句型和句子成分

1、句型与句子成分句型与句子成分 (上、中）上、中） 运运用于单选与完形用于单选与完形莆田第五中学莆田第五中学 林建新林建新 2010.11.30(上上) 句型与句子成分的分类句型与句子成分的分类 (中中) 句型与句子成分的运用句型与句子成分的运用(一一)用来帮助判断句子的完整性用来帮助判断句子的完整性 （应用题型：单选）（应用题型：单选）(二二)用来帮助判断句子的正确性（应用题型：书面表达）用来帮助判断句子的正确性（应用题型：书面表达） (下下) 句型与句子成分的运用句型与句子成分的运用(三三)用来帮助划分意群，从而更好、更快地听懂、读懂用来帮助划分意群，从而更好、更快地听懂、读懂长难句。长难句

2、。 (应用题型：听力，阅读应用题型：听力，阅读)1 1、用来帮助判断句子的完整性、用来帮助判断句子的完整性 ( (应用题型：单选题应用题型：单选题) ) 解题着力点解题着力点 围绕动词作判断：围绕动词作判断：1 1）这）这( (需要需要) )是句子还是短语？是句子还是短语？ 是否（需要是）主谓结构？是否（需要是）主谓结构？2 2）这个句子完整吗？）这个句子完整吗？ 以谓语动词为中心作判断以谓语动词为中心作判断3 3）缺少）缺少/ /需要添加什么成分需要添加什么成分? ?主动还是被动？主动还是被动？ 以谓语动词为中心作判断以谓语动词为中心作判断 句型、句子成分的运用句型、句子成分的运用 Chin

3、glish?Chinese English错误根源错误根源1、英汉两种语言在思维逻辑上的巨大差异、英汉两种语言在思维逻辑上的巨大差异 英语的思维逻辑是英语的思维逻辑是直线式直线式的，对于思想的表达大的，对于思想的表达大都是都是开门见山，突出主题，直截了当，一贯到底开门见山，突出主题，直截了当，一贯到底；而汉语的思维逻辑常常是而汉语的思维逻辑常常是螺旋形螺旋形的，主题点出之的，主题点出之前，前，先从外围谈起先从外围谈起，逐步引入，点出主题以后步，逐步引入，点出主题以后步步深入。步深入。 Why are we always using Chinglish?Because we are always

4、 thinking in_ while using English !Chinesein the No.5 Middle School.英语老师.她是莆 田第五中学高三(15)班的She is the English teacher of Class 15, Senior 32、英汉两种语言在句子结构上的差异、英汉两种语言在句子结构上的差异 (1 ) 书面英语的句子通常比较长。书面英语的句子通常比较长。由于英语的思由于英语的思维逻辑是直线式的，所以一个英语维逻辑是直线式的，所以一个英语段落里的英语段落里的英语句子总是后一句紧扣前一句句子总是后一句紧扣前一句，句句紧扣。就象一，句句紧扣。就象一条

5、铁练条铁练一环扣一环一环扣一环。而且。而且书面英语的句子结构通书面英语的句子结构通常比较复杂，也比较长常比较复杂，也比较长。英语句子里分词。英语句子里分词短语短语、不定式不定式短语短语、介词、介词短语短语、独立成分等各种、独立成分等各种短语短语，以及各种各样的以及各种各样的从句交叉使用从句交叉使用， 还常常还常常从句里套从句里套从句从句， 这就使得英语句子常常长达几行，个别的这就使得英语句子常常长达几行，个别的甚至十几行。甚至十几行。 而而汉语的句子相对较短汉语的句子相对较短，即使长句，也总是，即使长句，也总是数个意义数个意义有关联有关联的句子成分排列而成，其间用的句子成分排列而成，其间用逗逗

6、号号等标点符号分开。等标点符号分开。 For sheer drama and sensationalism, of the Mollen Commissinon, a panel put together by the mayor of New York to look into the charges that the citys police department was riddled with crooked cops. 上面的句子可译为：就纯粹的戏剧性和轰动性来讲，过去一周在纽约发生的事情里没有哪一件事能超得过莫伦委员会听证会上讲述的事情。莫伦委员会是一个调查委员会，它是由纽约市长组

