新语文S三年级上册课堂教学翠鸟学习教案

1、会计学1新语文新语文S三年级上册课堂教学翠鸟三年级上册课堂教学翠鸟(cu nio)第一页，共30页。世界上有很多种鸟类，说说你认识(rn shi)的几种吧！鸟鸟 你认识(rn shi)翠鸟吗？第1页/共29页第二页，共30页。翠鸟第2页/共29页第三页，共30页。看课文泛读，想一想作者是怎样写翠鸟的，写了翠鸟的哪些(nxi)特点。借助拼音认读生字。翠鸟翠鸟第3页/共29页第四页，共30页。我会认苇秆苇秆 小巧玲珑小巧玲珑 绣满绣满 衬衫衬衫 爪子爪子(zhu zi) 广泛广泛眨眼睛眨眼睛 锐利锐利(rul) 弓箭弓箭 饲养饲养 小溪小溪 打消打消wi gn qio xi shn zhu fn

2、zh ru jin s x xio 第4页/共29页第五页，共30页。我会写。苇 颜 鲜 艳 纹爪 紧 贴 波 等衬衬 衫衫待待 消消第5页/共29页第六页，共30页。读 读 写 写第6页/共29页第七页，共30页。第7页/共29页第八页，共30页。合合 作作 交交 流流第一自然段第一自然段:第二第二(d r)自然段自然段:第三自然段第三自然段:第四自然段第四自然段:第五自然段第五自然段:翠鸟的颜色翠鸟的颜色(yns)鲜艳、小巧鲜艳、小巧玲珑。玲珑。翠鸟翠鸟(cu nio)鸣声清脆，爱贴着水面鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。疾飞。翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。翠鸟的家在陡峭的石

3、壁上。翠鸟的家在陡峭的石壁上。“我们我们”把翠鸟当成朋友。把翠鸟当成朋友。第8页/共29页第九页，共30页。正确、流利、有感情地朗读课文，想一想：翠鸟在外形上有什么特点？作者是怎样(znyng)描写的，为什么说翠鸟的颜色非常鲜艳？翠鸟的动作有什么特点？第9页/共29页第十页，共30页。 请同学请同学(tng xu)(tng xu)们认真观察，说说这只们认真观察，说说这只鸟的外形。鸟的外形。爪子：头上：背上：腹部：眼睛(yn jing)：嘴巴：橄榄色橄榄色浅绿色浅绿色赤褐色赤褐色透亮透亮(tu ling)灵灵活活又尖又长又尖又长红色红色翠绿色翠绿色第10页/共29页第十一页，共30页。自由自由(

4、zyu)读第一自然段，读第一自然段，思考思考:你认为你认为(rnwi)(rnwi)第一自然段中哪句话写第一自然段中哪句话写的好？为什么？的好？为什么？第11页/共29页第十二页，共30页。 它的颜色非常鲜艳：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫(chnshn)；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。第12页/共29页第十三页，共30页。羽毛羽毛(ymo)把把 比作比作把把 比作比作把把 比作比作腹部的羽毛腹部的羽毛 衬衫衬衫头上的羽毛 头巾背上的羽毛 外衣抓住事物的特点抓住事物的特点(tdin)按顺序进行观察的方法。按顺序进行

5、观察的方法。爪子爪子(zhu zi)眼睛、嘴眼睛、嘴第13页/共29页第十四页，共30页。思考讨论、思考讨论、1、翠鸟爱什么、翠鸟爱什么(shn me)样的活动？样的活动？2、找出翠鸟飞得快的词句。、找出翠鸟飞得快的词句。3、翠鸟是怎样捕鱼的？找出表示翠鸟捕鱼、翠鸟是怎样捕鱼的？找出表示翠鸟捕鱼动作的词语。动作的词语。4、翠鸟捕鱼的本领与外形有什么、翠鸟捕鱼的本领与外形有什么(shn me)关系？关系？第14页/共29页第十五页，共30页。 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动，注视着泛着微波的水面，等待着小，

6、注视着泛着微波的水面，等待着小鱼游到水面上来。鱼游到水面上来。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管机灵，还是难以逃脱个小泡泡。尽管机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞了过去，叼起小鱼，贴着水箭一样飞了过去，叼起小鱼，贴着水面一下子飞远了。只有苇秆还在摇晃面一下子飞远了。只有苇秆还在摇晃，水波，水波(shu b)(shu b)还在荡漾。还在荡漾。第15页/共29页第十六页，共30页。 读一读下面(xi mian)两组句子，说说哪个句子写得好，为什么。1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样

7、(yyng)飞过去。1. 翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞.2. 翠鸟鸣声清脆,爱在水面上飞.第16页/共29页第十七页，共30页。 翠鸟翠鸟(cu nio)能停在苇杆上一动能停在苇杆上一动不动是因为不动是因为( ），能发现小鱼是因），能发现小鱼是因为（为（ ），），它能迅速叼起小鱼是因为它能迅速叼起小鱼是因为（）。（）。 它的爪子它的爪子(zhu zi)紧紧紧紧 抓住苇秆抓住苇秆它有一双灵活它有一双灵活(ln hu)的眼睛的眼睛它有一张又尖又长的嘴它有一张又尖又长的嘴第17页/共29页第十八页，共30页。疾飞疾飞像箭一样像箭一样(yyng)蹬开蹬开叼起叼起第18页/共29页第十九页，共30页。

8、我们真想捉一只翠鸟我们真想捉一只翠鸟(cu nio)来来饲养。老渔翁看了看我们说：饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们孩子们，你们知道翠鸟，你们知道翠鸟(cu nio)的家在哪里的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！要和你们做朋友的呀！”我们的脸有些发红，打消了这个我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟念头。在翠鸟(cu nio)飞来的时候，飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。望它在苇秆上多停一会儿。 我们真想捉

9、一只翠鸟来饲养。老渔我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：翁看了看我们说：“孩子们，你们知道孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁陡峭的石壁(sh b)上。它从那么远的地上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”我们的脸有些发红，打消了这个念我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。停一会儿。第19页/共29页第二十页，共30页。鸟鸟是是人人类类(rn

10、li)的的朋朋友友第20页/共29页第二十一页，共30页。第21页/共29页第二十二页，共30页。课文(kwn)中有很多描写翠鸟的优美词句，找一找，抄下来吧！以“我最喜欢的鸟”为主题，介绍自己熟悉的鸟的外形、活动特点、生活习性等知识，也可以讲述自己和鸟之间发生的有趣的故事。第22页/共29页第二十三页，共30页。啄木鸟第23页/共29页第二十四页，共30页。喜鹊第24页/共29页第二十五页，共30页。麻雀第25页/共29页第二十六页，共30页。燕子第26页/共29页第二十七页，共30页。画眉第27页/共29页第二十八页，共30页。第28页/共29页第二十九页，共30页。NoImage内容(nirng)总结会计学。世界上有很多种鸟类，说说你认识的几种吧。请同学们