文明礼仪在心中主题班会

1、文明礼仪在心中主题班会文明礼仪在心中主题班会文明礼仪在心中一、班会目的1. 认知目的：通过班会， 使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现， 讲文明 是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花” 盛开在每个同学的心头。2. 行为目的：通过班会， 启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯， 使校 园更和谐、更美丽。二、班会背景：配合学校正在开展的创建和谐校园建设。 动员全体学生人人出力， 人人校园争 辉！从我做起，从身边的小事做起！从日常的校园生活做起！对于中学生而言， 如何让他们在世界观、 人生观、 价值观正在形成的关键阶段里， 学会处理好与他 人的关系，学会尊重人、关

2、心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人 格，是当今校园里的一个重要的教育主题。如今，由于各种社会环境、 家庭因素的影响， 我校学生还比较普遍地存在公德 意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象， 因此召开这个主题班会进行文明 教育是有一定的现实必要性的。三、班会形式：学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品演示、游戏竞 猜等。四、班会时间：20XX年9月五、班会地点：本班教室六、班会准备：1. 老师、学生齐心策划，确定内容、方式2. 指导学生编排小品、制定竞赛规则等。七、主要过程：一、整理队伍，报告人数。中队长：“报告辅导员，本班应到 43人，实到 43人。文明礼仪在心中 '

3、 主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。 ”辅导员：“接受你的报告，并预祝活动成功。 ”二、全体立正。三、出旗，敬礼。四、唱队歌。五、中队长讲话：亲爱的队员们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播 下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规 范和文明行为表现，就能为我们鲜红的队旗增添光彩我宣布：“文明礼仪在心中”主题中队会现在开始。有请主持人。合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！男：文明是温暖的阳光。女：文明是和谐的春风。男：文明之花在心中开放。女：文明之风吹遍校园。合：现在，我们宣布，三一中队，文明礼仪在心中主题班会现在开始，全体起立。女：现在请全班同学

4、背诵校园礼仪之歌。进校门一二男：大家背诵的真棒，请用热烈掌声鼓励自己。请坐。女：让自己去变成文明少年，去体验文明的快乐。男：让我们走进礼仪之中，让小锤去敲醒每一个人女：接下来请XX同学讲礼仪小故事“五里”与“无礼”从前有个年轻人骑马赶路，到了黄昏还没有找到住处，心里很着急。忽然，他 看见远处一位老农，便高声喊： “老头子，这儿离旅店还有多远”老人回答： “五 里！”年轻人扬鞭策马跑了十多里路， 仍不见人烟。 他自言自语道： 老头子骗人， 五里！什么五里他猛然醒悟过来，这“五里”不是“无礼”的谐音吗问路不讲礼 貌，怎么能得到正确答复呢于是，他掉转马头往回赶，见那位老农还在那里，他 急忙翻身下马，

5、恭敬地叫了一声： “老大爷！”老农说：“你已经错过了路头，如 不嫌弃，可到我家一住。 ”提问质疑为什么年轻人第一次问路没有得到正确答复为什么年轻人第二次问路时， 老大爷不但给他指路， 还请他在自己家里住一晚 呢俗话说：“礼到人心暖。”年轻人一句尊称，换来了老大爷对他的热情看待。今天，我们就要向这位年轻人学习， 学习他的文明礼貌， 做一个文明的小学生！ 大家能做到吗，谢谢大家。女：在我们的汉字中，有一些神奇的汉字。男：假如你碰倒了一个同学， 只要你在她的耳边说出那些神奇的字， 他马上会 对你微笑。女：假如你在公共场所挤撞了人， 你试试把这些神奇的字说出口， 叔叔们会立 刻回答：哎！不要紧，不要紧