7、建来调查纽约市警察部门充斥着腐败警察这样的指控的。nothing inNew York this past week could top the hearings (2) 英语的句子里主语和谓语完整，不可或缺英语的句子里主语和谓语完整，不可或缺(例例外外:祈使句中常省略主语祈使句中常省略主语)。汉语的句子可以没有。汉语的句子可以没有主语。主语。 “认识落后，才能去改变落后；学习先进，才有可能赶超先进。提高我国的科学技术水平，当然必须依靠我们自己努力，必须发展们自己的创造，必须坚持独立自主、自立更生的方针。” （摘自邓小平同志在全国科技大会上的重要讲话） (3) 英语句子内部，各个句子成分之间的

8、逻辑关系主要靠语法结构和逻辑连接词的使用来体现。譬如英语句子:For sheer drama and sensationalism, nothing in New York this past week could top the hearings of the Mollen Commissinon, a panel put together by the mayor of New York to look into the charges that the citys police department was riddled with crooked cops. 上面的句子可译为：就纯粹的

9、戏剧性和轰动性来讲，过去一周在纽约发生的事情里没有哪一件事能超得过莫伦委员会听证会上讲述的事情。莫伦委员会是一个调查委员会，它是由纽约市长组建来调查纽约市警察部门充斥着腐败警察这样的指控的。 汉语句子内部，各个分句或者各个句子成分之间的逻辑关系主要通过约定俗成的排列顺序来体现，而不是靠语法结构或逻辑连接词的使用来体现。 一. 上篇内容复习(一)简单句的五种基本句型：英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：1）The boy laughed. _2）John is busy. _3）She studies English. _4）My mother made m

10、e a new dress. _5）Time would prove me right. _S (主主) + V (谓谓)-vi.(不及物动词不及物动词)-lv.(系动词系动词)-vt.(及物动词及物动词)-vt.(及物动词及物动词)-vt.(及物动词及物动词)S(主主)+ V(谓谓) +P(表表)S(主主) + V(谓谓) +O(宾宾)S(主主) + V(谓谓) +O(间宾间宾)+O(直宾直宾)S(主主) + V(谓谓)+O(宾宾)+C(宾补宾补)注意注意: vi+ prep=vt. vt (及物动词及物动词) / prep.(介词介词)+宾语宾语 ! 若少宾语，则需用被动态！若少宾语，则需

11、用被动态！(二)句子成分: 主要成分 + 次要成分 (主谓宾补表主谓宾补表)(定状同插定状同插)1） The boy laughed. S + V The little boy who saw the toy laughed loudly. 前置定语后置定语(从句)(方式)状语S + V The little boy, Tom, laughed loudly because he saw the toy. 前置定语(方式)状语同位语(原因)状语(从句)S + V The little boy, Tom, laughed loudly when he saw the toy. in his mo

12、thers arms. to show his happiness. though he got nothing. so that everyone was amused.(时间)状语(地点)状语(目的)状语(让步)状语(结果)状语（三）句子按其结构可以分为以下三类：（三）句子按其结构可以分为以下三类： 简单句，并列句，复合句简单句，并列句，复合句1） 简单句简单句: 只包含一个谓语结构的句子叫简单句。只包含一个谓语结构的句子叫简单句。 She likes singing. (SVO) She and he like singing and dancing. (SVO)2）并列句：由并列连词把

13、两个或两个以上的互相关连而又互并列句：由并列连词把两个或两个以上的互相关连而又互相独立的独句相独立的独句(即简单句即简单句)连在一起而构成的句子叫并列句。其连在一起而构成的句子叫并列句。其结构是：简单句结构是：简单句+并列连词并列连词+简单句简单句.联合并列句联合并列句：and, both.and., not onlybut also, as well as转折并列句转折并列句：but, while, yet, however, whereas, nevertheless 选择并列句选择并列句: or, otherwise, eitheror ,neither.nor, not.but因果并列

