女生防性侵安全教育主题班会

1、女生防性侵安全教育主题班会学会自我防卫，构筑和谐天空女生防性侵安全教育主题班会活动背景：近年来，学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生， 很多时候学生对于自己遭受 的伤害却茫然不知， 或由于羞于启齿而隐瞒， 凸显目前青少年的性教育还存在很 多不足，加强青少年的性教育已经刻不容缓。 全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示， “保护孩子远离伤害是全社会共同的责任。 ”她表示应该完善立法，健全机制， 加大对未成年人特别是女童的保护力度。教学目标：1 、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性 侵害行为的主要措施和方法。2 、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和

2、 应变处置能力。3 、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康 的生活态度。教学准备：教师准备： 准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规； 准备防范和应对性侵 害行为的主要措施和方法。学会自我防卫，构筑和谐天空课件一份。调查生活中的哪些环境容易发收集相关青春期生理变化的资料；学生准备： 生侵害事件。教学过程：、导入课题：1 、谈话：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有 什么不良的企图、 加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、 故事给了我们哪些警 示。2 、学生交流。3 、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以 可乘之机； 在

3、遭受了性骚扰之后保持沉默， 在一定程度上又纵容了犯罪分子； 但 其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟， 今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。、探究学习：活动一：让学生了解身体的隐私部位。1 、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。2 、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。1 、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害？哪些人容 易受到性侵害呢？、？、学生交流汇报。 23 、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如

4、：戏弄、触摸、或辱骂；等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。4 、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内 交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。5 、学生小组交流研讨。6 、学生汇报。7 、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：暴力型性侵害胁迫型性侵害社交型性侵害诱惑型性侵害滋扰型性侵害活动三：了解如何预防性侵害。1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有 哪些具体的细节需要引起我们注意呢？学生交流2、教师小结:我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。不要独自到偏僻的地方，如无人管理

5、的公厕等避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。I I I I I I I I I II III I I 1111« I 1I丨25洗澡时淋浴温暖而舒适的室内温人的体温是39 C度是C D.80C 6.下列温度值最接C,温度计的工作原理是利用液体的 _热胀冷缩_。.摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的 温度为近实际的是 A.120C.让人感觉 B.100.健C晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于 固态变为液态康成年现象.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态精很快现象.擦在皮肤上的酒变干是液态变为气态C.90现象初冬树上的霜是液态变为固态现

6、象.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是所示方)4 在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图法读数，正确的是乙接近下列温度最 23 C的是_，人体的正常体水的温温北方冬季的平均人感觉气温.让温暖、舒适的房间温化。下度冰水混合物的温 度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变列现象中物态变化判断正确的是度是_42_ II I制成的.在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态：固态、液态和气态。在个标准大气压下5 C的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的此时的示数约为确的是21 C 9.如图所

7、示是实验室常用温度计，关于它的说法正是_该温度计的示数为 39氢C.该温度计的分度值是0.1气C-常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理_。11 把糖、醋、白雾、.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理可被测物体读数.该温度计的量程是味 C 14.科学家 研究人员在长约 10米，直径10米的碳纳 通过电子显微镜就可读出碗、变化与的适宜水温是60 C第一节物态计测液温度.在一个标准大气压下盐水的凝 固点是0 C-下面分别表示几位同学在练习用温度体的温度实验中的做法，正确的是勺 子)8 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是、 制成以离开的.在使用该温度计测量物体温度时， 精20C、100.该C温度计I丨丨

8、I I 发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，温度值。其测量范围为冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是-正确的10C，那么，下列说法中是 18 C.冰的上表面为 490 10 C,下表面是C,且精C.整 个冰层的温度都是-确度高10，可用C.整个冰层的温度都是于检查电子线C路.冰层下。均表面的温度是在寒 2某地某里的平水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的 状态进行分类：属于气态的是；属于液态的是属于固态的是填序号）12.气象学均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若日这四个时刻的气温如图所示，则此

9、地的最高气温是 _5 C_，最低气温是一C _，一天的温差为_7 C平均气温是 _1.25 C。13 ）A.碳纳米管的体积在 18 C490 C之间随温度变化很小，可忽略不计.金属镓的熔点很低，沸点很高.金属镓的体积在18 C490 C 之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在18C490 C之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是 _乙_;没有甩过的体温计的读数是38C，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37. C和38.6C，则这两支体温计的读错误的是否异常毛细血管的温度等许

10、多方面。根据以上信息，你认为下列推测是数将分别是 _38_C和_38.6_C。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装 的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。（1）这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_（选填左或右移动。（3）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_C。（4）该温度计测量温度时 _ 1I II丨露、雾、冰.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结露、雾、白气成冰，但是冰霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是冻的湿衣服也.霜、雾、白气能晾干，.霜、露、白气源丰富过程伴随着水的物态变化过程.水循环按照固态7

