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文档简介

1、四年级四年级(2)班家长会班家长会一、学习的重要性 二、学生情况分析三、给家长的几点建议 四四(2)(2)班共有学生班共有学生6464人，其中男生人，其中男生3838人，女生人，女生2626人，男生较多。活泼好人，男生较多。活泼好动的较多，一般说来活泼好动意味着动的较多，一般说来活泼好动意味着聪明，但是，过于好动也有好多弊端。聪明，但是，过于好动也有好多弊端。比如：自制力差，注意力时间短，上比如：自制力差，注意力时间短，上课不遵守纪律，成绩不稳定。课不遵守纪律，成绩不稳定。 平时上课可以看出我们班聪明的孩子平时上课可以看出我们班聪明的孩子很多，但智商和成绩却不成正比（很多，但智商和成绩却不成正

2、比（#、#、韦达、章安欣、魏善法、李文奇、邵、韦达、章安欣、魏善法、李文奇、邵浩然、孙跃、文劲池、张国庆），同样聪浩然、孙跃、文劲池、张国庆），同样聪明的头脑，成绩却差别很大，我想造成这明的头脑，成绩却差别很大，我想造成这样的原因有很多。这是一件值得深思的问样的原因有很多。这是一件值得深思的问题。题。光光 荣荣 榜榜光光 荣荣 榜榜本次期中考试二等奖获得者：本次期中考试二等奖获得者： 李林洁、袁正、孙化楠、 孙跃、张苏研、李卫国、 杨雨涵、魏陶林、周诗 童、魏仁杰、陈士锐。 光光 荣荣 榜榜进步奖获得者（二等奖）：进步奖获得者（二等奖）： 吴天勇 何勇 光光 荣荣 榜榜其他方面表现突出的同学其

3、他方面表现突出的同学 魏良博 龙 冉 韦 达 张国庆 魏 昊 吴星浪 评奖细则评奖细则 下面我把我们班评奖细则给大家做一下面我把我们班评奖细则给大家做一个简短汇报，我们班按学校要求来评奖，个简短汇报，我们班按学校要求来评奖，但也有区别，期中、期末评奖通过三位任但也有区别，期中、期末评奖通过三位任课老师和所有学生评比出课老师和所有学生评比出23名进步生，名进步生，因为学生没有设进步奖，我们发的是二等因为学生没有设进步奖，我们发的是二等奖。根据我几年经验，这样可以很好激励奖。根据我几年经验，这样可以很好激励后进生。本次获得进步奖的同学是后进生。本次获得进步奖的同学是。这两位同学成绩在稳步上升。这两位同学成绩在稳步上升。一、家长最好能经常与学校、老师取一、家长最好能经常与学校、老师取得联系得联系, , 及时了解学校对学生的要求，及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。校做好工作。二、家长要培养孩子处理自己事情的二、家长要培养孩子处理自己事情的能力，要让孩子自己管理自己。能力，

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