版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、会计学1生产生产(shngchn)噪声的危害与控制噪声的危害与控制第一页,共16页。等级划分一、生产性噪声(zoshng)概述噪声来源噪声定义噪声(zoshng)的定义物理学角度:发声体做无规则振动时发出的声音环境保护角度:凡是妨碍人们正常休息(xi xi)、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音 生产性噪声的定义在生产过程中产生的噪声。按噪声的时间分布分为连续声和间断声;声级波动ls,声压有效值变化40dB(A)的噪声为脉冲噪声2第1页/共16页第二页,共16页。等级划分一、生产性噪声(zoshng)概述噪声来源噪声定义n 噪声(zoshng)和乐音的波形有何不同呢?噪声(zo
2、shng)的波形图乐音的波形图3第2页/共16页第三页,共16页。等级划分一、生产性噪声(zoshng)概述噪声来源噪声定义 振动或磨擦:如分级筛、制粒机、粉碎机、刮板机等 空气流动(lidng):如风机、除尘器、压缩空气 物料流动(lidng):如冷却器排料、溜管排料等 电磁噪声:如变频器等 4第3页/共16页第四页,共16页。等级划分一、生产性噪声(zoshng)概述噪声来源噪声定义5 噪声的等级的划分用分贝(dB)值表示,它实质上是指响度的大小。 按照国家标准规定,住宅区的噪音,白天不能超过50分贝,夜间应低于45分贝,若超过这个标准,便会对人体产生(chnshng)危害。室内噪声限值低
3、于所在区域标准值10dB。 第4页/共16页第五页,共16页。等级划分一、生产性噪声(zoshng)概述噪声来源噪声定义6为了(wi le)保护听力,声音不能超过 90dB为了(wi le)保证工作和学习,声音不能超过70dB为了(wi le)保证休息和睡眠,声音不能超过50dB第5页/共16页第六页,共16页。7主 要 内 容生产性噪声控制生产性噪声控制生产性噪声生产性噪声(zoshng)概述概述生产性噪声生产性噪声(zoshng)危危害害123第6页/共16页第七页,共16页。物理危害二、生产性噪声(zoshng)危害生理危害心理危害8干扰休息和睡眠。休息和睡眠是人们消除疲劳、恢复体力和维
4、持健康的必要条件。但噪声使人不得安宁,难以休息和入睡。当人辗转不能入睡时,便会心态紧张,呼吸急促,脉搏跳动加剧,大脑兴奋不止,第二天就会感到疲倦,或四肢无力。从而影响到工作和学习,久而久之,就会得神经衰弱症,表现为失眠、耳鸣、疲劳。使工作效率降低。研究发现,噪声超过85分贝,会使人感到心烦意乱(xn fn y lun),人们会感觉到吵闹,因而无法专心地工作,结果会导致工作效率降低。第7页/共16页第八页,共16页。物理危害二、生产性噪声(zoshng)危害生理危害心理危害9损伤听觉。听觉器官如果人长时间遭受强烈噪声(zoshng)作用,听力就会减弱,进而导致听觉器官的器质性损伤,造成听力下降。
5、 损害心血管。噪声(zoshng)会加速心脏衰老,增加心肌梗塞发病率,引起高血压.损伤视觉。长时间处于噪声(zoshng)环境中的人很容易发生眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。同时,噪声(zoshng)还会使色觉、视野发生异常。 其他伤害。噪声(zoshng)可使人心动过速、心律不齐、心肌受损、血压升高,导致动脉硬化、冠心病等。噪声(zoshng)还影响肠胃道消化道系统正常工作,使其功能紊乱胃溃疡和十二指肠溃疡发病率提高。噪声(zoshng)环境下的儿童智力说话能力发育比较缓慢,还影响胎儿的体重发育,并造成胎儿畸形。第8页/共16页第九页,共16页。物理危害二、生产性噪声(zoshng
6、)危害生理危害心理危害10噪声对建筑物的损害(snhi)声音是由于物体发生振动而产生的。振动波在空气中来回运动和振动时,产生了声波。强烈的声波,能冲撞任何建筑物。在140分贝以上,会使玻璃破碎、建筑物产生裂缝;在160分贝以上,导致墙体震裂以至倒塌。不仅如此,在建筑物受损的同时。发声体本身也因“声疲劳”而损坏。 曾有一架飞机,在60米底空只以每小时1100千米的速度飞行时,使地面一座楼房遭到破坏。第9页/共16页第十页,共16页。11主 要 内 容生产性噪声控制生产性噪声控制生产性噪声生产性噪声(zoshng)概述概述生产性噪声生产性噪声(zoshng)危危害害123第10页/共16页第十一页
7、,共16页。三、生产性噪声控制12空气等介质(jizh)的传播物体(wt)振动产生声音引起(ynq)鼓膜的振动声音从产生到引起听觉有三个阶段声源传播消声防止噪声的产生吸声阻断噪声的传播隔声防止噪声进入耳朵第11页/共16页第十二页,共16页。三、生产性噪声控制13听力保护传播阻断声源控制n饲料厂主要噪声源是设备振动及物料输送(sh sn)控制的主要途径有以下两方面:n选用质量优良的低噪音设备、改进结构,提高其中部件的加工精度和装配质量,采用合理的操作方法等,以降低声源的噪声发射功率。n利用声的吸收、反射、干涉等特性,采用吸声、隔声、减振、隔振等技术,以及安装消声器等,以控制声源的噪声辐射。第12页/共16页第十三页,共16页。三、生产性噪声控制14听力保护传播阻断声源控制声在传播中的能量是随着(su zhe)距离的增加而衰减的,因此使噪声源远离需要安静的地方,可以达到降噪的目的。建立隔声屏障,以及利用其他隔声材料和隔声结构来阻挡噪声的传播,如粉碎机单设在粉碎机房内。应用吸声材料和吸声结构,将传播中的噪声声能转变为热能等。第13页/共16页第十四页,共16页。三、生产性噪声控制15听力保护传播阻断声源控制n为了防止噪声对人的危害,可采取下述防护措施:n佩戴护耳器,如耳塞、耳罩、防声盔等。n减少在噪声环境中的暴露时间。n根据听力检测结果,适当调整(tiozhng
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 语文五制大专班苏州大学出社第四册
- 让学生受到追求美好坚持不懈自强不息的教育
- 程理念下章节堂教学改革
- 网络信息的加工
- 物质跨膜省级示范性高中所用教学
- 药物分析黄酮类化合物5.27整
- 2026年组织胚胎学综合测试卷及答案
- 2026年陕西省西安市第十一中学九年级劳动教育单元检测卷及答案
- 衣服类单词课件
- 电机设计课件之四
- 小区消防维修改造工程施工方案投标文件(技术标)
- (2025版)中国成人患者围手术期液体治疗临床实践指南课件
- 粮仓防水施工方案
- 海康威视iVMS-8700智能建筑综合管理平台 软件技术白皮书
- 首届全国行业职业技能竞赛(电力交易员)大赛考试题(附答案)
- 水上桩施工安全教育培训课件
- 影像科院感知识培训课件
- 2025年国家基本公共卫生服务项目培训试题(附答案)
- 医务人员仪容仪表及行为规范
- 高中常用成语积累800个
- 公司与个人合作协议范本新
评论
0/150
提交评论