2017年上半年教师资格统考《中学综合素质》模拟卷汇总及答案解析

1、2017 年上半年中小学教师资格证统考真题试卷综合素质（中学）注意事项：1. 考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法()。A.正确，有利于因材施教 B.正确，有利于资源配置 C.不正确，不利于教育公平D.不正确，不利于均衡发展2. 为了改变学生从课本中找标准答案，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨

2、论，探索答案。同事马老师对刘老师说，你这样的做法会使学生思维太发散，将来考试肯定会吃亏的，我从不这么做，下列正确的是( )。A.马老师正确，有利于提高学生学习成绩B.刘老师正确，有利于培养学生创新意识C.马老师欠妥，不利于维持课堂秩序 D.刘老师欠妥，不利于保证正常教学进度3.进入初三，班主任把每周实践活动课用于补数学，中考时，该班数学成绩名列前茅，该老师做法()。A.正确是提高学习成绩的有效途径B.正确是提高班级声誉的有力措施C.错误，不利于学生公平竞争 D.错误，不利于学生全面发展4.吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳，提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有( )。A.

3、良好的教学研究能力B.良好的课堂管理能力C.良好的课程开发能力D.良好的校本研修能力5.纲要（2010-2020）提出建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是( )。A.财政拨款向农村倾斜B.课程标准向农村倾斜C.教师配置向农村倾斜D.学校建设向农村倾斜6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据中华人民共和国教育法，有权责令该校退还所有费用的是()。A.教育行政机关B.纪检部门C.公安机关D.物价部门7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照中华人民共和国教师法学校可依法( )。A.给予孙某行政处分B.给与孙某行政处罚C.取消孙某教师

4、资格D.给与孙某罚款处理8. 母亲杨某外出打工，将 15 岁的儿子小强留下长期单独居住，杨某的做法()。A.合法，可以改善小强的物质生活条件 B.合法，可以提高小强的独立生活能力 C.不合法，不得让不满 16 周岁者脱离监护单独居住D.不合法，不得让不满 18 周岁者脱离监护单独居住9. 某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成作业后再进教室听课，李某的做法()。A.合法，教师有管理学生的权利 B.合法，教师有教育学生的职责 C.不合法，侵犯了学生的受教育权D.不合法，侵犯了学生的人身权。10.高一学生小峰的父母不履行监护职责，放任小峰强行索要他人财物，依据中华人民共

5、和国预防未成年人犯罪法，有权对小峰父母予以劝诫的是()。A.教育行政部门B.公安机关C. 学 校 D.人民法院11.16 岁的中学生王某放学途中不慎将同学孙某眼部戳伤，依据学生伤害事故处理办法，对于该事故承担赔偿责任的主体是()。A. 学 校 B. 班 主 任 C.王某本人 D.王某监护人12.中学生程某经常违反班规，班主任让程某缴纳违纪金充作班费，班主任的做法( )。A.合法，教师有惩戒学生的权利B.合法，教师有管理班级的权利C.不合法，教师没有罚款的权利D.不合法，学校才有罚款的权利13.某校实施了师徒制经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时，要做到()。A.尊重同行，等蒋老师请教时才

6、进行指导B.主动指导，和蒋老师商讨并确定教学方案C.推门听课，发现不妥之处及时在课堂上纠正 D.充分信任，让蒋老师独自探索并积累教学经验。14.晚自习时，高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条。高老师走上前去对他们说，你们在干吗？是不是递情书啊？现在可不是谈恋爱的时候啊。考上大学后再谈，高老师的声音不大但同学们都听到了。这两位同学顿时羞红了脸，高老师的做法()。A.明察秋毫，及时引导学生B.有亲和力，巧妙杜绝早恋C.方法粗暴，侵犯学生隐私D.工作武断，伤害学生自尊15.() 。 A.正确维护了知识的权威性B.正确保障了教学的科学性是丰子恺的漫画某种教师该教师的做法C.不正确，违背了勤恳执教

7、的师德要求D.不正确，违背了探索创新的师德要求16.牛老师在班级管理中采取了一系列措施，其中正确的是（ ）。A.鼓励学习能力强的同学主动帮助学困生 B.编排座位时让学生按成绩排名自己选择 C.有学生丢失东西时马上检查全班学生的书包 D.私下告知无记名票选的“最差生”并提出要求 17.下列历史故事，与曹操有关的是（ ）。A.破釜沉舟B.望梅止渴C.三顾茅庐D.草木皆兵18.世纪西方对东方进行商业垄断贸易和殖民扩张中，一些国家纷纷建立 “东印度公司”，其中英国的“东印度公司”最为人熟知。下列国家中，也建立过“东印度公司”的是（ ）。A. 德 国 B. 荷 兰 C.西班牙D.葡萄牙19.1979 年