14、句因果并列句: so, for, therefore ,hence1) Use your hand, and youll find a way. 2) I would love to have gone to the party last night but I had to work extra hours to finish a report. 3) Either you leave this house or Ill call the police4) It was late, so we went home. 3） 复合句：包含一个主句和一个或几个从句的句复合句：包含一个主句和一个或几

15、个从句的句子叫复合句。用从句来充当某个成分。从句由从子叫复合句。用从句来充当某个成分。从句由从属连词或关系代词属连词或关系代词/关系副词引导，例如：关系副词引导，例如：名词性从句：主，宾，同，表名词性从句：主，宾，同，表形容词性从句：定语从句形容词性从句：定语从句副词性从句：副词性从句： 状语从句状语从句1 1、用来帮助判断句子的完整性、用来帮助判断句子的完整性 ( (应用题型：单选题应用题型：单选题) ) 解题着力点解题着力点 围绕动词作判断：围绕动词作判断：1 1）这）这( (需要需要) )是句子还是短语？是句子还是短语？ 是否（需要是）主谓结构？是否（需要是）主谓结构？2 2）这个句子完

16、整吗？）这个句子完整吗？ 以谓语动词为中心作判断以谓语动词为中心作判断3 3）缺少）缺少/ /需要添加什么成分需要添加什么成分? ?主动还是被动？主动还是被动？ 以谓语动词为中心作判断以谓语动词为中心作判断 句型、句子成分的运用句型、句子成分的运用 You have no idea how she finished the relay race _ her foot wounded so much. (2008福建卷第34题） A. for B. when C. with D. while Can those _ at the back of the classroom hear me? .(

17、2008福建卷第33题） A. seat B. sit C. seated D. sat_ not to miss the flight at 15:20, the manager set out for the airport in a hurry. （09福建卷第32题） A. Reminding B. Reminded C. To remind D. Having reminded Its getting colder and colder. I would like to make my house_.（月考2）A. warmly and comfortably B. warm and

18、 comfortableC. warm and comfortable D. warmly and comfortable Mum _ ill, he had to stay at home to look after her.A. was B. being Mum _ ill, and he had to stay at home to look after her.A. was B. beingBecause Mum _ ill, he had to stay at home to look after her.A. was B. being several times about it,

19、 but he could not give the correct answer. A. Being asked B. Having been asked C. He would ask D. He had been asked several times about it, he could not give the correct answer. A. Being asked B. Having been asked C. He would ask D. He had been asked We should respect food and think about the people

20、 who dont have we have here and treat food nicely. （2010福建卷第35题） A. thatB. which C. whatD. whether 24. Its helpful to put children in a situation _they can see themselves differently. （2009福建卷第24题）A. that B. when C. which D. where 句型与句子成分的运用句型与句子成分的运用2、用来帮助判断句子的正确性、用来帮助判断句子的正确性（应用题型：书面表达）（应用题型：书面表达）

21、 如何写正确的句子？如何写正确的句子？常见结构性错误：常见结构性错误：1、乱用主语、乱用主语2、乱用谓语、乱用谓语3、乱用定语、乱用定语4、乱用状语、乱用状语5、乱用从句、乱用从句1、乱用主语、乱用主语症状：忽略主语的症状：忽略主语的名词类特质名词类特质病因病因:汉语中的主语可用各种成分充当汉语中的主语可用各种成分充当.对策：除了用名词对策：除了用名词,代词代词,数词外数词外,学会用学会用 to do, doing短语以及固定句式：短语以及固定句式：Its +adj. (+for/of sb.) to do sth./ Its +adj./be done+从句从句范例：范例：1）打篮球打篮球是

22、一件有趣的事是一件有趣的事.Play basketball is an interesting thing.Playing basketball is an interesting thing.To play basketball is an interesting thing.Its interesting to play basketball.范例2) 在家里在家里一点也不好玩.错误表达: At home is no fun.正确表达: Being at home is no fun. To be home is no fun. Its no fun to be at home.快速操练:

