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文档简介

1、(海南、宁夏卷高考试卷分析与备考战略新课标海南、宁夏卷英语 高考试卷分析总体评价:不偏不怪, 稳中求变。偏重对学生言语综合才干的调查。命题指点思想突出语篇,强调语境,关注跨文化认识。在考试内容、考试方式及试卷构造上都根本坚持不变。覆盖面广,才干调查全面。选材内容贴近生活,时代感强。 PPT1 PPT2 PPT3注重对考生言语综合运用才干的调查,强调英语根底知识和根本技 能的有机结合,同时也关注考生的情感态度和价值取向。 PPT44. 难度: 词汇量从07年的2500个左右添加到3000。 试卷难、中、易 比例相对合理,整卷的难度系数 逐年加大。PPT5新课标英语 高考试卷分析-听力一、特点:1

2、 . 听力试题比较全面调查了考生的听力技艺:1了解主旨和要义 2获取现实性的详细信息 3对所听内容作出简单推断如对说话的背景,说话者之间的关系等做出简单的推断 4理讲解话者的意图、观念和态度。2. 言语资料的朗诵速度英美人的正常语速稍慢,语音明晰,没有干扰音。各试题的干扰项设计巧妙灵敏。PPT63. 听力内容口语化特征明显。PPT7新课标英语 高考试卷分析-听力二、历年听力话题:接近考生的生活话话题题20082008200920092010201020112011聚会周末计划聚会办公室吸烟旅行旅行旅行旅游空气污染租房校园生活校园生活新生入学谈论“做梦”谈论天气购物购物借车工作银行上班假期新课标

3、英语 高考试卷分析-听力三、开展趋势: 从调查考生的才干来看,逐年偏重对信息的重新加工,在20道题中,有70%道题需求考生进展推理、计算、归纳、排除等手段来提取有效信息,直接提取信息的标题越来越少,对于较长对话的处置,更注重对信息的关键句、关键词的把握。 PPT8四、得分情况:PPT9五、备考建议: 1有认识地加强考生的听力词汇的输入; 2加强话题的训练; 3加强相关的解题技巧的培育。新课标英语 高考试卷分析-单项选择一、特点 注重根底,突出语境,题干长度适中,没有刻意追求言语构造的繁杂,而是注重根底,突出语境,强调调查考生在语法、词汇、习惯用语等各方面的综合运用才干,突出言语的交际功能。 2

4、5. Someone wants you on the phone.2021 _ nobody knows I am here. A. Although B. And C. But D. So调查的只是一个连词but的用法,但考生必需求在语境中领会这种逻辑上的转机关系。二、考点分布: 考点分布较广,覆盖面较广,尤其加大了动词、交际用语的 调查力度。PPT10新课标英语 高考试卷分析-单项选择三、得分情况:新课标英语 高考试卷分析-单项选择四、备考建议:1语法的投入时间普遍偏多,投入与产出不成正比。同时,也容易让部分根底较差的考消费生波折感。2应有所偏重,对动词时态、交际用语等常考的语法工程应该

5、重点关注,对一些常用词汇的一些特别的用法要引起注重。34. William found it increasingly difficult to read, for his eyesight was beginning to _. A. disappearB. fallC. failD. damage30. The form cannot be signed by anyone _ yourself. A. rather than B. other than C. more thanD. better than新课标英语 高考试卷分析-完形填空一、特点: 需求在掌握文章主旨大意的根底上,正确了

6、解句与句、段与段之间的内在联络,并从全文角度去分析、归纳和推理。完形填空题根本上都是要求考生在了解文章的根底上,经过词义辨析来完成的。PPT11二、考点分布: 完形填空题的设空,仍以实词即动词、名词等词类为主。 PPT12三 、历年完形填空得分情况。PPT13新课标英语高考试卷分析-完形填空四、建议:1立足语篇的整体了解,着重从上下文及词汇意义上做出选择,而不是从语法的角度进展选几乎没有一个选项是可以直接从句子构造或语法的角度来得到答案的。PPT142值得一提的是这种词义的辨析不是近义词辨析,在平常的学习中不要过多地进展近义词辨析,那样反倒会混淆学生的记忆,使词汇的稳定变得更加困难。 PPT1

