笔算除法(除数接近整十数的两位数)

1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 四年级上册第四年级上册第84页页除数接近整十数的除数接近整十数的 务川自治县第三小学务川自治县第三小学 赵德鸿赵德鸿复习铺垫复习铺垫1、口算：306 160 80 80 20 904 450 90 420 60 1803605247下面的数各接近几十？下面的数各接近几十？215388 3050903940你是根据什么说出接近的整十数？括号里最大括号里最大 能填几？能填几？60（ ） 262 80（ ） 453 70（ ） 492 457 20）8448044 4笔算8420=如果除数不是整十数又该怎样算呢？如果除数不是整十数又该怎样算呢？想

2、一想：怎样列式？想一想：怎样列式？试一试：你能计算出试一试：你能计算出8421等于多少吗？等于多少吗？说一说：你是怎样想的？说一说：你是怎样想的？ 王老师到图书大厦为同学们购王老师到图书大厦为同学们购买买2121本本作文选作文选，付给售货员，付给售货员8484元，你能知道每本元，你能知道每本作文选作文选的价钱吗？的价钱吗？848421=21= 4(4(元元) ) 2 1 ）8 42 048 40答答：每本每本作文选作文选4元钱。元钱。 王老师还有王老师还有196元，要买元，要买39元一本的词典，元一本的词典，可以买多少本？还剩多少元？可以买多少本？还剩多少元？齐读题，理解题意。齐读题，理解题意

3、。想一想：怎样列式？想一想：怎样列式？小组讨论怎样计算小组讨论怎样计算19639？王老师还有王老师还有196196元，要买元，要买3939元一元一本的词典，可以买多少本？还剩本的词典，可以买多少本？还剩多少元？多少元？19619639=39=5(5(本本) )1 1（元）（元） 3 9 ）1 9 64 041 5 64 03 9 ）1 9 64 051 9 51答：可以买可以买5本；还剩本；还剩1元。元。比较做一做的两组题：比较做一做的两组题： 仔细观察：仔细观察： 这些除数分别是被看作多少来试商的？这些除数分别是被看作多少来试商的？比较比较 ： 69239029它们的除数都是它们的除数都是2

4、0几，可为什么几，可为什么23要看成要看成20，29却要看成却要看成 30？它们的除数分别是它们的除数分别是70多、多、60多，可为什么都要看成多，可为什么都要看成70来试商？来试商？2457227268讨讨 论：当除数的个位是论：当除数的个位是1、2、3、4时怎样试商？时怎样试商？当除数的个位是、当除数的个位是、7、9时怎样试商？时怎样试商？谁能给全班同学汇报汇报？谁能给全班同学汇报汇报？商是：商是： （ ） （ ） （ ） （ ） 2466963863872063872867526把不对的改正过来把不对的改正过来( )631831653231653556215( )721272120627

5、6答：这本杂志创刊答：这本杂志创刊6年了。年了。2403862191101215873估一估，哪个算式的商最接近圈中的数，在下面打（估一估，哪个算式的商最接近圈中的数，在下面打（）（ ）（ ）（ ）（ ）6拓展：拓展：请在下面的请在下面的中填上合适的数。中填上合适的数。8123292929292292293229322932293229322913229522280232419913小结：小结：除数是两位数的除法，一般按照（除数是两位数的除法，一般按照（“四舍五四舍五入入”）法，把除数看作与它接近的（整十）数）法，把除数看作与它接近的（整十）数来试商。初商不一定合适，大了要（调小），来试商。初

6、商不一定合适，大了要（调小），小了要（调大）。小了要（调大）。9 223)1 1 452)2 4 038)6 1 789)49 2021 0 41 062 2 81 265 3 48 31、先说一说把除数看作几十先说一说把除数看作几十 来试商，再算出来。来试商，再算出来。二、判断二、判断1.1.计算除法时，余数一定比除数小。计算除法时，余数一定比除数小。 （ ）2.2.两个数相除商是两个数相除商是3636，如果被除数减，如果被除数减少少1010，除数也减少，除数也减少1010，商不变。（，商不变。（ ）3.3.一个数是一个数是5050的倍，则这个数是的倍，则这个数是3030的倍。的倍。 ( )( )4.4.除