23、学好英语不是一件容易的事.给孩子提一些建议很有必要.熬夜不是好习惯。保护环境，人人有责。2）学生多进行体育锻炼很有好处。Students do more sports is beneficial .Students doing more sports is beneficial.Its beneficial for students to do more sports. (可多用!)快速操练: ( Its+ adj. +for sb. to do sth.)中国人要学好英语不是件容易的事。父母给孩子提一些建议是必要的。青少年熬夜不是个好习惯。他们班要赢得这场比赛是不可能的。3）学生上网吧。 S

24、tudents go to the netbar。 学生上网吧是错误的。 Students go to the netbar is wrong.Students going to the netbar is wrong.Its wrong of students to go to the netbar.(-与内因，品质有关用 of )快速操练：( Its+ adj. +of sb. to do sth)你抄他的作业是不对的。你做这件事是很愚蠢的。你帮了我真是太好了。我们选她当班长真是明智。4) 我们何时开运动会还是个问题。When will we hold the sports meet is

25、 still a question.When we will hold the sports meet is still a question.Its still a question when we will hold the sports meet is still a question. (所有的从句都应用陈述句语序）Its +adj./be done +从句快速操练：他居然会迟到，真是奇怪。杰克输掉了这场比赛，真是太令人吃惊了。新医院建在哪儿还没决定。经理今天会不会来还未可知。2、乱用谓语、乱用谓语症状：症状：1）缺：（尤其是）缺：（尤其是be 动词）动词）2）多）多：（一主多谓）：（

26、一主多谓）3）乱：（时态，语态，人称和数的变化，固定搭配，）乱：（时态，语态，人称和数的变化，固定搭配，近义词误用）近义词误用）病因病因: 汉语中谓语不一定是动词汉语中谓语不一定是动词. 且无时态且无时态,语态语态,人称人称和数的变化和数的变化 1） 句子缺谓语句子缺谓语这楼就这楼就象象火柴盒似的火柴盒似的.The building like a match box. If anyone against the plan, please let me know.He told me that all my classmates sitting in the classroom. 对策：对策：

27、1）注意只有动词才能充当谓语。）注意只有动词才能充当谓语。介词短语要充介词短语要充当谓语，必须添加当谓语，必须添加be动词。动词。 2）注意）注意被动态被动态和和进行时进行时的构成的构成2）多）多：（一主多谓）：（一主多谓）有有20%的人认为住在乡下更好。的人认为住在乡下更好。There are 20 percent people think it better to live in the countryside. There are 20 percent people who think it better to live in the countryside. There are 20

28、percent people thinking it better to live in the countryside.20 percent people think it better to live in the countryside.There were 3 persons died in the accident. Where are you come from?Parents accompany their children to go to the university is unnecessary.3. 乱。 1） 谓语的单复数形式出现错误。 A worker of the

29、farm lead us to the field. All the students like books that was written by Lu Xun.2)时态，语态错误 When he came back, he found that his wife has gone to bed. Many people don t choose to spend holidays at the seaside, because the sea has polluted.3)固定搭配错误 She enjoys study English.3、乱用定语、乱用定语症状：症状： 前定后定不分前定后

30、定不分病因病因: 汉语中定语一般在被修饰词前汉语中定语一般在被修饰词前. 对策：熟悉定语的构成，分清前定与后定。对策：熟悉定语的构成，分清前定与后定。范例：范例：树上的那只黑色的猫叫咪咪。树上的那只黑色的猫叫咪咪。（汉语中的定语常常前置，标志词（汉语中的定语常常前置，标志词 “.的的” ） The in the tree black cat is called Mimi.The black cat in the tree is called Mimi.前置定语前置定语(单个词，或从不同侧面进行限定的多个词单个词，或从不同侧面进行限定的多个词）例如：例如：My father loves litt