7、53考生倾向于从词语搭配上进展完形,对文章内在的逻辑关系的把握才干是弱项。PPT164常用词的特殊惯用法对考生的影响非常大。PPT17新课标英语高考试卷分析- 阅读了解一、特点:1.阅读了解充分表达了新课标和考纲要求:1了解主旨和 要义。2了解文中的详细信息。3根据上下文推断 生词的词义。4对所读的内容做出简单推断。5理解文章的根本构造。6了解作者的意图、观念和态度。 2.阅读选材地道,贴近生活实践,反映时代特点,体裁多样,融知识性、教育性和兴趣性为一体,可读性较强,跨文化内涵丰富。二、阅读选材地道,贴近生活实践,反映时代特点,体裁多样,融知识性、教育性和兴趣性为一体,跨文化内涵丰富。三、阅读

8、量与阅读速度 PPT18四、历年阅读得分情况 PPT19新课标英语高考试卷分析-阅读了解四、备考建议:(1)词汇量的积累和良好的阅读习惯、科学的阅读战略和方法仍是我们急需处理的问题。 (2)文化背景的差别是阅读了解中的一个瓶颈。如:2021年的阅读了解题,它的梯度是倒挂的.其中的第一篇就是这样一个例子,也不知coin changer,quarter所指何物,呵斥了解上的妨碍,可见文化背景在阅读了解中的重要性。加强文化图式的构建是培育阅读才干的一个重要方面。 PPT20新课标英语高考试卷分析-阅读了解四、建议:3考生对于现实性的细节把握较好,但是判别推理题,尤其是对人物情感态度等题的把握不准,要

9、有针对性地加强这方面的训练; link20214要留意选取方式多样,贴近学生的生活实践、反映时代特点、英美文化内涵丰富的阅读资料;5加大限时阅读的训练。相当多的考生无法在规定的时间内完成5篇阅读了解,往往占用其它标题的答题时间,实践上也就影响了全局。新课标英语高考试卷分析-短文改错一、特点:内容较粗浅,是常见的一种记叙文,难度不大。10处错误都是围绕着学生平常书面表达中容易出现的错误,如:时态、冠词、名词单复数等。偏重调查学生的语法知识的运用才干和“重点检测考生对书面语篇的校验才干,考生需求从词语、句法、语篇构造和行文逻辑等方面进展纠错.二、调查要点 PPT21三、历年得分情况 PPT22新课

10、标英语高考试卷分析-短文改错四、备考建议 短文改错是历年全卷得分最低的专项,其实从短文改错的内容及语法知识的调查来看,难度并不大, 对知识才干的要求并不比单项选择高,但是由于它浓缩了考生在言语运用中常犯的典型错误,并要求考生站在“纠错的角度对短文进展校验,所以根底相对薄弱的学生往往具有惧怕的心里。建议:1客观对待这种标题,不要有惧怕或放弃的心里。短文改错得分低,不仅是标题难度的问题,其中还与备考的战略亲密相关。2了解改错题的特点及思绪,寻觅其中的规律,进展针对性的训练。学生命题新课标英语高考试卷分析-书面表达一、特点:体裁体裁形式形式内容内容分值分值2008(书信)提纲式:中文要点给动物园工作

11、人员写一封感谢信252009(书信)提纲式:中文要点给房东写一留言条252010(书信)提纲式:中文要点给史密斯先生的邀请信252011(书信)提纲式:中文要点向辅导中心求助25新课标英语高考试卷分析-书面表达二、历年书面表达得分情况新课标英语高考试卷分析-书面表达三 、存在的问题及建议 从以上得分的情况来看, 大部分考生书面表达方面的才干仍处于刚初始阶段。他们的主要问题并不在于如何谋篇规划,如何运用精彩的句子,行文如何的流畅,逻辑如何的严密这些虽然是书面表达应该而且必需求追求的东西,但对于这些考生来说,最需求处理的是如何用准最简单的句子,清楚地表述所要求的要点。 建议:1考生在书面表达表达上有一定的自主性,对于所列的提纲要点,可以灵敏表述,不限于要点的书面含义。建议加强根本写作词汇的积累和根本句型的训练,让根底较弱的学生能用准根本句型。PPT23新课标英语高考试卷分析-书面表达2相当多的考生习惯于把标题的中文要点直接转化为英语,但由于中文的句式和英语之间的差别,直接转化的后果就是句子构造混乱,因此协助他们简化中文的表达方式,加强写作其写作的自信心。ppt243由于

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