6、。男：你们猜猜看，这些神奇的字是谁呢对她们就是女：下面XX同学想考考大家，你们愿意吗早上，在校园里见到老师，你会说些什么那见到同学呢上课写作业时，发现自己忘记带铅笔了，怎么说同桌会借给你课间，不小心把同学的东西碰落在地上，该怎么说放学回家，该怎么和老师、同学说大家说的都很棒。谢谢大家。女：小朋友们一声“你好”给别人带去一天的好心情男：一句“谢谢”拉近了人与人的距离，一声“对不起”能化解矛盾冲突，女：一声“没关系”等于给人吹去阵阵温暖的春风。合：让我们都行动起来吧，做文明的小学生。下面我们欣赏小品小华：下课了，我又要工作了。大家看看，我是学校的文明监督员啊！这份工 作虽然辛苦，但我还是觉得很有意

7、义。因为我可以为学校的文明建设奉献自己的 力量！敏霞：唔！不错、不错！真好吃！小华：哎！哎！朋友，你不能乱丢果皮啊！敏霞：你是谁竟然敢管我的事小华：你没看见吗我可是学校的文明监督员。敏霞：啊文明监督员文明监督员又怎么啦不就是扔个垃圾嘛，小事一桩，关你屁事小华：文明监督员就是专门监督像你这种不讲文明、不讲卫生的人。敏霞：呸！你是说我不讲文明、不讲卫生你算什么东西只要我学习好就行了， 讲文明、讲卫生有屁用小华：停停你不知道讲文明、讲卫生是我们公民应有的基本道德吗朋友， 你想想，要是人人都像你那样，我们的学校，我们的大街小巷会变成怎样你看雷 锋叔叔他敏霞：行了，行了，你别说了，讲文明、讲卫生多辛苦呀

8、！还是让我劝你一句 吧，别管了吧！小华：不行，这可是我的工作啊！敏霞：既然你那么爱管闲事，你就去捡垃圾吧！呸！真是自找苦吃!小华：喂，喂！你还丢 小心！老人：小同学，请问 哎卩育！小华：老爷爷，您怎么啦摔疼了吗我扶您起来吧！小华：敏霞，你看，都是你闯的祸，还不快点来帮忙！敏霞：嘿嘿！是他自己摔的，关我什么事更何况你不是很喜欢做善事的吗这好 事你自己做吧！我可不想沾你的光！老人：小姑娘，我没事，你放心吧！哎唷，哎唷！丽珊：咿！老爷爷！怎么是您摔痛了吗我们扶你去医院吧老人：不用了！快下雨了，我是来给我的孙女儿送伞的，没想到哎！究竟 是哪个这么不讲文明哎唷！哎唷！小华：丽珊，你认识这老爷爷丽珊：他不

9、就是敏霞的爷爷啰！小华：是敏霞的爷爷他在那儿。敏霞，还不快点过来看看！敏霞：谁叫他走路不带眼，是他活该的嘛！干嘛要看他呀他跟我无亲无故。小华：还胡扯些什么呀！他是你爷爷啊！敏霞：啊！什么爷爷敏霞：爷爷，怎么会是您小华：你看，就因为你乱丢果皮，现在把你爷爷弄伤了吧敏霞：爷爷，对不起！都是我害了您呀！你就原谅我吧！今后我一定会改正的 小华，对不起！你说得真是对啊！我也要做一个讲文明、讲卫生的好学生，我也 要像你那样做个文明监督员！为创造文明和谐的校园贡献自己的力量！小华：这就对了！好吧！我们先送爷爷到医院吧！敏霞：走，爷爷，我们扶您去医院吧！女：学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓男：有礼节，互尊重，礼

10、貌待人好品行。女：看完这个故事留给我们什么感想呢请同学们拿起笔，想一想，写一写，说 一说。配乐请XX同学来说。说的非常棒。你说的真好，你说的真棒呀。女：下面请欣赏礼貌歌，希望同学们认真倾听。男：好听吗那么请把文明牢记心中。女：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。男：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。女：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。男：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们争做文明使者，为别 人送去美丽的温暖！退队旗班主任小结：同学们：今天大家表现的都很棒，老师希望大家用掌声鼓励，通 过本次班会，同学们不光对文明有了看法和了解，也收获到

