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文档简介

1、制作人：韩晶制作人：韩晶老师在识字教学中的剪影老师在识字教学中的剪影 实验小学一年实验小学一年组的老师字理识组的老师字理识字校长亲临课堂字校长亲临课堂指导，课后老师指导，课后老师们认真的交流。们认真的交流。韩晶老师韩晶老师昆虫的世界昆虫的世界教学设计片段教学设计片段老师相信你们一定和很多字宝宝成为了好朋友，现在老师想考考你了，老师出示一个字，如果你认识，就请你大声地读出来。出示字卡：蚊、蝗、蚜、蟑、螂、蟋、蟀、运用形声字的特点来记忆（请你观察这几个字有什么特点，）“蚕”字编字谜：一只小虫天下住。蚕蛾引出飞蛾，学习“蛾”：飞蛾扑火。区别“蝇”和“萤”，蝇字的虫在左，萤字的虫在下，萤可以记成“一虫

2、爬下方，夜间能发光。”苍：教师讲解“苍”字的字理：苍是草的颜色深绿色，这是一个明显的形声字，下面的“仓”子，是象形字，指小房子。组词，白发苍苍，苍松翠柏蜜：组词，甜言蜜语，引出“蜂”汉字字理汉字字理祖国文化的瑰宝祖国文化的瑰宝 字理识字教学案例永吉实验小学 韩晶汉字的字理知识是祖国文化的瑰宝，根据字理对汉字进行追根溯源，不仅让学生掌握所学汉字的音、形、义，了解有趣的汉字故事，热爱祖国的语言文字，同时还可以增强学生的民族自豪感。下面就以二年级下册识字1识字教学片断为例，谈谈我在字理识字上的做法。 一、感知字理、激发兴趣一、感知字理、激发兴趣首先老师出示一条小鱼的图片，让学生到黑板上写出“鱼”字，然后在小鱼的图片左侧出示三点水旁，再让学生写出“渔”字。教师：你知道这两个“y”字的意思有什么不同吗？学生：小鱼生活在水中，所以有三点水旁？老师：三点水旁的“渔”字表示什么意思呢？孩子互相看看不明白了。教师引导学生给“渔”组词，通过预习，孩子们组了许多词语：渔村、渔网、渔民、渔夫、渔翁等。教师：说说这些词的意思吧。学生1：渔村就是住在海边，以打渔为生的村子。学生2：渔网就是用来打渔的网学生3：渔夫和渔民指的是打渔的人教师：这几个词都提到了一件什么事？学生：打渔。教师：说对了，那么你现在想想“渔”这个字是什么意思？学生：指的是在水里获得鱼。这样的字理教学既

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