我是氢氧化钠精版

1、腐腐 蚀蚀 性性氢氧化钠专题复习氢氧化钠专题复习复习目标复习目标1、熟记氢氧化钠的化学式、俗名、熟记氢氧化钠的化学式、俗名2、熟读氢氧化钠的物理性质及用、熟读氢氧化钠的物理性质及用用途用途3、巩固氢氧化钠的、巩固氢氧化钠的化学性质及相化学性质及相关变化关变化 复习检测复习检测 1.氢氧化钠的化学式氢氧化钠的化学式 ，俗名是，俗名是 、 、 ， 2.物理性质：物理性质： 色色 体，体， 溶于水，在空气中易溶于水，在空气中易 ，有，有 性，在性，在 实验室中可用做干燥剂。实验室中可用做干燥剂。 3.化学性质：化学性质： a.与酸碱指示剂反应，使与酸碱指示剂反应，使 色石蕊溶液色石蕊溶液 ，使，使

2、色酚酞溶液色酚酞溶液 ， b.与酸（稀盐酸、稀硫酸）发生中和反应与酸（稀盐酸、稀硫酸）发生中和反应 c.与某些盐（与某些盐（CuSO4溶液）反应溶液）反应 d.与非金属氧化物（与非金属氧化物（CO2、SO2）反应）反应 4.用途：一种化工原料，应用用途：一种化工原料，应用于于 、 、 、 和和 等工业。等工业。NaOH火碱火碱 烧碱烧碱 苛性钠苛性钠白白 固固 易易 潮解潮解 吸水吸水紫紫 变变蓝蓝 无无 变变红红 肥皂肥皂 石油石油 造纸造纸 纺织纺织 印染印染 NaOH+HCl=NaCl+H2O 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2S

3、O4 2NaOH+CO2=Na2CO3+H20 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O1、下列物质中，不需密封保存的是、下列物质中，不需密封保存的是( )A浓硫酸浓硫酸 B氢氧化钠氢氧化钠 C大理石大理石 D澄清石灰水澄清石灰水2.2.下列各组气体中，均能用固体氢氧化钠干燥的是（下列各组气体中，均能用固体氢氧化钠干燥的是（ ）A.A.2 2、2 2 B.B.2 2 、SOSO2 2 C.CO C.CO、SOSO2 2 D.CO D.CO2 2、SOSO2 23 固体固体氢氧化钠必须密封保存的原因是（氢氧化钠必须密封保存的原因是（ ）氢氧化钠有氢氧化钠有腐蚀性腐蚀性 氢氧化钠易吸收水分而潮解氢

4、氧化钠易吸收水分而潮解氢氧化钠有氢氧化钠有挥发性挥发性 氢氧化钠能与空气中二氧化碳反应氢氧化钠能与空气中二氧化碳反应A B C D 4、为了检验长期暴露在空气中的为了检验长期暴露在空气中的NaOH溶液是否溶液是否变质，不可选变质，不可选用下列试剂中的（用下列试剂中的（ ）A、酚酞试剂、酚酞试剂 B、稀盐酸、稀盐酸 C、氯化钙溶液、氯化钙溶液 D、澄清石灰水、澄清石灰水5、欲除去欲除去NaOH溶液中的溶液中的Na2CO3杂质，可选用杂质，可选用下列试剂下列试剂中的（中的（ ）A、酚酞试剂、酚酞试剂 B、稀盐酸、稀盐酸 C、氯化钙溶液、氯化钙溶液 D、石灰水、石灰水 C A D A D 问题：这是

5、氢氧化钠还是碳酸钠？问题：这是氢氧化钠还是碳酸钠？放置很久的放置很久的NaOH溶液溶液这些氢氧化钠变质了吗？这些氢氧化钠变质了吗？我的猜想我的猜想 ：一一. 氢氧化钠变质的原因氢氧化钠变质的原因是什么？是什么？没有变质没有变质已经变质已经变质氢氧化钠变质的原因：敞口放置，与空氢氧化钠变质的原因：敞口放置，与空气中的二氧化碳反应，生成了碳酸钠。气中的二氧化碳反应，生成了碳酸钠。2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O二二.如何证明氢氧化钠是否变质呢？如何证明氢氧化钠是否变质呢？方案方案操作步骤操作步骤实验现象实验现象结论及方程式结论及方程式一一二二三三检验氢氧化钠是否变质的方法：检验

