西师一年级语文下册寻隐者不遇学习教案

1、会计学1西师西师(x sh)一年级语文下册寻隐者不遇一年级语文下册寻隐者不遇第一页，共18页。 24.寻隐者不遇寻隐者不遇(b y) 唐唐贾岛贾岛 Sng xi wn tng z 松松 下下 问问 童童 子，子， yn sh ca yo q 言言 师师 采采 药药 去。去。 zh za c shn zhng 只只 在在 此此 山山 中，中， Yn shn b zh ch 云云 深深 不不 知知 处。处。 大家自读，勾画出生(chshng)字，勾画好的小朋友举手坐端正。再把生字再把生字(shngz)读给同桌的同桌的小朋友听。读给同桌的同桌的小朋友听。第2页/共17页第二页，共18页。寻寻 隐隐

2、者者 遇遇 松松言言 师师 药药 此此 处处接下来我们(w men)一起来学习本课的生字宝宝。第3页/共17页第三页，共18页。小朋友们，这首诗你们小朋友们，这首诗你们(n men)都会读了吗？都会读了吗？我们来测试一下，大家翻开课本，完成课后第我们来测试一下，大家翻开课本，完成课后第二题。二题。第4页/共17页第四页，共18页。 寻隐者不遇寻隐者不遇(b y) 唐唐贾岛贾岛 松松 下下 问问 童童 子，子， 言言 师师 采采 药药 去。去。 只只 在在 此此 山山 中，中， 云云 深深 不不 知知 处。处。去掉(q dio)了红帽子大家还能读吗？大家齐读一遍第5页/共17页第五页，共18页。

3、看图理解看图理解(lji)Sng xi wn tng z 松松 下下 问问 童童 子子 yn sh ca yo q 言言 师师 采采 药药 去。去。童子：隐者的徒弟童子：隐者的徒弟(t d) 师：师傅师：师傅,老师老师(隐者隐者)谁松下(sn xi)问童子，谁言师采药去第6页/共17页第六页，共18页。zh za c shn zhng 只只 在在 此此 山山 中，中， Yn shn b zh ch 云云 深深 不不 知知 处处。此，这里此，这里云深云深 ：山高林密：山高林密,云雾云雾(ynw)缭绕缭绕不知处：不知道在哪里不知处：不知道在哪里注意注意(zh y)，只是多音字，只是多音字第7页/共

4、17页第七页，共18页。( 谁 ) 松下(sn xi)问童子( 谁 ) 言师采药去( 谁 ) 只在此山中 理解课文后,填一填隐者诗人(shrn)童子(tngz)第8页/共17页第八页，共18页。第9页/共17页第九页，共18页。诗人：小朋友，你的师父在吗诗人：小朋友，你的师父在吗童子：我的师傅采药去了。童子：我的师傅采药去了。诗人：那你知道他去哪里采药了吗诗人：那你知道他去哪里采药了吗童子：就在这座山中。童子：就在这座山中。诗人：山中具体什么位置诗人：山中具体什么位置(wi zhi)(wi zhi)呢呢。童子：山中云雾迷蒙，我也不知道他童子：山中云雾迷蒙，我也不知道他到底在什么地方。到底在什么

5、地方。演一演，情景(qngjng)对话第10页/共17页第十页，共18页。松童童言言师师深注意(zh y)字在田字格中的位置药药处处第11页/共17页第十一页，共18页。分析：用学过的木字旁和熟字(shz)公记字形。组词：松树、放松，松开(sn ki)，松手请哪位小朋友起来给大家分析(fnx)一下松字。第12页/共17页第十二页，共18页。童：上下结构。上面(shng min)是“立”，下面是“里”。这个字横画多，但长短不一。首横最短，次横最长，最后一横又比它上面(shng min)一横长些。组词：童 话、儿童(r tng)，童年第13页/共17页第十三页，共18页。师：左边是一短竖和一撇，右

6、边(yu bian)是横下面一个巾。组词：师父、老师(losh)。师长第14页/共17页第十四页，共18页。组词：药店，药丸(yown)，中药，吃药药：上下结构，草字头，下边(xi bian)一个约会的约第15页/共17页第十五页，共18页。深：左右(zuyu)结构。右边上面不要写成宝盖儿。组词：深山(shnshn)、深海，深水第16页/共17页第十六页，共18页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第17页/共17页第十七页，共18页。NoImage内容(nirng)总结会计学。Sng xi wn tng z。yn sh ca yo q。Sng xi wn tng z。yn sh ca yo q