初二家长会课件

1、 家长会的目的和主要内容家长会的目的和主要内容一一. . 汇报学生前半学期学习情况。汇报学生前半学期学习情况。二二. . 对初二学生的一些对初二学生的一些“现象现象”特征做说特征做说明，与家长一起交流教育孩子的方法，抓明，与家长一起交流教育孩子的方法，抓好教育工作，使每位学生能取得更大好教育工作，使每位学生能取得更大 的的进步。进步。 初二是关键的一年，抓住初二，即抓住了初初二是关键的一年，抓住初二，即抓住了初三。初二对学生来说是关键的一年，对家长来三。初二对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年 一百强：一百强： 余海鹏余海

2、鹏 王志强王志强 张博张博 马乐恬马乐恬 马兵马兵 刘春阳刘春阳 由这次考试可以看出：由这次考试可以看出：（1 1）部分学生偏科现象严重，学科优势不明显）部分学生偏科现象严重，学科优势不明显（2 2）知识遗忘率较高）知识遗忘率较高, ,反映出部分学生的习题训反映出部分学生的习题训练不到位，理解记忆的知识点没有较好地掌握，练不到位，理解记忆的知识点没有较好地掌握，对知识点一知半解，没有自觉地弄清楚而是得过对知识点一知半解，没有自觉地弄清楚而是得过且过，学生缺乏钻研精神，怕难、怕苦，学习兴且过，学生缺乏钻研精神，怕难、怕苦，学习兴趣不大，依赖性强。趣不大，依赖性强。 （3 3）稳中进步的学生离不开

3、勤奋和对考试的重）稳中进步的学生离不开勤奋和对考试的重视度。当然还有学生良好的学习方法及家长的支视度。当然还有学生良好的学习方法及家长的支持和鼓励！持和鼓励！ 。 父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将 来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，来所取得成就的大小。应该有一定的期望值， 尽量要恰到好处。尽量要恰到好处。 期望值过高：期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、孩子拼命按家长的意愿生活、 学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要

4、求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。 期望值过低或没有期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少：尚不自觉的孩子缺少 外在精神支持，外在精神支持， 认为不重视、无所谓。认为不重视、无所谓。 适当的期望值适当的期望值：在原有基础上适当拔高，：在原有基础上适当拔高， 不操之过急，不应定得高不可攀。不操之过急，不应定得高不可攀。2、有些学生上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩不理想。1 1、有些学生、有些学生学习目的性不明确学习目的性不明确，导致学，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。3 3、个别学生上课不能集中精神、个别学生上课

5、不能集中精神, ,特别是特别是自习课存在讲话自习课存在讲话, ,看课外书等现象看课外书等现象. .4 4、部分学生平时不紧张、部分学生平时不紧张, ,考试前才想起考试前才想起要努力要努力. .5 5、不按要求做练习、作业、不按要求做练习、作业. .没能合理安没能合理安排时间排时间, ,特别是自习课和周六、日特别是自习课和周六、日. .6 6、基础训练不够、基础训练不够, ,停留在听懂就行停留在听懂就行, ,不再深刻不再深刻思考问题思考问题. .7 7、部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、MP3 MP3 等到校等到校. .8 8、个别孩子周末在家、个别孩子周末在家

6、上网无节制上网无节制，并且，并且玩网玩网游上瘾游上瘾，在学校不停地讨论以至影响学习。，在学校不停地讨论以至影响学习。9 9、有些有些学生学生作业完成情况差，作业完成情况差，老师讲评过的老师讲评过的练习部分学生还是练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。导致已做过的练习错了又错。1010、有些有些学生学生吃零食现象严重，同时卫生习吃零食现象严重，同时卫生习惯差，惯差，给人印象十分不好。给人印象十分不好。“初二现象初二现象”有哪些表有哪些表现现 ? ? 这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅

7、速。比较迅速。男生男生开始出现声音变粗，长出胡须等生理上开始出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化；的变化；女生女生开始开始 出现相应的身体发育上的变化。因此，出现相应的身体发育上的变化。因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。理上的波动。在心理上在心理上孩子的独立性增强了孩子的独立性增强了自我感觉已自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这所以这个阶段的孩子最容易出现问