31、le dogs.That house has eight rooms.Developing countries should have the same right as developed countries. Jenny knows the two other little girls.数词、代词、形容词和单个的数词、代词、形容词和单个的 -ing.(现在分词）、现在分词）、 -ed（过去分词）都可以作前置定语。（过去分词）都可以作前置定语。 后置定语（短语或从句）后置定语（短语或从句） -to do ,doing, done短语、介词短语、定语从句等短语、介词短语、定语从句等后置修饰后置

32、修饰 。The boy in blue likes the book on the desk. I have a letter to type.Do you know the boy dancing on the stage?Do you know the boy who is dancing on the stage?The dog tied under the table is mine.快速训练：墙上的那幅画是我弟弟画的。床下的那个球是我昨天买的。我讨厌留长头发的男孩。我喜欢韩寒写的书。我们有很多保护环境的方法。被关在房间里的那个孩子哭了。他告诉我的那个消息是真的。4、乱用状语症状：通通

33、放在谓语前对策： 分清状语的分类，选择合适位置。范例：我非常讨厌吃胡萝卜。I very hate to eat carrots. I hate to eat carrots very much.汉语句型中状语的位置：(“哈麦尔先生”的教导：)主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚，谓前为状谓后补。例如：我在学校的操场上发现了一本崭新的故事书。 主语(地点)状语谓语定语宾语英文句子中状语的9种分类与3种位置 句首，句中（be 后行前） ，句末 时间状语：I often get up at six in the morning. 地点状语: He was born in England. 程度状语: Mi

34、ke is very strong and healthy. 方式状语: She goes to work on her bike. 目的状语: He will come to our city for a visit /to have a meeting. 比较状语: Peter is taller than I. 结果状语: The shelf was so high that I couldnt get the book on it. 原因状语: Tom was blamed for the broken vase. 让步状语: Although Tom was tired, he st

35、ill worked on.归纳：时间，地点，目的，原因，方式或伴随，让步状语。：比较状语, 结果状语 , ：表示时间概念的频度副词，如always, often, sometimes, seldom, never （註：sometimes也可放在句首或句尾）和表程度的副词修饰adj, 时，如so, very, quite, rather, fairly, really等。（注： 修饰副词,动词时常置句末）结论： 英语中的状语只在少数情况下置句中。（经常+非常） 注意点：1、时间状语和地点状语同现在句尾时，先地点，后时间。且应遵循从小到大的原则. Before liberation he li

36、ved in Japan for several years. (时间状语) (地点状语) (时间状语)He lives at Room 123 on the East Road .2、because 不可与 so 同现 though 不可与 but 同现。快速训练：我看到了那本字典。我在他的桌上看到了那本字典。我刚才在他的桌上看到了我丢失的那本字典。我去看望那个孤独的老人。我经常去看望那个孤独的老人。我经常在有空的时候去看望那个孤独的老人。汤姆非常爱吃中餐。他伤心地告诉我他的车被偷了。 这两个国家用和平的方式解决了争端。5、乱用从句。症状：从句结构混乱。对策： 记住从句也是句，需遵守句子类型

37、和句子成分的基本用法。 (四）四）指出并改正下列句子中的结构性错误。指出并改正下列句子中的结构性错误。常见结构性错误：常见结构性错误：1、乱用主语、乱用主语2、乱用谓语、乱用谓语3、乱用定语、乱用定语4、乱用状语、乱用状语5、乱用从句、乱用从句6、并列错误、并列错误 年度19992009原因境外旅游11%22%.爬山野营11%34%.海边度假38%31%. 月考月考3书面表达（书面表达（25分）分） 以下表格为某城市1999年与2009年人们度假方式的情况比较，请按照表格内容用英文给二十一世纪报写一篇120个单词左右的报道，并从经济与环境角度对度假方式变化原因加以简要评析。指出并改正下列句子中

38、的结构性错误。指出并改正下列句子中的结构性错误。(From:林丽清）林丽清）1. Some people like climbing mountains and on the top of the mountains camp.2. In this way spending holidays can save money and is good for people to keep fit.camping on the top of the mountains.Spending holidays in this way主语错误主语错误状语错误状语错误并列错误并列错误状语错误状语错误3. Because people threw rubbish everywhere causing water was pollu