人教版七年级生物下册第三章第二节__发生在肺内的气体交换ppt课件

1、 外界的空气经过呼吸道的处置外界的空气经过呼吸道的处置后是如何进入肺部的？在肺中发生后是如何进入肺部的？在肺中发生怎样的变化？气体又是如何到达全怎样的变化？气体又是如何到达全身各处的？身各处的？发生在肺内的气体交换1 1说出气体交换的原理；说出气体交换的原理；2 2经过丈量胸围差，概述肺与外经过丈量胸围差，概述肺与外界的气体交换过程；界的气体交换过程；3 3经过资料分析等概述肺泡与血经过资料分析等概述肺泡与血液的气体交换过程。液的气体交换过程。1 1经过丈量胸围差，培育动手经过丈量胸围差，培育动手才干、与人协作才干、科学探求才干才干、与人协作才干、科学探求才干和归纳总结才干；和归纳总结才干；2

2、 2能动手操作本节课的实验，能动手操作本节课的实验，并对景象进展分析，得出结论。并对景象进展分析，得出结论。 经过了解本人的胸围差，对本经过了解本人的胸围差，对本人的肺部呼吸功能有初步的了解，人的肺部呼吸功能有初步的了解，从而认识到体育锻炼对呼吸系统的从而认识到体育锻炼对呼吸系统的益处。益处。 1 1肺与外界的气体交换；肺与外界的气体交换；2 2肺泡与血液的气体交换；肺泡与血液的气体交换；3 3经过测定胸围差，培育动手实验才经过测定胸围差，培育动手实验才干、互助协作精神；干、互助协作精神；4 4经过对资料的分析和察看演示实验，经过对资料的分析和察看演示实验，培育归纳概括、察看、总结才干。培育归

3、纳概括、察看、总结才干。1 1正确掌握丈量胸围差的方法；正确掌握丈量胸围差的方法；2 2经过模拟实验，找出胸廓容积的经过模拟实验，找出胸廓容积的变化与呼吸的关系；变化与呼吸的关系；3 3分析设计对照实验的目的。分析设计对照实验的目的。呼吸系统的主要器官。呼吸系统的主要器官。 位于胸腔内，左右各一个，位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。左肺有两叶，右肺有三叶。肺：肺：外界空气外界空气肺肺吸气吸气呼气呼气 胸腔由皮肤、肌肉、胸腔由皮肤、肌肉、胸廓共同围成。胸廓共同围成。每分钟大约呼吸每分钟大约呼吸16161818次。次。肺肺 吸气：肋骨向上向外运动，胸廓扩展；吸气：肋骨向上向外运动，胸

4、廓扩展； 呼气：肋骨向下向内运动，胸廓减少。呼气：肋骨向下向内运动，胸廓减少。 两条平行的铁轨似乎要交汇在一同。两条平行的铁轨似乎要交汇在一同。 在科学研讨中，我们有时需求借助一定在科学研讨中，我们有时需求借助一定的工具进展准确的丈量。的工具进展准确的丈量。丈量胸围差丈量胸围差 1 1练习丈量胸围差的方法。练习丈量胸围差的方法。 2 2了解本人的胸围差。了解本人的胸围差。软尺软尺 1 13 34 4人一组男女生分开。丈量胸围人一组男女生分开。丈量胸围差前，受测者要脱去外衣，取自然站立姿态，双差前，受测者要脱去外衣，取自然站立姿态，双手自然下垂，不挺胸，不憋气，呼吸要均匀。手自然下垂，不挺胸，不

5、憋气，呼吸要均匀。 2 2软尺的位置要适宜。前部胸前下端与软尺的位置要适宜。前部胸前下端与乳头上缘平齐，后部在两肩胛骨的下角。乳头上缘平齐，后部在两肩胛骨的下角。 3 3软尺不要有折转，软尺的松紧要适宜。软尺不要有折转，软尺的松紧要适宜。 4 4记录好数据：记录深吸气终了时的胸围记录好数据：记录深吸气终了时的胸围长度，记录深呼气终了时的胸围长度。长度，记录深呼气终了时的胸围长度。 5 5测三次。记录好数据并设计表格，算出测三次。记录好数据并设计表格，算出平均值。平均值。1 1他的胸围差明显吗？同年龄、同性别的他的胸围差明显吗？同年龄、同性别的同窗，胸围差有差别吗？假设有差别，请找出同窗，胸围差