8、题，若过渡不好将影响其一个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。生。总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事，一能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。生中发挥巨大的作用。 当家长

9、老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了，期听话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了， “越长越调皮了越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子一种心理特征的反映，是人生第析，这是少年时期孩子一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师要明二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面

10、原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。 总之，人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。总之，人一生可以不做坏事，但绝不

11、可能不做错事。初二则是孩子最容易初二则是孩子最容易“惹事惹事”，“犯错犯错”的时期。在的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困惑，也不必紧张。我们应认识到，犯错是孩子烦、困惑，也不必紧张。我们应认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在的权利，也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错，就会留到社会中去犯错，这更不是我们校园里犯错，就会留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。希望我们的家长要有这个思想准备，有愿意看到的。希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健

12、康这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究，共同努力，让这发展的能力。学校和家庭一起研究，共同努力，让这个个“事故多发的阶段事故多发的阶段”平稳度过，让所有初二的孩子平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。都能得到发展，都能逐步优秀。首先，首先，中学学业繁重，过度读课外书浪费时间，分散中学学业繁重，过度读课外书浪费时间，分散精力。精力。其次，其次，课外书范围广，内容杂，有些根本不适合初中课外书范围广，内容杂，有些根本不适合初中生阅读。尤其是武打、言情、异世、仙侠，甚至于色生阅读。尤其是武打、言情、异世、仙侠，甚至于色情书刊情书刊 。再次，再次，

13、本末倒置，上课，晚修都入迷，甚至作业乱做，本末倒置，上课，晚修都入迷，甚至作业乱做，甚至不做。甚至不做。最后，最后，书如药也，有良药也有毒药。对思想的影响！书如药也，有良药也有毒药。对思想的影响！弊端弊端1 1：熄灯后：熄灯后, ,手机上网，用短消息或者手机上网，用短消息或者QQQQ聊天聊天, ,一聊就聊到深夜一聊就聊到深夜, ,造成睡眼不足造成睡眼不足, ,第二天第二天也就会精神不济也就会精神不济, ,学习效率也大大折扣学习效率也大大折扣 ，长，长期以往，学业健康受损。期以往，学业健康受损。弊端弊端2 2：初中生自制力弱：初中生自制力弱, ,手机进教室，在课手机进教室，在课堂上发短消息或打游

14、戏并在老师的眼皮底下堂上发短消息或打游戏并在老师的眼皮底下隐敝地进行隐敝地进行, ,影响学习。影响学习。弊端弊端3:3:手机会成为新型的攀比物手机会成为新型的攀比物, , 手机型号手机型号, ,外型外型, ,功能功能, ,价钱都能成为比较的对象价钱都能成为比较的对象, ,攀比中攀比中自然会影响到学习或学生的心态自然会影响到学习或学生的心态. . 在手机上这件物品上，我们承受的起的是金钱，而我们承受不起的在手机上这件物品上，我们承受的起的是金钱，而我们承受不起的是逝去的美好求学时光和灿烂的未来。是逝去的美好求学时光和灿烂的未来。 1早恋会影响学业。早恋会影响学业。 2早恋会给学生造成严重心理伤害

15、。早恋会给学生造成严重心理伤害。3早恋可能威胁学生的身体健康早恋可能威胁学生的身体健康4早恋现象会涣散同学的意志，影早恋现象会涣散同学的意志，影响整个学校风气。响整个学校风气。 孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话, ,及喜欢说及喜欢说话时带有江湖气。话时带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服服, ,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外伤。常有外伤。4 4. .行为行为

16、: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家不敢让家人知道人知道, ,长时间反锁自己房门长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家常与家人赌气或自暴自弃。人赌气或自暴自弃。6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归常无端数日不归, ,白天蒙头大白天蒙头大睡睡, ,黑间外出去向不交代清楚。黑间外出去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明钱物或票据。烟酒类，甚至不明钱物或票据。8.8.课业：一下子

17、成绩一落千丈，经常迟到早退、课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。逃学、读书时间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。有朋友也不敢介绍给家人。10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。需求量突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。父母就应该愈加注意，愈早防范。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都

