诗歌画面的描述

1、悦来镇中09中考第一轮总复习教学案诗歌鉴赏（三）画面的描述教学目的1 .让学生有效准确地把握诗歌内容。2 .培养学生规范答题的习惯和方法，提高分析和解题能力。3 .培养学生的迁移能力。教学重点、难点1 .重点：准确地把握诗歌内容；2 .难点：培养学生规范答题的习惯和方法，提高分析和解题能力。；教学过程一、导入：写景诗歌画面的描述是各地中考的热点考题，今天我们一起来复习 “诗歌画面的描述”。二、考题呈现：江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具 体描述出来。（06海门卷）参考答案：辽阔的千里江南，

2、黄莺在欢乐的歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍 水的村庄、依山的城郭、迎风的洒旗，一一在望。三、答题要点：1、找出诗中所描写的主要景物。2、抓住诗句中景物的特征（景物的修饰语）。3、抓住景物特征，展开合理的联想和想象，将景物串接成一幅画面。4、恰当地运用一些修辞手法，使画面流畅，内容生动形象。四、考题简析：江南春杜牧千里莺啼绿映红、水村山郭洒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。1、找出景物：千里江南、莺、绿树、红花、水村、山郭、洒旗2、抓住特征：千里、啼、绿、红、傍水、依山、迎风招展13、组合成画：千里江南，黄莺在啼叫，绿树映着红花；傍水的村庄、依山的城 郭、迎风的酒旗。4、合理想象，丰富画面：

3、辽阔的千里江南，黄莺在欢乐的歌唱，丛丛绿树映着 簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的洒旗，一一在望。山居秋暝（唐）王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。随意春芳歇，王孙自可留。1、找出景物：明月、青松、清泉、山石2、抓住特征：明、映照、清、流淌3、组合成画：明月挂在高空，月光照在青松上。山泉在山石上流淌。4、合理想象，丰富画面：天色已经晚了，一轮明月挂在高空，皎洁的月光从如 盖的青松间倾泻下来。山泉清洌，淙淙流淌在山石之上，在月光下闪闪发光， 有如一条洁白无瑕的素练。五、答题注意点：1、景物不能凭空臆造，立足诗句内容。2、要把自己 置身”于画面中想象，想象画面中的情境。3

4、、想象要合理，描述不能过于夸张。4、语句要流畅通顺，用词要恰当优美，尽量使描述的内容富有意境。5、写完后一定要检查再读，是否达到题目要求。六、课堂练笔：范式P76早发白帝城早发白帝城（李白）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。题目：描述三、四两句呈现的画面。1、找出景物：猿声、轻舟、万重山2、抓住特征：啼不住、轻、万重3、组合成画：两岸猿猴不停的啼叫，轻快的小船已经驶过了千山万岭。4、合理想象，丰富画面：只听见两岸高山上猿猴的啼叫声连续不停， 响彻山谷;2悦来镇中09中考第一轮总复习教学案江流湍急，轻快的小船已经驶过了千山万岭。课堂练笔二：范式P73小池小池（杨万里

5、）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。描述一、二两句呈现的画面。1、找出景物：泉眼、水流、树阴、水2、抓住特征：无声、细、照、爱晴柔3、组合成画：水流从细小的泉眼中缓缓而出，悄无声息；绿树将自己的身影倒 映在水面上4、合理想象，丰富画面：清幽静谧的小池里，澄澈透明的水流从细小的泉眼中 缓缓而出，轻轻悠悠，悄无声息；柔和煦暖的斜阳下，池边的绿树将自己的身 影倒映在晶莹剔透的水面上，风姿绰约，媚态可掬。池水无声人有情，好一幅 小巧精致、柔美和谐的宜人画面。课堂练笔三范式P72次北固山下次北周山下（王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。描述颔联所呈现的画面。1、找出景物：潮水、江岸、风、帆2、抓住特征：平、阔、正、悬3、组合成画：潮水与江岸齐平，江面显得辽阔；江风使一叶白帆高悬江