6、氢氧化钠是否变质的方法：归纳归纳1.要证明要证明NaOH溶液变质，溶液变质，只需证明只需证明Na2CO3的存在。的存在。取少量样品于取少量样品于试管中，试管中，滴加滴加稀盐酸稀盐酸产生气泡产生气泡已变质已变质Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2取少量样品于取少量样品于试管中，试管中，滴加滴加氢氧化钙溶液氢氧化钙溶液产生白色产生白色沉淀沉淀已变质已变质 Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2NaOH 取少量样品于取少量样品于试管中，滴加试管中，滴加氯化钡溶液氯化钡溶液产生白色产生白色沉淀沉淀已变质已变质Na2CO3 + BaCl2 = BaCO3 + 2NaCl

7、稀稀盐酸盐酸氢氧化钡氢氧化钡氯化氯化钡钡Na2CO3+2HCl=NaCl+H2O+CO2Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3+2NaOHNa2CO3 + BaCl2= BaCO3 + 2NaCl 我的猜想我的猜想 ：完全变质完全变质部分变质部分变质若猜想正确，溶液中的溶质：若猜想正确，溶液中的溶质：三、探究氢氧化钠的变质程度三、探究氢氧化钠的变质程度实验分析：实验分析：若猜想正确，溶液中的溶质：若猜想正确，溶液中的溶质：探究目的探究目的探究步骤探究步骤预计现象预计现象除尽溶液中的除尽溶液中的CO32取少量溶液于试管中，取少量溶液于试管中，滴加足量的滴加足量的_溶液溶液有白色沉淀产生有白色沉

8、淀产生证明溶液中尚存证明溶液中尚存NaOH向实验所得溶液中滴向实验所得溶液中滴加酚酞试液加酚酞试液探究题探究题1、一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起、一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的组的时候，看到了一个不和谐的“音符音符”，如图：，如图：（1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为式为_。（2）围绕此瓶）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试溶液是否变质的问题，小娟利

9、用实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动。剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动。验证该溶液已经变质。你认为小娟所加的试剂是验证该溶液已经变质。你认为小娟所加的试剂是。欲证明变质的溶液中尚存欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：，请你帮助小娟完成以下探究方案：（3）通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应）通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应_保存。保存。 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O稀盐酸稀盐酸氯化钙氯化钙无色酚酞变红无色酚酞变红密封密封实验步骤实验步骤实验现象实验现象结论及

10、方程式结论及方程式1.取少量样品于试取少量样品于试管中管中，加蒸馏水振加蒸馏水振荡，荡，滴滴加加足量足量的的BaCl2溶液溶液2. 取上层清液取上层清液滴滴加加少量酚酞溶液，少量酚酞溶液，3、检验氢氧化钠是完全变质还是部分变质：、检验氢氧化钠是完全变质还是部分变质：归纳归纳2：滴加滴加足量足量的氯化钡溶液是为了除尽生成的碳酸钠的氯化钡溶液是为了除尽生成的碳酸钠。除去碳酸钠时，不能用氢氧化钡，因为氢氧化钡与碳酸钠反除去碳酸钠时，不能用氢氧化钡，因为氢氧化钡与碳酸钠反应会生成新的氢氧化钠，会干扰对氢氧化钠的检验。应会生成新的氢氧化钠，会干扰对氢氧化钠的检验。Na2CO3 + Ba(OH)2 = B

11、aCO3 + 2NaOH 1.产生白色沉淀产生白色沉淀2.无色酚酞变红无色酚酞变红部分变质部分变质Na2CO3 + BaCl2 = BaCO3 + 2NaCl1.产生白色沉淀产生白色沉淀2.酚酞不变红酚酞不变红完全变质完全变质Na2CO3 + BaCl2 = BaCO3 + 2NaCl 评价（是否正确，简述原因）评价（是否正确，简述原因）甲甲 乙乙 探究题探究题2 2：某化学兴趣小组甲、乙、丙三位同学对暴露在空气：某化学兴趣小组甲、乙、丙三位同学对暴露在空气中的氢氧化钠是否全部变质进行了探究：中的氢氧化钠是否全部变质进行了探究：甲同学，取样品加入盐酸，有气泡产生，完全反应后，蒸干得甲同学，取样

