五年级下第四单元认识分数整理与复习一ppt课件_第1页
五年级下第四单元认识分数整理与复习一ppt课件_第2页
五年级下第四单元认识分数整理与复习一ppt课件_第3页
五年级下第四单元认识分数整理与复习一ppt课件_第4页
五年级下第四单元认识分数整理与复习一ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学目的教学目的1 1、经过回想与整理，使学生进、经过回想与整理，使学生进一步加深对分数意义的了解，建一步加深对分数意义的了解，建立合理的认知构造。立合理的认知构造。2 2、经过练习与运用，使学生进、经过练习与运用，使学生进一步掌握有关分数的数学技艺，一步掌握有关分数的数学技艺，开展数学思索和实际才干。开展数学思索和实际才干。经过本单元的学习，他掌握经过本单元的学习，他掌握了哪些知识？有什么收获？了哪些知识？有什么收获？在图中涂色表示它下面的分数。在图中涂色表示它下面的分数。9 76 63 45 3在直线上画出表示各分数的点。在直线上画出表示各分数的点。5 13 24 51216 62 55

2、5个个 是多少？是多少？5 11010个个 是多少？是多少？5 11414个个 是多少？是多少？5 15 55 105 141 1里面有几个里面有几个 ？6 12 2里面有几个里面有几个 ？6 1 里面有几个里面有几个 ？6 16 176个个12个个17个个判别题判别题1 1、真分数都小于、真分数都小于1 1，假分数都，假分数都大于大于1 1。2 2、一切的假分数都比真分数、一切的假分数都比真分数大。大。、4 4米的米的 和和1 1米的米的 同同样长。样长。5 15 4、分数的分母越大，分数单、分数的分母越大，分数单位就越大。位就越大。、把一个圆分成、把一个圆分成9 9份，每份份，每份是它的是

3、它的 。5 56 6、分母是、分母是9 9的一切最简真分数的一切最简真分数一共有一共有9 9个。个。说出各个分数表示的意义。说出各个分数表示的意义。(1)我国的人口约占世界总人我国的人口约占世界总人口的口的 。5 1把把 看作单位看作单位“1 1，平均分成平均分成 份，份， 有这样的有这样的 份。份。世界总人口世界总人口5我国人口我国人口1试着说一说。试着说一说。(2)柳树的棵树是杨树的柳树的棵树是杨树的 ，杨树的棵树是柳树的杨树的棵树是柳树的 。5 44 5(3)小明从家去学校，小明从家去学校， 小时小时正好走了全程的正好走了全程的 。6 13 2把把 看作单位看作单位“1 1，平，平均分成了均分成了 份，份， 有这样的有这样的 份。份。小明从家去学校小明从家去学校11小时小时64 43=3= 8 87=7= 11113=3= 6 5=( )( )2 7=( )( )6 13=( )( )3 47 83115672136用分数表示各题的商，是假分数的用分数表示各题的商，是假分数的化成整数或带分数。化成整数或带分数。6 67=7= 8 82=2= 13134=4= 5 55=5= 17176=6= 7 62 8=44134 135 5=16176 52在直线上面的在直线上面的 填分数，下面填分数，下面的的 填小数。填小数。0.22 14 51.710

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论