人民版七年级下册第九课生命的林子《处处有竞争》课件

1、 看身边的人，说身边的事，看身边的人，说身边的事，明身边的理，做一个明理的人明身边的理，做一个明理的人 第九课第九课 生命的林子生命的林子 观察图片：观察图片： ：学生之间竞争现象学生之间竞争现象 u班干部班干部的竞选，看谁能最终当选的竞选，看谁能最终当选u学习上学习上要争名列前矛，比谁进步得快要争名列前矛，比谁进步得快u校运会校运会上较劲，看谁能成为体育健将上较劲，看谁能成为体育健将u卫生上卫生上要检查评比，看谁打扫最干净要检查评比，看谁打扫最干净u内务上内务上要评比，谁能获要评比，谁能获“文明之星文明之星”u纪律上纪律上要评比，谁能获要评比，谁能获“纪律红旗纪律红旗”u 2 2、班级、班级

2、之间的竞争之间的竞争 在学校生活中，集体之间的竞争表现有哪些？ 观察图片：观察图片： 班级之间的竞争表现班级之间的竞争表现 人人 才才 竞竞 争争体体 育育 竞竞 争争中国中国T T9999式主战坦克式主战坦克PTPT9191主战坦克主战坦克米格米格2929F18F18军军 事事 竞竞 争争 科科 技技 竞竞 争争美国航天飞机美国航天飞机中国神舟六号中国神舟六号政政 治治 竞竞 争争经经 济济 竞竞 争争商商 业业 竞竞 争争 文文 化化 竞竞 争争美国奥斯卡金像奖美国奥斯卡金像奖 中国电影金鸡奖中国电影金鸡奖 三、自然界中生存竞争三、自然界中生存竞争 在自然界，物竞天择，适者在自然界，物竞天

3、择，适者生存。同一物种内部，不同物种生存。同一物种内部，不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。之间，竞争都是激烈而残酷的。看完这些图片后你有何感受？看完这些图片后你有何感受？有何启示？有何启示？感受感受：竞争是竞争是无处不在的，不仅学校里无处不在的，不仅学校里存在竞争，自然界也充满竞争，社会上存在竞争，自然界也充满竞争，社会上的竞争更是无处不在，个人之间、企业的竞争更是无处不在，个人之间、企业之间、国家之间都存在竞争，之间、国家之间都存在竞争，我们的社我们的社会就是一个充满竞争的社会。会就是一个充满竞争的社会。(P104(P104为什么说竞争无处不在？）为什么说竞争无处不在？）启示：启示：增强竞

4、争意识。增强竞争意识。 思思考：竞争无处不在，我们生活考：竞争无处不在，我们生活在一个充满各种竞争的时代，真在一个充满各种竞争的时代，真可谓竞争之潮汹涌澎湃。竞争，可谓竞争之潮汹涌澎湃。竞争，它究竟能给我们带来什么？它究竟能给我们带来什么？ 自然界猫吃老鼠，青蛙吃昆虫等的对抗自然界猫吃老鼠，青蛙吃昆虫等的对抗关系就是我们说的天敌关系。关系就是我们说的天敌关系。老渔夫的秘密老渔夫的秘密奇怪的奇怪的是每次从是每次从深海捕捞的深海捕捞的沙丁鱼沙丁鱼，总是还没到达岸边就已经口吐，总是还没到达岸边就已经口吐白沫，渔民白沫，渔民们绞尽脑汁想们绞尽脑汁想了无数的办法，想让沙丁鱼活着上了无数的办法，想让沙丁鱼

5、活着上岸，但都失败了。岸，但都失败了。 然然而，有一条渔船总能带着活鱼上岸，他们带来的活鱼自然而，有一条渔船总能带着活鱼上岸，他们带来的活鱼自然比死鱼的价格贵出好几倍。比死鱼的价格贵出好几倍。 这这是为什么呢？这条船又有什么秘密呢？是为什么呢？这条船又有什么秘密呢？ 原原来，他们在沙丁鱼槽里放进来，他们在沙丁鱼槽里放进了鲶鱼。鲶鱼是了鲶鱼。鲶鱼是沙丁鱼的天敌沙丁鱼的天敌，当鱼槽里同时放有沙丁鱼，当鱼槽里同时放有沙丁鱼和鲶鱼时，鲶鱼出和鲶鱼时，鲶鱼出于天性会不断于天性会不断地追逐沙丁鱼。地追逐沙丁鱼。在鲶鱼的在鲶鱼的追逐下，沙丁鱼拼命游动，激发了追逐下，沙丁鱼拼命游动，激发了其内部的活力，从而活