11、液态7气态的固定顺序循环进行地球上的淡水大约占地球总水量的3%,淡水资大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题的是 循C,把它放17受到大气压的影响.有一只刻度均匀， 但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 C;在标准大气压下的沸水中，示数是94 C。把它放在某种液体中时，示数是22则该液体的实际温度是 _20 C_, 当把该温度计放入实际温度为C40的温水中时，温度计的示数为 40 C _。第四节 地球上的水.水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球 上的水循环和水资源，认知正确.）A.水循环的选会_（填会或不会”I 11

12、I I II的形柜里的樟脑丸逐渐减壶口上方看到的白气是水蒸少是汽 下列有关物态变化的叙述中正确的是气度下都.蒸发和沸腾在任何温. 衣能发生河中的冰逐渐消融一一汽.烧化.盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”一一熔化.深秋，清晨的雾在 太阳出来后散去一一水时在液化.严冬，堆起的雪人逐渐变小一一升华列她们序号过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是 _，属于吸热过程的是_填写。5.有一天， 雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下的说法中，你认为正确的是.冰说）A.雨说：我是水汽化而来.露说：我是水蒸气

13、凝华而来：我是水凝固而来.雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是7.早春，上的水了这是因为衣服上的冰升华成水蒸气 _。.有下列物态变化：洒在地慢慢变干的过程；，1111 中.积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学 家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_升华_填物态变化中的水 吸热蒸发成水蒸气升腾至空名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置， 高温碳蒸气又直接凝华成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利现象，需要需要吸吸热.夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，用，可热.秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象， 需要放外飘起热.寒冷的冬天室了雪花， 是凝固现象，

14、需要放热10.关于自然界的水循环， 下列说法中正确的是有效地.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小节约水珠.冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至是量成是凝华现象，放出热8.以下常见的物态变化实例中，放热的空中.江.春天，冰雪夏天，消融.积水干态变化涸.秋天，草木上出现了霜.冬天， 冰冻的衣服变干9.下列有关物的判断，正确的是河湖海上的酒.擦在皮肤精很快变干，是升 华I丨丨C以下，晚气温如迅速降到中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜时，水蒸气会_液化成小水珠，附着在空气成水的过程中需要吸热。15.阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_汽化成水蒸气；夜间气温降低蒸气会。 逐渐变温度急剧下降， 空气中的水

15、蒸气 遇冷凝华成小冰粒，冰粒大而下落，下落过程中遇到暖气流就 熔化成水滴，水滴降 落就形成了雨均填物态变化名称 ）14 .农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低 的时候水凝华形成霜，雪熔化形 二氧化现实。技的发吸，升华区年平态变化面有小.资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表水珠，擦干后很快又形成， 这个过程中发生的物是 液化_;南极地均气温是-，但这 25 C,降水量很小里的空气却 很湿润，这是由于冰发生了升华现象过程需要吸热选填热或放热。13.随着科展，过去呼风唤雨的神话已成为人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态碳，干冰在空气中迅速吸热_升华，使周围空气I

16、 I I I 100C。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误 的原因：_热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。（3）为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化沸点是碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热 _形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的17 .有霜的季到。为，因为中，小_（试管。察到试验中，内侧的上会形成一层冰花， 这是水蒸气凝华 而成的，这层冰花在你家窗户玻 璃_内侧_（选填外侧或。16 某同学在探究物态变化的实在试管中放入少量碘。塞紧盖子 放入热水中，观管中固态碘逐渐消失，变为紫

17、色的碘蒸气并充满（1）此过程固态碘发生的物他查询了一些小资料：碘I I II I）A.钢给湿头发吹热下列措施中，能使蒸晶冰箱取（3）_:霜空气湿润_10C的你认为该实验能否农作冻态变化是升华填物态变化名称。（2）在上述实验明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察验证猜想，'的熔点是113.5 C;碘的沸点是水的184.4 C;你家窗户的玻璃I I 水浇铸成火车轮.化？倒在地上的水一会儿变干了把盛有酒精的瓶口盖严. 风.下列哪一种现象属于液要陈述述猜想，请简理由第三节汽化和液发加快的是盖地膜）A.给播种后的农田覆.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中.

18、的请根是凝华_。（2）据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想形成条件是 和气温在0 C以下_。某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从出一些-钢杯子 冰块，放在不锈里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰即霜。验证上化名称冰晶形气霜情况为就被冻会出现燥时，才是真作物不说的遭物常被节，坏，这就是人们常到霜冻。实际上，农是因为霜而受冻的，C以下的低气温正的凶手。当空 气干即使温度降低到-20C-10 C,也不霜，但此时农作物早坏了，农民们称这种“黑霜”。 （1）是由水蒸直接变为小成的，对应的物态变I III 1111 I I I I 1 I化现 象.夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现.春天，早晨经常出现 大雾，是汽象深秋，枯草上出现的霜正确的人体吸.（C ）A 水中的温度比岸上的气温高或“放吸 用久了的钨丝 98_ C；水在人的皮肤产生的错觉人身上的水分蒸发，要从热风把身上的热量带走了下列说法是， 是凝（B固现象很凉。上岸以下列说缭绕，.填“吸现象，成是叶上出题图