三下简单的数据排序和分组培训讲学

1、简单(jindn)的数据排序和分组老舍中心小学张 明第一页，共14页。2我国正常儿童我国正常儿童9 91010岁的身高岁的身高(shn (shn o)o)标准如下表：标准如下表：把自己的身高与把自己的身高与身高标准进行对身高标准进行对照。照。了解全班同学最了解全班同学最高的是多少，最高的是多少，最矮的是多少。矮的是多少。你的身高在正常范围吗？你们班其他你的身高在正常范围吗？你们班其他同学呢？怎样才能全面了解你们班同同学呢？怎样才能全面了解你们班同学的身高情况？学的身高情况？先在小组里了解先在小组里了解每人的身高，再每人的身高，再在全班交流。在全班交流。第二页，共14页。2（1 1）按从矮到高的

2、顺序，把小组同学）按从矮到高的顺序，把小组同学(tng xu)(tng xu)的身高排一排。的身高排一排。（2 2）你们小组的同学）你们小组的同学(tng xu)(tng xu)中，最高的是多少厘米？最矮的呢？中，最高的是多少厘米？最矮的呢？（3 3）把你们小组同学）把你们小组同学(tng xu)(tng xu)的身高与我国正常儿童的身高标准的身高与我国正常儿童的身高标准比一比，你有什么发现？比一比，你有什么发现？第三页，共14页。2全班同学最高是多少厘米全班同学最高是多少厘米(l m)(l m)？最矮呢？全班男生？最矮呢？全班男生身高在正常范围的有多少人？女生呢？身高在正常范围的有多少人？女

3、生呢？可以把每组最高可以把每组最高的比一比，再把的比一比，再把每组每组先数出每个男生小组里有多少先数出每个男生小组里有多少人身高在正常范围，把数出来人身高在正常范围，把数出来的结果相加；再的结果相加；再第四页，共14页。1.1.小华收集了自己班女生小华收集了自己班女生1 1分钟仰卧起坐分钟仰卧起坐(yn(yn w q zu)w q zu)的成绩。的成绩。（1 1）这个班女生）这个班女生1 1分钟仰卧起坐的最好分钟仰卧起坐的最好(zu ho)(zu ho)成绩是多少？最差成绩呢？成绩是多少？最差成绩呢？ 这两个成绩相差多少？这两个成绩相差多少？49-16=33（个）（个）答：最好成绩是答：最好成

4、绩是4949个，最差是个，最差是1616个。这两个个。这两个(lin(lin )成绩相差成绩相差3333个。个。想想做做想想做做第五页，共14页。 小华收集小华收集(shuj)(shuj)了自己班女生了自己班女生1 1分钟仰卧分钟仰卧起坐的成绩。起坐的成绩。（2）成绩在）成绩在40个或个或40个以上为优秀个以上为优秀(yuxi)，21个以下个以下不及格，有多少人的成绩达到优秀不及格，有多少人的成绩达到优秀(yuxi)？有多少人不？有多少人不及格？及格？序号序号成绩成绩/个个序号序号成绩成绩/个个序序号号成绩成绩/个个序号序号成绩成绩/个个1425389191323224633102814493

5、327351136152541684612401634答：有答：有4人成绩人成绩(chngj)达到优秀，有达到优秀，有2人不人不及格。及格。第六页，共14页。2.2.你一庹的长度是多少你一庹的长度是多少(dusho)(dusho)厘米？其他同学呢？小组合厘米？其他同学呢？小组合作，测量每人一庹的长度（取整厘米数），并把结果记录下来。作，测量每人一庹的长度（取整厘米数），并把结果记录下来。（1 1）把上面的数据按从小到大的顺序重新排一排。）把上面的数据按从小到大的顺序重新排一排。（2 2）联系例）联系例2 2的身高排序，你认为一庹的长度与身高有什么关系？的身高排序，你认为一庹的长度与身高有什么关

6、系？ 其他小组的发现与你们其他小组的发现与你们(n men)(n men)一样吗？一样吗？姓名姓名长度长度/cm/cm姓名姓名长度长度/cm/cm姓名姓名长度长度/cm/cm姓名姓名长度长度/cm/cm想想想想(xin xin)做做做做第七页，共14页。将下面将下面(xi mian)的物品按不同的分类标准进的物品按不同的分类标准进行分类。行分类。 （1）数一数，完成(wn chng)下表。（2）把上面的数据(shj)重新分类整理，填一填。种类种类 数量数量（ 个）个） 种类种类 蔬菜蔬菜 水果水果 数数量（量（ 个个)(3)根据上面的数据，你有什么发现？根据上面的数据，你有什么发现？45535

7、6919典题精讲典题精讲第八页，共14页。课件课件PPT学以致用学以致用(xu y (xu y zh yng)zh yng) 1 1、体育课上，老师对三年级三班同学喜欢的运动项、体育课上，老师对三年级三班同学喜欢的运动项目目(xingm)(xingm)进行了统计，请同学们仔细观察下面的统计进行了统计，请同学们仔细观察下面的统计表后回答问题。表后回答问题。(1).(1).喜欢（喜欢（ ）运动）运动(yndng)(yndng)项目的人数最多，项目的人数最多，喜欢（喜欢（ ）运动）运动(yndng)(yndng)项目的人数最少。项目的人数最少。(2).(2).喜欢跑步的比喜欢跳绳的多（喜欢跑步的比喜

8、欢跳绳的多（ ）人，）人，运动项目运动项目跳绳跳绳跑步跑步踢毽子踢毽子篮球篮球人数人数914610跑步跑步 踢毽子踢毽子5第九页，共14页。 2、 小丽收集了三年级同学最喜欢(x huan)的体育运动项目的人数，统计如下表：项目项目跳绳跳绳篮球篮球呼啦圈呼啦圈乒乓球乒乓球人数人数20人人18人人 15人人（ ）人）人（1）最喜欢打乒乓球的人数是最喜欢跳绳(tioshng)的人数的3倍，最喜欢打乒乓球的有多少人？203=60（人）60第十页，共14页。课件课件PPT（2）三年级同学(tng xu)中，最喜欢的体育运动项目是什么？答：三年级同学答：三年级同学(tng xu)中，最喜欢的体育运中，最

9、喜欢的体育运动项目是打乒乓球。动项目是打乒乓球。(3）根据上面的数据(shj)，你在学校的体育课间活动中想要参加什么样体育活动？第十一页，共14页。3.3.学校气象小组学校气象小组(xioz)(xioz)把把3 3月份的天气作了如下记录：月份的天气作了如下记录：天气情况天气情况阴天阴天晴天晴天雨天雨天天数天数1010天天1212天天 8 8天天（1 1） 从上表中可以看出：这个月中（从上表中可以看出：这个月中（ ）的天数最多，）的天数最多，（ ）的天数最少。）的天数最少。（2 2）这个月中晴天比雨天多（）这个月中晴天比雨天多（ ）天。）天。（3 3）你还能提出什么）你还能提出什么(shn me)(shn me)问题？试着解答。问题？试着解答。晴天晴天(qn tin)雨天雨天4第十二页，共14页。课件课件PPT课堂课堂(ktng)(ktng)小结小结 通过本课的学习，你有什么收获？通过本课的学习，你有什么收获？ 还有哪些还有哪些(nxi)(nxi)疑问？疑问？ 本节课我们学习了数据的排序(pi x)，按不同标准分组整理数据，并学习用统计表来表示数据整理的结果。第十三页