苏教版六年级上册《把我的心脏带回祖国》-

1、Page 1把我的心脏带回祖国 Page 2 肖邦(1810-1849)，波兰作曲家，浪漫主义时代最有独创性的艺术家之一。1831年9月，肖邦来到巴黎，他的余生便和这座城市的艺术生活联系在一起。1848年他在英国演出，返回巴黎后几个月便逝世了，时年三十九岁。他的葬礼在莫扎特的安魂曲和他自己的葬礼进行曲中举行。他被安葬在拉雪兹公墓，一位朋友在他的墓上撒下了波兰的泥土。Page 3词语n肖邦 忧虑 蜡烛 巴黎n路德维卡 深渊 咏唱 n呐喊 雾霭盛满疾驰 n一腔热血 催人奋起 悲愤欲绝n与世长辞 弥留之际Page 4字词理解疾 驰： 催人奋起：呐 喊： 亡 国： 消 逝： 肺结核病： 马车奔驰。 叫

2、人赶快行动。 大声喊叫助威。 国家灭亡。消失。 一种传染病，通称肺病。 Page 5组词：盛chng ( ) shng ( ) 悲愤欲绝：绝：气息中止。指死亡。形容悲痛愤怒到了极点。与世长辞：辞：辞别，离开。与人世长久地告别，即逝世了。 Page 6背景介绍离开祖国思念祖国想回祖国Page 7一（1）：写波兰被列强瓜分，肖邦被迫离开祖国。二（2）：写肖邦带着祖国的泥土，告别亲人。三（34）：写肖邦日夜思念祖国，忘我地进行音乐创作。四（56）：写肖邦弥留之际请求把他的心脏带回祖国。Page 8主要内容： 波兰音乐家肖邦被迫流亡（ ），在国外他（ ）。在他弥留之际，他（ ）。Page 9主要内容：

3、 波兰音乐家肖邦被迫流亡（异国他乡），在国外他（不忘国耻，投入到音乐创作之中）。在他弥留之际，他（请求把心脏带回祖国）。Page 10默读第一段，说说你从第一默读第一段，说说你从第一段中知道了什么？段中知道了什么？肖邦不得不不得不离开祖国。 试读：年轻而富有才华的音乐家肖邦，年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。Page 11p指导朗读 “正当这个富有才华的音乐家为祖国和人民施展他的音乐才能时，他却不得不离开自己的祖国，该是多么悲愤!”体会肖邦当时的悲愤之情。 朗读时要求语调低沉、激愤，语速稍缓，重读“不得不”。 重点解读： 1830年11

4、月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情 地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的 特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。想一想：这一

5、段中写了告别的哪几想一想：这一段中写了告别的哪几个场景？个场景？咏唱送别曲 老师的叮嘱 赠送银杯 他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦感动地点了点头。p想象、体会师生送别的深厚感情，为这群不得不分离的亲友设计语言。 同学说：“即使你远在他乡，”他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，说：“”然后登上了马车，疾驰而去。 如果你是埃斯内尔，你会通过歌声对肖邦说什么如果你是埃斯内尔，你会通过歌声对肖邦说什么呢？呢？ “ “即使你远在他乡，即使你远在他乡，”“即使你

6、远在他乡，你永远是波兰人民的儿子。即使你远在他乡，你永远是波兰人民的儿子。”“即使你远在他乡，我们永远会心心相印，我们即使你远在他乡，我们永远会心心相印，我们天涯若比邻天涯若比邻 ”“即使你远在他乡，也不能把我们忘记。即使你远在他乡，也不能把我们忘记。”“即使你远在他乡，我也会日日夜夜地想念你即使你远在他乡，我也会日日夜夜地想念你的。的。”“即使你远在他乡，我们也会永远记住这一刻。即使你远在他乡，我们也会永远记住这一刻。”“即使你远在他乡，也不要忘记自己的祖国母即使你远在他乡，也不要忘记自己的祖国母亲。亲。”即使你远在他乡不论你在哪里逗留，不论你在哪里流浪， 愿你永远不会把祖国遗忘，愿你怀着一

7、颗温暖志诚的心，永远不停对祖国的热爱。 即使你远在他乡， 祖国依然是你生长的地方。 即使你远在他乡， 祖国依然是你灵魂的故乡。 不要忘记祖国， 用你的双手效力祖国， 铭记祖国， 用你的智慧振兴祖国。 即使你远在他乡， 祖国依然是你思念的地方。 即使你远在他乡， 祖国依然是你梦中的天堂。唤醒你的祖国吧， 用你的音乐去感染她！ 赞美你的祖国吧， 用你的激情点燃她！ 即使在你的生命结束的那一刻， 也别忘了， 吻你伟大的祖国！女生：男生：全体：_ 埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情深情地对肖邦说：地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送

8、给你的的泥土，它是我们送给你的特殊礼物特殊礼物，请，请收下吧！收下吧！”1 1、“特殊礼物特殊礼物”指（指（ ）2 2、埃斯内尔为什么把泥土作为、埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物特殊礼物”送给肖送给肖邦？邦？ 装满泥土的银杯装满泥土的银杯答：老师要肖邦走到哪里都不要忘了灾难深重的祖国答：老师要肖邦走到哪里都不要忘了灾难深重的祖国和处在水深火热中的人民。和处在水深火热中的人民。小训练：小训练：他郑重地从老师手里接过盛满泥土他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城的银杯，回首望了望远处的华沙城说：说：“”（ 祖国再见了！老师再见了！同学们，祖国再见了！老师再见了！同学们，朋友

9、们再见了！朋友们再见了！祖国，我会为你而奋斗的！祖国，我会为你而奋斗的！ ）p读第4自然段，我们又看到肖邦在做什么？ “他勉励自己要工作、工作、再工作。” p他为什么要这么做? p重点词语：彻夜。 p比较：a)他勉励自己工作。b)他勉励自己要工作、工作，再工作。 p理解“与世长辞”。（辞：告别。永远离开人世。）p读一读，比一比，说说有什么不同。a)肖邦就这样与世长辞了。b)肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。a)当时他39岁。 b)当时他才39岁。 就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。可是，不久起义失败了。肖邦得知这一消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符，写下

10、了著名的革命练习曲。那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。悲愤欲绝：1、“绝”是什么意思？2、能说说这个词语的意思吗？（气息中止、死亡）（悲痛愤怒到了极点） 肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他勉励自己要工作、工作、再工作。他常常把自己关在幽暗的房间里，点上一支蜡烛，彻夜地作曲、弹琴。时间在流逝，可是他已根本没有了时间的概念。此刻，你脑海中跳出了哪些词语？ （废寝忘食、通宵达旦、夜以继日 、 殚精竭虑、鞠躬尽瘁 ）Page 24 弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”Page 25 弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：