6、有差别吗？假设有差别，请找出缘由。缘由。 2 2胸围差能完全代表胸腔容积的变化吗？胸围差能完全代表胸腔容积的变化吗？除胸廓前后、左右径的变化外，还可以有什么除胸廓前后、左右径的变化外，还可以有什么影响胸廓的容积？影响胸廓的容积？ 同窗间的胸围差有差别。这同性别、年同窗间的胸围差有差别。这同性别、年龄以及能否经常锻炼等有关系。龄以及能否经常锻炼等有关系。 胸围差不能完全代表胸腔容积的变化。胸围差不能完全代表胸腔容积的变化。膈顶部的下降和上升使胸腔的上下径发生变膈顶部的下降和上升使胸腔的上下径发生变化，也可以影响胸廓的容积。化，也可以影响胸廓的容积。呼吸作用呼吸作用呼吸肌肋间肌呼吸肌肋间肌和膈肌收

7、缩和膈肌收缩肺扩张肺扩张胸廓扩展胸廓扩展气体进肺气体进肺肺内气压下降肺内气压下降呼吸肌肋间肌呼吸肌肋间肌和膈肌舒张和膈肌舒张肺回缩肺回缩胸廓减少胸廓减少气体出肺气体出肺肺内气压上升肺内气压上升吸气吸气呼气呼气胸廓横向扩张胸廓横向扩张上下径增大上下径增大胸廓横向收缩胸廓横向收缩上下径减少上下径减少膈肌舒张膈肌舒张位置上升位置上升吸入气体吸入气体肋骨肋骨肺肺膈肌收缩膈肌收缩 位置下降位置下降呼出气体呼出气体膈肌舒张膈肌舒张膈顶上升膈顶上升膈肌收缩膈肌收缩膈顶下降膈顶下降气管气管胸廓胸廓肺肺膈肌膈肌气管气管胸廓胸廓肺肺膈肌膈肌呼吸作用呼吸作用二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧气氧气氧气氧气氮气氮气氮

8、气氮气吸入吸入呼出呼出 吸入和呼出气体中，氧和二氧化碳含吸入和呼出气体中，氧和二氧化碳含量的变化表示图量的变化表示图 2 2呼出的气体中，二氧化碳多呼出的气体中，二氧化碳多了，如何证明？了，如何证明？ 1 1呼出气和吸入气相比，氧气呼出气和吸入气相比，氧气和二氧化碳含量有什么变化？和二氧化碳含量有什么变化？氧气减少，二氧化碳增多。氧气减少，二氧化碳增多。 甲乙两瓶都装有甲乙两瓶都装有廓清的石灰水，吸入廓清的石灰水，吸入气体时，左手捏紧橡气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开；呼皮管，右手松开；呼出气体时，右手捏紧出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。橡皮管，左手松开。 结果：乙瓶中的石灰水变浑浊。结果

9、：乙瓶中的石灰水变浑浊。证明呼出的气体中，二氧化碳多了：证明呼出的气体中，二氧化碳多了：验证人体呼出的气体中含有较多二氧化碳验证人体呼出的气体中含有较多二氧化碳 1 1甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度不同阐明：不同阐明： 2 2在实验安装中，设置甲瓶的目的在实验安装中，设置甲瓶的目的是：是： 3 3人体呼出的气体和环境中的气体人体呼出的气体和环境中的气体的差别：的差别：呼出气体中二氧化碳较多。呼出气体中二氧化碳较多。对照。对照。氧气减少，二氧化碳增多。氧气减少，二氧化碳增多。 肺泡与血液之间进展了肺泡与血液之间进展了气体交换。气体交换。缘由是：缘由是：肺泡肺泡氧气氧气毛

10、细血管中的血液毛细血管中的血液二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳进入肺泡进入肺泡毛细血管毛细血管支气管分支气管分支末端支末端肺泡肺泡氧气进氧气进入血液入血液肺泡 肺泡适于气体交换的特肺泡适于气体交换的特点：点：1 1肺泡数目多；肺泡数目多；3 3外面缠绕着弹性纤维外面缠绕着弹性纤维有弹性和毛细血管壁有弹性和毛细血管壁薄，只需一层上皮细胞。薄，只需一层上皮细胞。2 2肺泡壁薄；肺泡壁薄；外表积大外表积大只需一层上皮细胞只需一层上皮细胞 气体交换后，使静脉血变成气体交换后，使静脉血变成了动脉血。了动脉血。静脉血静脉血动脉血动脉血肺肺动动脉脉肺肺静静脉脉肺部肺部毛细血管毛细血管肺泡肺泡CO2O2 气体

