操。班主任工作任重而道远，忙碌而杂乱，欣慰而

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