12、品加入盐酸，有气泡产生，完全反应后，蒸干得到的固体全部是氯化钠，认为样品全部变质。到的固体全部是氯化钠，认为样品全部变质。乙同学，取样品加水溶解，滴加无色酚酞试液变红色，认为样乙同学，取样品加水溶解，滴加无色酚酞试液变红色，认为样品没有全部变质。品没有全部变质。请你对甲、乙两同学的探究进行评价请你对甲、乙两同学的探究进行评价丙同学，取样品加水后溶解，先加入过量的丙同学，取样品加水后溶解，先加入过量的A A溶液，过滤后在溶液，过滤后在滤液中加入滤液中加入B B溶液，通过观察现象得出正确结论：溶液，通过观察现象得出正确结论： A A为为B B为为。得出正确结论的理由为得出正确结论的理由为 。错。错

13、。NaOH与与HCl反应也会生成反应也会生成NaCl错。错。NaCO3溶液也呈碱性使酚酞变红溶液也呈碱性使酚酞变红样品部分变质样品部分变质BaClBaCl2 2溶液溶液无色酚酞溶液无色酚酞溶液产生白色沉淀，产生白色沉淀， 无色酚酞变红无色酚酞变红样品全部变质样品全部变质无色酚酞不变红无色酚酞不变红13 探究题探究题3 3、小丽小丽来到实验室时，突然发现昨天实验用的来到实验室时，突然发现昨天实验用的NaOH溶液溶液竟竟敞口放置了一天一夜敞口放置了一天一夜。由此，激发了她的探究欲望。由此，激发了她的探究欲望。【提出问题】这瓶【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？溶液一定变质了，

14、其变质程度如何呢？【提出猜想】小丽的猜想：【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质溶液部分变质 你的新猜想：你的新猜想： 。【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象内容填写小丽实验时的现象实验步骤实验步骤 现象现象结论结论取少量取少量NaOH溶液样品于试管中，溶液样品于试管中，先滴加足量的先滴加足量的CaCl2溶液，然后再溶液，然后再滴加酚酞试液。滴加酚酞试液。NaOH溶液部溶液部分变质分变质【实验反思实验反思】下列物质下列物质BaCl2溶液、溶液、Ca(NO3)2溶液、溶液、Ca(OH) 2溶

15、液、溶液、Ba(OH)2溶液，不能替代小丽实验中溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是溶液的是_小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用_替代。替代。 假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察 到的实验现象是：到的实验现象是：_。NaOH 溶液全部变质溶液全部变质有白色沉淀，有白色沉淀，且酚酞试液变且酚酞试液变红红氢氧化钡溶液氢氧化钡溶液pH有白色沉淀，且酚酞试液不变红有白色沉淀，且酚酞试液不变红 探究题探究题4：某某兴趣小组同学为了探究实验室久置的氢氧化钠固体的兴趣小组同学为了

16、探究实验室久置的氢氧化钠固体的成分进行了有关实验，请你与他们一起完成以下探究活动：成分进行了有关实验，请你与他们一起完成以下探究活动：对固体的猜想：猜想对固体的猜想：猜想1 全部是碳酸钠。猜想全部是碳酸钠。猜想2 全部是氢氧化钠。猜想全部是氢氧化钠。猜想3 部分是碳酸钠部分是氢氧化钠。部分是碳酸钠部分是氢氧化钠。实验步骤实验步骤实验现象实验现象(1)取少量白色固体于试管中加水振荡后至全部溶解取少量白色固体于试管中加水振荡后至全部溶解溶液呈无色溶液呈无色(2)向试管中的溶液滴加适量物质向试管中的溶液滴加适量物质X溶液溶液现象现象A(3)再向试管中滴加几滴酚酞试液再向试管中滴加几滴酚酞试液现象现象B(1)若现象若现象A为有气泡产生，则加入的为有气泡产生，则加入的X溶液是溶液是，说明氢氧化钠，说明氢氧化钠变质，产生气泡的方程式为变质，产生气泡的方程式为(2)若若X是氢氧化钙溶液，现象是氢氧化钙溶液，现象A为白色沉淀，现象为白色沉淀，现象B为无色酚酞变红，则白为无色酚酞变红，则白色沉淀色沉淀为为，该该实验实验(填填“能能”或或“不能不能”)说明样品中说明样品中有氢