8、为纪念某位德国化学家诞辰 150 周年发行了邮票，该化学家提出来苯的分子结构理论。这位化学家是（ ）。A.凯库勒B.拉瓦锡C.法拉第D.诺贝尔20. 山梨酸钾、苯甲酸钠是（ ）。A.着色剂B.增味剂C.甜味剂D.防腐剂21. 诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自江雪，其作者是（ ）。A.王维B. 韩 愈 C.柳宗元D.李商隐22.下列名句中，不是出自屈原离骚的是A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 C.悼良会之永绝兮 哀一逝而异乡D.惟草木之零落兮，恐美人之迟暮23.西安市历史悠久，其建制在各朝代中曾有不同名称。下列选项中，不是其历史名称的是（ ）。A.镐京B.

9、西京C.临安D.长安24.古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯。有些诗文称岳飞为“岳武穆”“武穆”是（ ）。A.籍贯B.表字C.谥号D.官职25. 巴赫是 17 世纪杰出的作曲家、管风琴家，其创作广泛吸取16 世纪以来意大利、法国等国音乐的成功经验，成就很高，对后世音乐发展有很深影响。他的国籍是( )。A.德国B.法国C.英国D.俄国26. 在 Excel 中，数据筛选是广泛使用的统计工具，下列有关其功能的表述， 正确的是( )。A.将满足条件的记录显示，而删除不满足条件的数据B.将满足条件的记录显示，而隐藏不满足条件的数据C.将不满足条件的记录显示，而删除满足条件的数据D.将不满

10、足条件的记录显示，而隐藏满足条件的数据27. 关于 PowerPoint 设计模板，下列说法正确的是()。A.只限定了模板类型，版式不受限定 B.既限定了模板类型，也限定了版式 C.既不限定模板类型，也不限定版式 D.不限定模板类型，但限定了其版式28. 下列选项中，与“重庆-直辖市”逻辑关系相同的是()。A.法国-法兰西京-首都B. 华盛顿-纽约C.英国-联合国D.北29.找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“2+5+7144935” “3+5+6184830” “4+4+9367236”的规律，下列选项中正确的是()。A.7+6+4285224 C.7+6+4422

11、452B.7+6+4284270 D.7+6+4422824二、材料分析题30.李老师是一位中学美术教师，他常常说：“美术课堂不仅要教会学生画画，还应该培养学生更多的能力。”有一次，在和学生聊天时，李老师听说学生家里都有不少的闲置的废旧衣物，弃之可惜，留之占地。于是，李老师组织了“变旧为新”创意大赛，号召大家收集家里无用的旧衣物，将其进行改造。这一活动吸引了很多学生和家长参与，有的学生将旧衣服改成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服；有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块，制作成灯笼、小布娃等布艺饰品学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值，制作出缤纷多彩的作品。在教学中，李老师经常用绘图技术进行视觉教学、

12、听音乐作品、古诗词意境配画等。他还带学生去郊外写生。每年市里举办美术展览，他都带学生去参观， 引导学生仔细观察、用心体会。李老师的美术课成了学生追捧的热门课，他个人也被评为学校最受学生喜爱的“十大明星老师”之一。问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。（14 分）31.刚参加工作，我就担任高一（2）班的班主任。一个月过去了，我所带的班自习课上基本没有安静的时刻，学生肆意串桌，嬉笑打闹，纸飞机在教室内飞来飞去。我厉声斥责，摔粉笔盒，还抓过几个捣蛋头罚站，让他们写检查、打扫卫生办法想了一个又一个，可见效甚微。隔壁杨老师班上却总是静悄悄的。我几次从他们班门前走过，都发现杨老师只是坐在

13、讲台上看书，学生在安静学习。我纳闷，杨老师有什么“魔法”让学生如此安静？我向他询问管理学生的方法。她微笑着说：“我其实有点不负责任呢。他们嬉闹的时候，我不说一句话，就在那里看书。慢慢地，他们也就安静了。”她说得风轻云淡，可我知道，事情绝没有这么简单，看到我疑惑的样子，杨老师换了一种方式跟我解释：“我曾看过两幅画，都叫安静。一幅画的是一个湖，湖面平静如镜，湖中倒映着远山和花草；另一幅画的是激流直泻的瀑布，旁边有一棵小树，小枝桠上有一个鸟巢， 巢里一只可爱的小鸟正在酣睡。你觉得哪一幅画更好呢？”我想了一下，回答说：“后者更好，通过直泻瀑布与酣睡小鸟这一动一静的细节对比，凸显内心的静然。”“对啊，”

