氯的一轮复习课件.

1、第第2 2讲讲本课栏目开关本课栏目开关基础再现基础再现深度思考深度思考黄绿色黄绿色 刺激性刺激性 第第2 2讲讲本课栏目开关本课栏目开关本课栏目开关3 氯气的化学性质氯气的化学性质 2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2 +Ca(ClO)2+2H2OCl2+SO2+2H2O =2HCl +H2SO4Cl2+2FeCl2=2FeCl3 加成加成基础再现深度思考第2讲本课栏目开关基础再现深度思考B 第2讲本课栏目开关基础再现深度思考C 第2讲本课栏目开关基础再现深度思考弱弱 漂白漂白 漂白粉漂白粉 强 HClO 碱碱 第2讲本课栏目开关基础再现深度思考第2讲本课栏目开关基础再现深度思考第2讲本课栏

2、目开关基础再现深度思考第2讲本课栏目开关规律方法解题指导H2OCl2HClOOH-ClO-Cl-H+第2讲本课栏目开关所加试剂所加试剂 实验现象实验现象 参与反应参与反应 的微粒的微粒 离子方程式或解释离子方程式或解释 AgNOAgNO3 3溶液溶液NaNa2 2COCO3 3固体固体 有色布条有色布条FeClFeCl2 2溶液溶液 SOSO2 2石蕊试液石蕊试液 镁粉镁粉白色沉淀白色沉淀 Cl- Cl-+Ag+=AgCl 有气泡产生有气泡产生 H+2H+CO32-=CO2+H2O布条颜色褪去布条颜色褪去HClO发生氧化还原反应发生氧化还原反应 溶液变棕黄色溶液变棕黄色Cl22Fe2+Cl2=

3、2Fe3+2Cl- 黄绿色褪去黄绿色褪去Cl2、H2OSO2+Cl2+2H2O=4H+2Cl-+SO42- 先变红后褪色先变红后褪色HClO、H+酸性和漂白性酸性和漂白性有气泡产生，有气泡产生，氯水褪色氯水褪色Cl2、H+Mg+Cl2=Mg2+2Cl-Mg+2H+=Mg2+H2本课栏目开关3.Cl2+H2O HCl+H ClO平衡移动的应用平衡移动的应用向氯水中向氯水中加入的物质加入的物质浓度变化浓度变化平衡移平衡移动的方向动的方向 应应 用用可溶性氯化物可溶性氯化物盐酸盐酸 NaOHNaOH 光照光照碳酸钙碳酸钙 c(Cl-)增大增大c(HClO)减小减小 左移左移用饱和食盐水除用饱和食盐水

4、除Cl2中的中的HCl用排饱和食盐水法收集用排饱和食盐水法收集Cl2c(H+)和和c(Cl-）增大增大左移左移洁厕剂和洁厕剂和“84”消毒液不宜消毒液不宜混用混用c(H+)减小减小右移右移用用NaOH吸收多余的吸收多余的Cl2c(HClO)减小减小右移右移右移右移氯水应避光保存或现用现配氯水应避光保存或现用现配c(HClO)增大增大制取次氯酸浓度较大的氯水制取次氯酸浓度较大的氯水本课栏目开关规律方法解题指导第2讲本课栏目开关规律方法解题指导第2讲本课栏目开关规律方法解题指导第2讲本课栏目开关规律方法解题指导第2讲本课栏目开关规律方法解题指导第2讲本课栏目开关规律方法解题指导第2讲本课栏目开关规

5、律方法解题指导第2讲本课栏目开关规律方法解题指导第2讲本课栏目开关规律方法解题指导第2讲本课栏目开关规律方法解题指导第2讲本课栏目开关规律方法解题指导第2讲本课栏目开关工业制漂白粉为什么选用工业制漂白粉为什么选用Ca(OH)2而不选用而不选用NaOH？而吸收而吸收Cl2防止中毒或污染防止中毒或污染空气却选用空气却选用NaOH溶液而不溶液而不选用选用Ca(OH)2?规律方法解题指导第2讲本课栏目开关规律方法解题指导第2讲本课栏目开关规律方法解题指导第2讲本课栏目开关规律方法解题指导第2讲本课栏目开关规律方法解题指导第2讲本课栏目开关规律方法解题指导第2讲本课栏目开关真题重组规范集训 第2讲本课栏目开关真题重组规范集训 第2讲本课栏目开关真题重组规范集训 第2讲本课栏目开关真题重组规范集训C 第2讲本课栏目开关真题重组规范集训第2讲本课栏目开关真题重组规范集训第2讲本课栏目开关真题重组规范集训第2讲本课栏目开关真题重组规范集训第2讲本课栏目开关真题重组规范集训A 第2讲本课栏目开关真题重组规范集训第2讲本课栏目