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文档简介
1、家长会发言材料三年级二班各位家长:大家好!感谢大家在百忙之中来参加我们三年级二班的家长会。我们今 天的议题主要有两个,一是向大家介绍本班学生在校情况;二是我们共同探 讨一些好适合学生现实情况的家教方法。下面就我班同学在校表现情况与家长相互交流,以便我们针对部分学生 情况共同制订教育方法。我们班绝大部分同学思维活跃,个性张扬,学习兴 趣比较浓,主动性较强。 班内学习风气较好,他们喜欢学习,爱看课外书, 并且积累了许多课外知识,但也有少部分学生对学习不感兴趣,没有养成良 好的学习习惯, 基础较差, 学习不够刻苦, 需要别人督促 。基础知识不牢固, 良好的学习习惯没有养成。 如班内许让顺、李锦浩、张
2、一鸣、冯质硕、王若 浦等几位同学平时上课又不认真听,作业有时不能按时完成,缺乏良好的学 习习惯。张梦涵同学接受能力、理解能力比其他学生差,以前学的知识不理 解、不掌握,在学习新知识时感到吃力,跟不上进度,再加上他们自觉性较 差,学习态度不够刻苦,时间一长便被拉下了。本次期中考试,全班参考 32 人,优秀 25 人,不及格 1 人。优异成绩的取得离不开学生的努力,离不开各 位家长的支持。以上就是我对本班同学情况进行的介绍,为了更好的教育学生,做到因 人施教。在此我向各位家长介绍几种家庭教育的方式方法,我们来共同探讨:一、树立榜样榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、 邻居
3、、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己二、环境熏陶家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是 子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正 确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序, 以陶冶子女的美好情操。三、说服教育说服教育的具体做法:一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实, 讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气, 不要板着面孔,居高临下地
4、训斥、挖苦。二是讨论,家长与子女共同讨论。 讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理, 使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。四、实际锻炼实际锻炼的内容相当广泛,如适应周围环境,锻炼身体,生活自理,家 务劳动,独立作业,文明礼貌,社会交际等等。进行实际锻炼,首先要孩子 明确目的意义(为什么),提出具体要求(怎样做),鼓励他们克服困难,坚 持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征,从他们的实际能力出 发,交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误,不可 过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。五、表扬奖励表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和
5、好评。通过肯定和好评,以加强子女进取心和荣誉感,争取更大的进步。表扬奖励要实事求是,要及时, 要说明原因,并且应以精神奖赏为主,物质奖赏为辅。六、批评惩罚批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思 想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想 行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根 源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批 评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体 罚,不是侮辱人格和摧残身心。七、指导安排生活秩序良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起 居,布置好生活环境,教给子女学习安排和利用时间,使之有条不紊。要让 孩子自己安排,家长可以在旁指点。八、指导课外阅读指导子女阅读书报杂志,从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅 读的内容,和子女一起讨论,引导子女通过阅读增长知识,开扩眼界,受到 精神陶冶。九、利用家庭电视电视进入家庭,子女可以从看电视中得到许多知识,增长见识,要充分 利用。但是要注意:不能没有选择,不要时间过长。看完电视最好和子女谈 论,讨论电视内容。十、带领子女外出接触社会带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去,或者去访问同学、亲 友,进
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