18、感觉到他在学才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。何等。1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题: 4 4、经常给孩子制订几个容易达到的目标，这、经常给孩子制订几个容易达到的目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，小树立孩子自样可以使孩子感觉到能够做到，小树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。信心，从而有利于孩子发挥

19、出潜能。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。在孩子面前贬低老师。 5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 如果一个孩子没有良好的家庭如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。根源也都

20、可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？什么孩子屡教不改？ 无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧 招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已教育无他，榜样而已 招数二：“斥责”要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。批

21、评，甚至数罪并罚。常常会让孩子常常会让孩子挨了批评还不知道为什么挨了批评还不知道为什么。为此，在。为此，在批评孩子前批评孩子前一定要有的放矢一定要有的放矢 招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化

22、成自己的学习动力，在面信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。 招数四：保持一致，始终如一 家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教

23、育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。 招数五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓都必须是可以操作的。所谓“操作操作”的含义就是孩的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。法指望孩子能够如你所愿

24、。 招数六：保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定真正怜惜孩子的家长，一定允许允许孩子孩子有有失误失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而而不是简单的训斥不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。惜父母给予的这份自由。 爱是家庭教育的前

25、提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的.相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。 招数七：会爱孩子假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。然

26、的。 著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基3 3、及时与任课老师取得联系，帮助子女补、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高好薄弱学科，使成绩得到总体提高（家（家教）教）4 4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向倾向。（个别学生不尊重老师）（个别学生不尊重老师）5 5、加强自身的学习，重点做好子女、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，励，鼓励为主，批评为辅，使之以鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心

27、态进行每天的学习良好的心态进行每天的学习、家长要培养孩子的处事能力，要让、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己孩子自己管理自己（内宿生宿舍特别脏（内宿生宿舍特别脏和乱）和乱） 关于安全问题关于安全问题掌握放学时间规定到家时间，很多掌握放学时间规定到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青学生放学在街上游荡，容易接触社会青年年不给过多零花钱不给过多零花钱不允许到朋友家过夜，尤其周末不允许到朋友家过夜，尤其周末不带贵重物品到校，例如手机不带贵重物品到校，例如手机提醒安全过马路提醒安全过马路严查抽烟现象严查抽烟现象给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯

28、、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！给家长们的几点参考： ：明确目标，相信孩子的能力，明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数关键在于为与不为；不同分数上不同学校。上不同学校。 6、生活上贴心照顾：、生活上贴心照顾： 督促孩子的作息时间安排。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现

29、学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。 7 7、心理上热情疏导：、心理上热情疏导： 不要给学生以过分的压力，只要学生尽心尽力，就要肯定他的成绩，以树立他的自信心。如学生考差了，不要粗暴地对待，或打或骂，而应和老师一起分析学生在学习上存在的问题，寻找出最佳的改进方法；如学生考好了，也不要到处宣扬，而要鼓励他继续努力。有的学生考试经常出现失常的情况，这通常是因为学生背负着巨大的压力，产生了焦虑的心理，这就更要帮助学生减轻压力。，在学生遇到挫折时，要多鼓励，多找原因，以树立他的自信，助

30、他一臂之力。 8 8、每周检查学生的头发、指甲，是、每周检查学生的头发、指甲，是否符合学校的规范；学校要求不允许否符合学校的规范；学校要求不允许带手机、带手机、mp3mp3、贵重的电子词典、游、贵重的电子词典、游戏机到学校，若私自带来不慎遗失的，戏机到学校，若私自带来不慎遗失的，学校不负责任，带来影响正常课堂秩学校不负责任，带来影响正常课堂秩序的，一律老师没收上交政教室，期序的，一律老师没收上交政教室，期末考试后方才还回。末考试后方才还回。9 9、严禁在学校看与课本无关的课外书、严禁在学校看与课本无关的课外书籍，家长要灵活掌握学生的零花钱，籍，家长要灵活掌握学生的零花钱，不让他们有钱去外面的租书店租书，不让他们有钱去外面的租书店租书，以免学生受到社会不良习性的干扰。以免学生受到社会不良习性的干扰。（男孩容易接触黄色小说，女孩容易（男孩容易接触黄色小说，女孩容易接触言情小说，无心向学）接触言情小说，无心向学）1010、严禁在学校玩游戏机，