11、了许多哲理和感悟。 我希望在今后，我们三一班的小朋友，能争当一名讲文明，懂礼貌的好孩子，大 家能做到吗那么就用今后生活中的行动来告诉老师，老师相信你们一定可以。今天的班会到此结束，下课。II II I I I I I II I 25.洗澡时淋浴温暖而舒适的室内温人的体温是39 C度是C D.80C 6下列温度值最接C，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。.摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为近实际的是 A.120C.让人感觉 B.100.健C晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于 固态变为液态康成年现象.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态精很快现象.擦在皮肤上的酒变干是液态变为气态C

12、.90现象初冬树上的霜是液态变为固态现象下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是所示方)4 在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图法读数，正确的是乙接近下列温度最 23 C的是人体的正常体水的温温北方冬季的平均人感觉气温让温暖、舒适的房间温化。下度冰水混合物的温 度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变列现象中物态变化判断正确的是度是_42_ 初秋的早 该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态：固态、液态和气态。在个标准大气压下5 C的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是铁_,既没有固定的体积又没有固定的形状的此时的示数约为确的是2

13、1 C 9如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正是_该温度计的示数为 39氢C.该温度计的分度值是0.1气C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理_。11 把糖、醋、白雾、碗、变化与的适宜水温是60 C第一节物态计测液温度.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0下面分别表示几位同学在练习用温度体的温度实验中的做法，正确的是勺子）8 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是、 制成以离开的.在使用该温度计测量物体温度时， 精20C、100.该C温度计II发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。该温度计是根据固体热胀冷缩的原理可被测物体读数.该温度计的量程是味I II I Illi II I 10

14、 C14.科学家研究人员在长约10米，直径10米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀， 通过电子显微镜就可读出 温度值。其测量范围为冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是-正确的10C，那么，下列说法中是18 C.冰的上表面为 490 10 C,下表面是C,且精C.整个冰层的温度都是-确度高10，可用C.整个冰层的温度都是于检查电子线C路.冰层下表面的温度是在寒 2某地某里的平水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的 状态进行分类：属于气态的是；属于液态的是_;属于固态的是_。均填序号）12.气象学均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若日

15、这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是 _5 C_,最低气温是一C _, 一天的温差为_7 C _，平均气温是_1.25 C。13）A.碳纳米管的体积在 18 C490 C之间随温度变化很小，可忽略不计.金属镓的熔点很低，沸点很高.金属镓的体积在18 C490 C 之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在18C490 C之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体热胀冷缩的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_;没有甩过的体温计的读数是38C，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.C和38.6C，则这两支体温计的读错误的

16、是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测是数将分别是 _38_C和_38.6_C。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装 的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。（1）这个温度计是根据 气体的热胀冷缩来测量温度的。（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向左_（选填左或右移动。（3）若放 到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_C。（4）该温度计测量温度时 I II I露、雾、冰.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结露、雾、白气成冰，但是冰霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是冻的湿衣服也.霜、雾、白气能晾干，.霜、露、白气源丰富过程伴随着水的物态变化过

17、程.水循环按照固态t液态t气态的固定顺序循环进行地球上的淡水大约占地球总水量的3%,淡水资大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题的是循C,把它放17受到大气压的影响.有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 C;在标准大气压下的沸水中，示数是94 C。把它放在某种液体中时，示数是22则该液体的实际温度是 _20 C _, 当把该温度计放入实际温度为C40的温水中时，温度计的示数为 40 C _。第四节 地球上的水.水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球 上的水循环和水资源，认知正确.）A.水循环的选会_（填会