6、了下来。其内部的活力，从而活了下来。 这这就是就是“鲶鱼效鲶鱼效应应”的由来的由来，“鲶鱼效鲶鱼效应应”的道理非常简单的道理非常简单，无非就是人们通过引入外界的竞争者来激活内部的活力。，无非就是人们通过引入外界的竞争者来激活内部的活力。你能举一些生活中的实例，你能举一些生活中的实例，说明竞争给我们的生活带了说明竞争给我们的生活带了的好处吗的好处吗？P107P1071、商业竞争，由于超市增多，商品越来越齐全，、商业竞争，由于超市增多，商品越来越齐全，物美价廉物美价廉2、就业形势的严峻，人才竞争加剧，更能激发、就业形势的严峻，人才竞争加剧，更能激发个人的潜能。个人的潜能。3、由于服装产业的竞争，使

7、服装的款式更加新、由于服装产业的竞争，使服装的款式更加新颖，质量越来越好颖，质量越来越好 。4、由于汽车行业的竞争，汽车的质量越来越高，、由于汽车行业的竞争，汽车的质量越来越高，价格越来越低价格越来越低。5、由于学校班级之间的竞争，同学们的素质越、由于学校班级之间的竞争，同学们的素质越来越高了，学习成绩越来越好。来越高了，学习成绩越来越好。竞争竞争的作用（积极作的作用（积极作用用P107） 竞争不仅可以催人奋进，竞争不仅可以催人奋进，激发个人潜能，也能促进激发个人潜能，也能促进国家的强大和社会的健康国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞发展。人类社会正是在竞争中不争中不断前进断前进的。的

8、。 巩固练习 1 1、竞争存在于社会的每个角落，、竞争存在于社会的每个角落，下面现象中属于竞争的是（下面现象中属于竞争的是（ ）体育竞技，你争我夺，场面激烈体育竞技，你争我夺，场面激烈 两家生产同类产品的公司，两家生产同类产品的公司，互相较劲，争夺市场份额同学之间在学习上的比拼一堆松互相较劲，争夺市场份额同学之间在学习上的比拼一堆松散的沙子和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬散的沙子和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬A A、 B B、 C C、 D D、 2 2、自然界存在残酷的竞争，我们人类社会同样存在着竞争。对、自然界存在残酷的竞争，我们人类社会同样存在着竞争。对竞争的竞争的积极积极

9、作用，有下列不同的看法，正确的是（作用，有下列不同的看法，正确的是（ ）对人类的发展和社会的进步有促进作用会让我们在同别人对人类的发展和社会的进步有促进作用会让我们在同别人的竞争中客观的评价自己，发现自己的不足，从而提高自己的的竞争中客观的评价自己，发现自己的不足，从而提高自己的水平会让我们害怕水平会让我们害怕 会担心别人超过自己会担心别人超过自己A A、 B B、 C C、 D D、 3 3、德谟克利特说过：、德谟克利特说过：“不敢同冠军较不敢同冠军较 量，量，就永远争不到冠军。就永远争不到冠军。”这是因为（这是因为（ ）勇敢地面对竞争，才是超越自我勇敢地面对竞争，才是超越自我 在竞争中，我

10、们可以从对在竞争中，我们可以从对手那儿学习到更多的东西手那儿学习到更多的东西 和冠军竞争，我们可以拖垮他和冠军竞争，我们可以拖垮他 同同有力的对手竞争，催人奋进，能激发我们的潜能有力的对手竞争，催人奋进，能激发我们的潜能A、 B、 C、 D、 4 4、“一只没有对手的动物，一定是死气沉沉的动物；一个没有一只没有对手的动物，一定是死气沉沉的动物；一个没有对手的民族，必定成为一个不思进取的民族。同样，一个人，一对手的民族，必定成为一个不思进取的民族。同样，一个人，一个团体，一个组织如果没有对手，也可能会走向怠惰和没落。个团体，一个组织如果没有对手，也可能会走向怠惰和没落。”对这段文字理解错误的是（对这段文字理解错误的是（ ）A、有竞争才会有进步、有竞争才会有进步B、积极的竞争，能使事物保持活力、积极的竞争，能使事物保持活力C、没有竞争对手是可怕的，这样社会可能走向没落、没有竞争对手是可怕的，这样社会可能走向没落D、没有竞争，势必会高枕无忧，从长远看有利于个人发展、没有竞争，势必会高枕无忧，从长远看有利于个人发展 教师寄语：教师寄语： 没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有竞争意识的人，他的人生是黑暗的。