江西仿真模拟卷5二

1、江西仿真模拟卷(五)测试范围：第5、6单元时间：150分钟满分：120分题序一二三四总分得分一、语言知识及其运用(10分)1下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A雕镂(lòu)斟酌惟妙惟肖(xio)内忧外患B荷担(hè) 暄嚣 长虹饮涧(jiàn) 重峦叠嶂C纤维(qin) 题跋 亭台轩榭(xiè) 俯仰生姿D嶙峋(xún) 诏令 摩肩接踵(zhn) 络绎不绝2下列句子加点词语使用不正确的一项是()(2分)A扶贫干部要做好群众工作，因地制宜，还要精准对接社会力量，高效整合社会力量，动员全社会打赢扶贫攻坚战。B赵州桥的设计完全合乎科学

2、原理，施工技术更是巧妙绝伦。C足球比赛即将拉开帷幕，队员们彼此发出海誓山盟，立志夺冠。D战国时代齐国最后一位国君，在其他五国相继被秦国灭掉时无动于衷，最终被秦王发配到偏僻荒凉之地，活活饿死。3下列各句没有语病的一项是()(2分)A中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。B通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C大鱼海棠在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。D防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。4下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)窗子和门的根本区别，决不仅仅是有没有人进来出去。我们都知

3、道，门和窗有不同的作用。窗子有时也可作为进出口用，譬如，小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。当然，门是造了让人出进的。A BC D5下列句子变换后意思发生了变化的一项是()(2分)A原句：他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。改句：虽然他的姓名并不为许多人所知道，但他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。B原句：这张脸蒙昧阴沉，郁郁寡欢，丑陋可憎。改句：这张脸蒙昧阴沉，这张脸郁郁寡欢，这张脸丑陋可憎。C原句：一下子就想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以

4、外，谁也不敢这样自信。改句：一下子就想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，难道谁还不敢这样自信？D原句：在寂寞中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。改句：在寂寞中，窗户上的玻璃被我用纤细的手指轻轻地敲击着，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。二、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面古诗，完成第67题。(4分)咸阳城西楼晚眺许 浑【注】一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。【注】许浑：晚唐诗人，他所生活的年

5、代，正是唐朝行将灭亡之时。6下列对诗歌内容理解不正确的一项是()(2分)A开篇着一“愁”字，奠定了全诗的情感基调，笔触低沉，苍凉伤感的情怀落笔即出。B诗人因所处位置较高，杨柳、汀洲、溪云、夕阳、楼阁、山雨、鸟雀、秦苑、黄叶、汉宫等景致纷至沓来，一一映入眼帘。C颈联虚实结合，以山雨将至时眼前实景叠合秦苑、汉宫等虚景，吊古之情油然而生。D尾联对行人的嘱托，是劝告友人不要沉溺往事，要学眼前东流的渭水，顺其自然。7下列对诗歌的赏析不正确的一项是()(2分)A全诗通过对景物的描写，赋予抽象的感情以形体，呈现了山河的自然美，从而增强了诗的形象性和艺术感染力。B首句“一上”表明触发诗人的情感时间之短促，“万

6、里”则极言愁思空间之广大。C颈联通过视觉和听觉描写，营造了一派生机盎然的景象，寓示着诗人对国家扭转颓势、重现秦汉辉煌怀有信心。D诗歌的颔联和颈联对仗工整，给人以纵横开阔而又有构图节奏的美感。(二)阅读下面文言短文，完成第811题。(12分)卖蒜叟(节选)袁 枚南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声

7、，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。8下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A每至演武场/传授枪棒B旁睨/而揶揄之C以/拳打砖墙 D老人/自缚于树9解释文中加点的词。(3分)(1)是_ (2)但_ (3)纵_10翻译文中画线句子。(4分)(1)以拳打砖墙，陷入尺许。_(2)能以一死成君之名，死亦何怨！_11看了这个故事，你有什么启发？(3分)_(三)古诗文积累。(8分)12填补下列句子的空缺处。(每空1分)(1)居天下之广居，立天下之正位，_。(2)_，出则无敌国外患者，