18、或不会”I II I 1111的形柜里的樟脑丸逐渐减壶口上方看到的白气是水蒸少是汽下列有关物态变化的叙述中正确的是气度下都.蒸发和沸腾在任何温. 衣能发生河中的冰逐渐消融一一汽烧化盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”一一熔化深秋，清晨的雾在 太阳出来后散去一一水时在液化.严冬，堆起的雪人逐渐变小一一升华列她们序号过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是 属于吸热过程的是 填写。5有一天， 雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下的说法中，你认为正 确的是.冰说）A.雨说：我是水汽化而来.露说：我是

19、水蒸气凝华而来： 我是水凝固而来.雪 说：我是水升华而来6对下列现象的成因解释正确的是7.早春，上的水了这是因为衣服上的冰升华成水蒸气_O .有下列物态变化：洒在地慢慢变干的过程；I II II II I I I I I Illi I I 中.积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接升华填物态变化中的水 吸热蒸发成水蒸气升腾至空名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置， 高温碳蒸气又直接凝华成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利现象，需要需要吸吸热.夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，用，可热.秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，

20、需要放外飘起热.寒冷的冬天室了雪花， 是凝固现象，需要放热10.关于自然界的水循环， 下列说法中正确的是有效地.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小节约水珠.冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至是量成是凝华现象，放出热8.以下常见的物态变化实例中，放热的空中.江.春天，冰雪夏天，消融.积水干态变化涸.秋天，草木上出现了霜.冬天， 冰冻的衣服变干9.下列有关物的判断，正确的是河湖海上的酒.擦在皮肤精很快变干，是升 华丨丨丨C以下，晚气温如迅速降到中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜时，水蒸气会_液化成小水珠，附着在空气成水的过程中需要吸热。15.阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_汽化成水蒸气；夜间

21、气温降低蒸气会。 逐渐变温度急剧下降， 空气中的水蒸气 遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒大而下落，下落过程中遇到暖气流就 熔化_成水滴，水滴降 落就形成了雨均填物态变化名称）14 .农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低的时候水凝华形成霜，雪熔化形 二氧化现实。技的发吸，升华区年平态变化面有小.资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表水珠，擦干后很快又形成， 这个过程中发生的物是 液化南极地均气温是-，但这25 C,降水量很小里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象过程需要吸热选填热或放热。13.随着科展，过去呼风唤雨的神话已成为人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态

22、碳，干冰在空气中迅速吸热升华，使周围空气丨丨丨丨100C。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误 的原因：热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。（3）为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化沸点是碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。 水中大量的气泡是由 干冰升华吸热 形成的。水面上 大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化 形成的17 .有霜的季到。为，因为中，小 _（试管。察 到试验中，内侧的上会形成一层冰花， 这是水蒸气凝华 而成的，这层冰花在你家窗户玻 璃_内侧_（选填外侧或。16 .某同学在探究物态变化的实在试管中放入少量碘。塞紧盖子

23、放入热水中，观管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满（1）此过程固态碘发生的物态变化是升华填物态变化名称。（2）在上述实验明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察验证猜想， 他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 C;碘的沸点是水的184.4 C;你家窗户的玻璃I I I I I I）A.钢水浇铸成火车轮.化？倒在地上的水一会儿变干了把盛有酒精的瓶口盖严.给湿头发吹热 风.下列哪一种现象属于液要陈述述猜想，请简理由第三节汽化和液.下列措施中，能使蒸发加快的是盖地膜）A.给播种后的农田覆.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中.晶冰箱取（3）_ :霜的请根是凝华_。（2）据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想形成条件是空气湿润_和气温在0 C以下_。某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从出一些钢杯子10C的冰块，放在不锈里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰即霜。你认为该实验能否验证上化名称冰晶形气霜情况为就被冻会出现燥时，才是真作物不说的遭物常被节，农作冻坏，这就是人们常到霜冻。实际上，农是因为霜而受冻的，C以下的低气温正的凶手。当空 气干即使温度降低到20C10 C,也不霜，但此时农作物早坏了，农民们称这种“黑霜”。 （1）是由水蒸直接变为小成的，对应的物态变丨II I II II I II II