11、交换后，使动脉血变成气体交换后，使动脉血变成了静脉血。了静脉血。静静脉脉动动脉脉静脉血静脉血动脉血动脉血组织处的组织处的毛细血管毛细血管组织组织CO2O2思索思索 1 1进入血液的氧气要送到什进入血液的氧气要送到什么部位？二氧化碳是在什么部位么部位？二氧化碳是在什么部位产生的？产生的？组织细胞。组织细胞。 2 2氧气在细胞的什么部位被氧气在细胞的什么部位被利用？利用？线粒体。线粒体。组织细胞。组织细胞。呼吸过程演示呼吸过程演示发生在肺内的气体交换发生在肺内的气体交换肺与外肺与外界的气界的气体交换体交换肺泡与血肺泡与血液的气体液的气体交换交换气体在气体在血液中血液中的运输的运输血液与组血液与组织

12、细胞的织细胞的气体交换气体交换外界空气外界空气肺肺肺部的毛细血管肺部的毛细血管血液血液循环循环组织的毛细血管组织的毛细血管组织组织细胞细胞氧氧氧氧二氧二氧化碳化碳二氧二氧化碳化碳呼呼吸吸道道 外界气体是怎样进入组织细胞的呢？外界气体是怎样进入组织细胞的呢？解读曲线：解读曲线：时间时间/秒秒曲线曲线A曲线曲线B升升/量容肺量容肺05101520051015201234512345升升/量容肺量容肺6时间时间/秒秒 1 1曲线曲线A A和曲线和曲线B B分别表示人体处于何种分别表示人体处于何种形状？形状？ 2 2两曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有两曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有何不同？何不同？ 3

13、3两曲线的呼吸频率分别是多少？两曲线的呼吸频率分别是多少？ 曲线曲线A A：安静形状；曲线：安静形状；曲线B B：运动形状。：运动形状。 与曲线与曲线A A相比曲线相比曲线B B呼吸深度深，呼吸频呼吸深度深，呼吸频率快。率快。 曲线曲线A A：1818次次/ /分；曲线分；曲线B B：2727次次/ /分。分。肋间肌肋间肌膈肌膈肌收缩收缩时时胸腔胸腔扩展扩展肺扩张，肺肺扩张，肺内压小于外内压小于外界气压界气压吸气吸气舒张舒张时时胸腔胸腔减少减少肺减少，肺肺减少，肺内压大于外内压大于外界气压界气压呼气呼气吸气终末时，肺内气压外界气体压力吸气终末时，肺内气压外界气体压力等于等于呼气终末时，肺内气压

14、外界气体压力呼气终末时，肺内气压外界气体压力等于等于1测定胸围差时，以下描画正确的选项是测定胸围差时，以下描画正确的选项是A不挺胸、不屏气不挺胸、不屏气 B挺胸、不屏气挺胸、不屏气C不挺胸、屏气不挺胸、屏气 D挺胸、屏气挺胸、屏气2肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少经过的细胞层数为液中，至少经过的细胞层数为A1层层B2层层C3层层D4层层A AB B 3人在溺水时，人在溺水时，_生理活动遭到妨碍；煤生理活动遭到妨碍；煤气中毒时，气中毒时，_生理活动遭到妨碍。生理活动遭到妨碍。A肺与外界的气体交换、气体在血液中的肺与外界的气体交换、气体在血液中的运

15、输运输B肺泡与血液之间的气体交换、气体在血肺泡与血液之间的气体交换、气体在血液中的运输液中的运输C肺与外界的气体交换、气体在血液中的肺与外界的气体交换、气体在血液中的运输运输D血液与组织细胞之间的气体交换血液与组织细胞之间的气体交换A A11在一样的时间内，坐、散步和睡在一样的时间内，坐、散步和睡眠这类活动能够需求的能量少。游泳、慢跑、眠这类活动能够需求的能量少。游泳、慢跑、踢足球这类活动能够需求的能量多。思索到踢足球这类活动能够需求的能量多。思索到还有无氧呼吸供能，因此，特别是较猛烈的运还有无氧呼吸供能，因此，特别是较猛烈的运动，不能单以单位时间内的耗氧量来确定耗能动，不能单以单位时间内的耗氧量来确定耗能多少。多少。2慢跑比打篮球耗氧量大，是由于慢慢跑比打篮球耗