8、国恒亡。(3)采菊东篱下，_。(4)烽火连三月，_。(5)_，霜重鼓寒声不起。(6)无可奈何花落去，_。(7)风休住，_！(8)东风不与周郎便，_。三、现代文阅读(30分)(一)阅读下面文章，完成第1316题。(16分)与秋虫为伴假如没有虫子，园子就显得太寂寞了。风滑过枝叶的声音，起初是动听的，像流行音乐，听久了就有点腻烦了。虫子的藏身处我永远也找不到，它们悄没声儿地在花草灌木之间飞过来爬过去，不时地制造一点声响，这园子里就隐藏了另外的生机。蝉的合唱收场最早。夏天它们累坏了，只要天气晴好，它们在午间的大合唱好像就没有停播过。演出结束以后它们集体消失了，经过那棵紫槐，我仔细寻找它们的踪迹它们确实

9、已经离开了。蟋蟀是独奏演员，演出大概在花草下面进行。秋天的傍晚，坐在花圃旁边细致地听，灵魂随着花草的气息游离出去，世界就被它们无限地简化，栅栏消失，花草不见了，一切景物都虚了、化了想想，曲子近乎天籁，它们确实与我同在一个纷乱的世界吗？或许它们的藏身处是恰如其分的盲点，便超脱了凡俗。我揣度着曲调传来的方位，轻轻拨开一簇满天星，用手电照来照去，就是找不到那个演员。那时演奏近在耳畔，照常进行。它是过于投入其中了，外来的干扰丝毫没有影响它的工作。要么就是我认定的方位谬之千里。这样的话，我的行径在人家看来就非常可爱了。我听出，曲子里似乎多了一份得意和狡黠。蚂蚁是沉默的，它们轻快的脚步也被其他声响淹没了。

10、我蹲在一块方整的菊花圃旁边观看它们过着怎样的生活。有一只正急匆匆地在高大的菊树之间奔跑，一块块巨石从天而降拦住去路。它惊呆了，停了片刻。我以为它会绕开走，甚至退回去，实际上它很快就开始攀登这块巨石，它花费了很长时间，因为有一段石头的外表光滑如镜，它几次失败。它哪里知道，这不过是花圃旁边有个无聊的巨人跟它开的一个没有恶意的玩笑。它只记得那件着急的事情要办：在花圃的那边发现了一块大大的面包屑，足够五十个家人吃上一天的；或者一个伙伴被滚过的轮子轧伤了，要找帮手来抬它回家养身体现在这个随意的玩笑却给它带来相当大的麻烦。要误了人家的大事了！我惶恐了，赶紧把它从光滑的石块上面轻轻捏下来，尽量远地放在它要去

11、的方向，以便让它赶回刚才耽误的路程。它一着陆连头也没回就飞奔而去了。是的，对于刚才从天而降的艰难和迎刃而解，它实在无法表示什么，是怨怒还是感恩呢？或许，它只把这当作这段旅行必须攀登的一个险峰吧没什么，爬过去就是了。蚂蚁在一棵菊下面一闪，就不见了。不知道前面还有什么在等着它天敌的窥视、无处不在的陷阱、头顶的大鞋子它只懂得往前走，根本不去想前面有什么等待它。我抬起头，下意识寻找蹲在我旁边的巨人。他也许隐藏在西边那片薄云的后面吧？这样想了，精神上便又输给了远去的蚂蚁。它根本不会花心思去想“主宰命运的家伙”究竟在哪里。如果命运的捉弄迟早临头，那么就随便吧，那是别人的事情。生命与生命，不管是卑微还是高贵

12、，原是可以互相提示的，当它让你看见它的颜色和姿态，或者释放出一缕味道出来，就是暗示你了，你的心思它知道。那么就可以互相慰藉了。13文章描写了哪些虫子制造了什么样的声响？(3分)_14第段中加点词“捏”换成“抓”好不好？请说明理由。(4分)_15文章主要写虫子的声响，为什么第段写风滑过枝叶的声音呢？(3分)_16细读第段，说说蚂蚁的哪些精神品质触动了你，并结合内容做简要分析。(6分)_(二)阅读下面文章，完成第1721题。(14分)会呼吸的建筑当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时，当你远途旅行却发现“千城一面”时，越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活

13、，其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物，就是“仿生建筑”。仿生建筑的类型十分丰富，有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形，而且还像自然界的生物一样“呼吸”着，拥有无与伦比的生命力和创造力，大大缩短了人与自然的距离。它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转，有的能够像仙人掌一样开花，有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。众所周知，向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间，其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光。向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转，太阳落山以后，控制程序会让房屋自动恢复初始位置。其旋转的动力全都来自自身的“光合作用”，即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能

14、电动机提供动力，十分节能。加上其外表面安装了大量的太阳能光电板，它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的，于是住户便将多余的电能存入社区电网，冬天或者阴天时再拿出取用，剩余的还能卖钱。“向日葵建筑”中还拥有众多“葵花子”，比如客厅电灯、浴室加热器等，它们的能量都来自屋顶的太阳能光电板。阳光下，“向日葵”就像璀璨的宝石一样闪闪发光，周围植物的影子由玻璃透到室内去，光影纵横，仿佛置身于树荫之下；黑夜里，“葵花子”们熠熠生辉，五彩斑斓，十分动人。仙人掌一般生长在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此，住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上，整个建筑就像

15、一座小型的光合作用工厂，能够吸收城市中的有害气体，并且释放新鲜的氧气，缓解城市的热岛效应，为住户提供清新、优雅的居住环境。每当花朵盛开的时候，红、黄、蓝、绿等色彩交相辉映，在白色建筑表面的映衬下，犹如一幅美丽的百花图，加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟，其中的住户宛如身处自然森林之中，十分惬意。花梗是马蹄莲的中轴部分，除了作为结构主体，还作为整株植物的主要能量传送带，可以将水分、养分及时地在根、花、果实之间运输。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗，在其底部设有集热棚，利用温室效应加热空气，将热量通过中心烟囱的内部气流，源源不断输送给整座建筑。此外，塔楼主体的外表面并不平整，像折过的纸

16、张一样，这样能够保证经过气流的最大化，从而最大限度地利用风能。而且，为了提高顶部风力发电机组的效率，“花”被设计成双弧形截面，将风速提高到环境风速的四倍之多。风儿吹过，“马蹄莲建筑”迎风招展，散发着蓬勃的生机。其实大自然还有很多神秘之处，蕴藏着无限可能，启发着建筑师的设计灵感。17第段的顺序为什么不能颠倒？(2分)_18简要说明第段加点文字的语言特点。(4分)_19第段画线句运用了作比较的说明方法，有何作用？(3分)_20把文章标题改为“仿生建筑”好不好？为什么？(3分)_21未来或许会出现怎样的仿生建筑？试举一例。(文中例子除外)(2分)_四、综合性学习与写作(56分)(一)综合性学习(6分

17、)22阅读下列材料，结合你对庐山的了解，写一段赞美庐山的文字。(150字以内)庐山，又名匡山、匡庐，位于江西省九江市境内。东偎婺源、鄱阳湖，南靠滕王阁，西邻京九铁路大通脉，北枕滔滔长江。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，是世界文化遗产、世界地质公园、国家重点风景名胜区、国家五A级旅游景区、中华十大名山、中国最美十大名山、全国重点文物保护单位、中国四大避暑胜地、首批全国文明风景旅游区示范点。唐代诗人白居易以“匡庐奇秀甲天下山”八个字道出庐山的精髓和品位。春天，冰裹桃红，雾绕青峰，若梦若幻；夏天，千山滴翠，万木浓荫，云舒云卷；秋天，桂子飘香，枫叶流丹，疏峰吐月；冬天，苍松傲雪，寒梅破冰，银装素裹。庐山

18、风景秀丽，文化内涵深厚。从司马迁到陶渊明、李白、苏轼、王安石、黄庭坚、陆游、胡适、郭沫若等1500余位古今文坛巨匠登临庐山，留下4000余首诗词歌赋；陈运和的诗作庐山称“匡庐奇秀甲天下，世纪巨著出自此”。_(二)写作(50分)23精彩的瞬间，美好的永恒，点亮了我们生命的星空。还记得吗？那无数次的遇见：曾经见过的那个人、那道景、那本书、那句话请以遇见为题，写一篇不少于500字的文章。江西仿真模拟卷(五)1D(A.xioxiào；B.暄喧；C.qinxin)2C(“海誓山盟”多指恋人间对未来生活的盟约和誓言，表达自己对爱人的信任以及对美好爱情和生活的向往和追求。用在此处不合语境)3A(B

19、.缺主语，删去“通过”或“使”；C.搭配不当，“突破”改为“实现”；D.否定词误用，删去“不再”)4B(语段的主要内容是说门和窗的区别，可知句为首句，句说门是让人出进的，句开头即提到窗子有时也可作为进出口用，所以句应排在句后，从句“譬如”一词可以看出句应排在句后)5C(原句的意思是“只有狂妄自大的人敢有这样的自信”，改句的意思是“除了狂妄自大的人以外谁都敢有这样的自信”)6D(“莫问当年事”中饱含作者的沉痛，东流的渭水也非“顺其自然”之意，诗人其实希望读者从物是人非中思索历史的教训。“行人”可指友人，也可指作者自己)7C(颈联勾勒出一个萧条凄凉的意境，抒发了对家国衰败的无限感慨)8C(应是“以

20、拳/打砖墙”)9(1)这样(2)只(3)放开10(1)用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多。(2)能够用我的性命成全你的名声，死又有什么可怨恨的！11山外有山，天外有天，学无止境，为人要虚心，不可恃才傲物。【译文】南阳县有个叫杨二的，精通拳术，每当他到演武场传授枪棒技法时，围观的人挤得像筑起了一道墙。有一天，有一个卖蒜的老人，不停地咳嗽，斜着眼睛看着，还出言嘲笑他。杨二听后大怒，把老人叫到面前，用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后傲慢地说：“老头，你能像我这样吗？”老人说：“你能够打墙，却不能打人。”杨二怒喝道：“老家伙，你能让我打上一拳吗？被打死了不要怨恨我。”老人笑着说：“我已经是快要死的人

21、了，能够用我的性命成全你的名声，死又有什么可怨恨的！”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚子。杨二特意在十步外摆好架势，挥起拳头用力向老人打去。老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：“晚辈知道自己错了。”杨二想拔出拳头，但是已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。杨二向老人哀求了很久，老人才鼓起肚子放开杨二，只见杨二已经跌到一座石桥底下了。老人慢慢背起他的蒜回去了，最终也不肯告诉大家他的名字。12(1)行天下之大道(2)入则无法家拂士(3)悠然见南山(4)家书抵万金(5)半卷红旗临易水(6)似曾相识燕归来(7)蓬舟吹取三山去(8)铜雀春深锁二乔13蝉的合唱，蟋蟀的独奏，蚂蚁的

22、沉默。14不好。“捏”是用手指夹住，与前文“轻轻”一词连用，生动形象地写出了作者小心翼翼的样子，从而表现出作者对蚂蚁的呵护、怜爱之情。“抓”字则有用力迅猛之感，没有“捏”那样的表达效果。15作者把风滑过枝叶的声音比作流行音乐，听久了会腻烦，体现了只听一种声音的单调感，为下文写虫子们的不同声响做铺垫，衬托出虫子们声响的多样性、丰富性。16默默无闻(无私奉献)。从“蚂蚁是沉默的，它们轻快的脚步也被其他声响淹没了”可以看出。目标专一(不瞻前顾后)。从“它只记得那件着急的事情要办”或“它一着陆连头也没回就飞奔而去了”可以看出。乐观向上(不惧困难、无畏挫折)。从“它只把这当作这段旅行必须攀登的一个险峰吧

23、没什么，爬过去就是了”或“它只懂得往前走，根本不去想前面有什么等待它”可以看出。顽强执着(知难而进)。从巨石挡路，蚂蚁没有绕走或退回去，而是直面困难，不断尝试可以看出。责任心强(忠于职守)。从“它只记得那件着急的事情要办”“它一着陆连头也没回就飞奔而去了”可以看出。(意近即可，答对三点，并简要分析可得满分，分析可摘原文也可用自己的话概括)17第段与第段是总分关系，第段与第段相关内容具有按顺序对应的关系。18把客厅电灯、浴室加热器等比喻成“葵花子”，体现了说明语言生动的特点；“都”从范围上进行限制，说明了“向日葵建筑”中家用电器的能量全都来自屋顶的太阳能光电板，体现了说明语言准确、严密的特点。1

24、9把双弧形截面的风速与环境风速进行比较，突出了双弧形截面设计能提高顶部风力发电机组的效率。20示例：不好。“会呼吸的建筑”题目新颖，巧用拟人的修辞手法，生动形象；而“仿生建筑”过于直白简明。(选择“好”也可以，言之有理即可)21示例一：像鸟一样会飞的建筑。示例二：像兽一样会走的建筑。22示例：春如梦、夏如滴、秋如醉、冬如玉，构成一幅充满魅力的立体天然山水画。历史造就此山，文化孕育此山，名人喜爱此山，世人赞美此山。源远流长的历史和数千年博大精深的文化蕴育出了庐山无比丰厚的内涵，使它不仅风光秀丽，更集文化名山、宗教名山、政治名山于一身。自古以来深受众多文学家、艺术家的青睐，并成为隐逸之士、高僧名道的依托之地，政客、名流