14、杨老师笑着说，他们不是都喜欢闹吗？那我就来个动静对比，一个人安静地看书。看我安安静静的，他们怎么好意思再嬉闹呢？您知道吗？有时候安静要比喧闹更有力量。” 我豁然开朗。问题：请结合材料，从教室职业道德的角度，评析杨老师的教育行为。（14 分）32.从最根本的意义上来说，文学是一项寻求认同的事业作者通过写作来寻求理解，寻觅知音，而读者则通过阅读，来发现作者并与他们建立认同。作家通过区分不同的读者类型，针对特定的阅读对象，使用相应的语言和叙事策略， 为他们提供读物，从而获得读者和市场的认同。但实际上，真正意义上的文学写作，不仅考虑现实的读者，同时也在向未来和可能的读者寻求认同。比如说，在文学出版、印

15、刷、传播很不发达的古代社会中，作家们的作品在当世的传播受到极大的限制。对古代的作者而言，他们的写作大多没有任何商业报酬，也很少现实的读者。正因为如此，他们只有对未来的读者加以想象，才能获得写作的基本动力。所谓的“文章千古事”，说的就是这个意思。而在现代社会中，很多作家的写作也向未来敞开，当时不为人知，在后世却成为一代经典的作品，即便是在近现代文学史上也比比皆是。所以说，文学本身就具有某种“待访”的性质：作家有点像是在茫茫大海上建立岛屿的人，而读者则像是航海者和旅行者。作家之所以在孤寂中建立岛屿，当然是希望有一天能与他们的读者相遇。对于另一些作家来说， 他们的目光也会投向过去。他们试图与那些早已

16、不在人世的 文学先辈们进行对话。从某种意义上说，他们是在与先驱者所确立的文学标准对话。当然，他们也是在跟自己内心的目标进行对话。每一个优秀的作家，心中都有一个隐秘而清晰的目标。读者和社会的认同、商业上的成功是一回事，而能否接近和达到这个目标， 则是另一回事。就中国文学而言，李白、杜甫、苏轼、曹雪芹等人确立了古典文学的标准，而鲁迅先生则代表了近现代以来中国文学和思想的新高度。也可以说，我们实际上面对着两个伟大的传统。我们置身于这两个传统之中，受到它们的护佑，分享它们的文学资源，向它们表达敬意，同时也在与它们进行对话，并尝试着做出新的文学变革。因此，任何有价值的写作，都是对传统的某种回应，即便是对

17、传统的质疑和挑战，也是一种重要的回应。所以，严格地来说，文学写作中对读者的想象，即是一种向现实和未来读者寻求认同的过程，同时也是对传统的再确认过程，我认为，只有具备了过去，现实和未来开放性视野的创作，才称得上是一种开放的写作。（摘编自格非文学在读者中寻求认同）问题：（1）画线句“文学是一项寻求认同的事业”中“认同”的含义是什么？请简要概括。（4 分）（2） 如何理解文末所言的“开放的写作”?请结合文本，简要分析（10 分）三、作文33.阅读下面的材料，按要求作文（50 分）一位著名演员在一次表演课上，对即将成为职业演员的学员们说：“上山的人永远不要瞧不起下山的人，因为他们曾经风光过；山上的人不

18、要瞧不起山下的人，因为他们不定什么时候就会爬上来。”根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于 1000 字的论说文。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。2017 年上半年中学综合素质参考答案与解析一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)1. 答案 C.解析：快慢班把学生分成三六九等，不利于教育公平。2. 答案 B.解析：刘老师符合素质教育理念，有利于学生创新意识培养。3. 答案 D.解析：不符合全面发展的要求。4. 答案 A.解析：体现了研究者的角色。5. 答案 B.解析：课程标准是统一要求。6. 答案 A.解析：教育行政机关。7. 答案 A.

19、解析：行政处罚或者解聘 。8. 答案 C.解析：未成年人保护法。9. 答案 C.解析：侵犯了受教育权。10. 答案 B.解析：预防未成年人犯罪法第 49 条11. 答案 D.解析：学生伤害事故处理办法第 28 条12. 答案 C.解析：教师没有罚款的权利。13. 答案 B.解析：中小学职业道德规范中的爱岗敬业，要求教师要甘为人梯。14. 答案 D.解析：工作武断，伤害学生自尊15. 答案 D.解析：没有探索创新16. 答案 A.解析：学生互帮互助17. 答案 B.解析：曹操望梅止渴18. 答案 B.解析：17-18 世纪，建立东印度公司主要是荷兰、英国、法国。19. 答案 A.解析：凯库勒是德

20、国有机化学家，主要研究有机化合物。20. 答案 D.解析：山梨酸钾是防腐剂。21. 答案 C.解析：柳宗元。22. 答案 C.解析：出自洛神赋，作者曹植23. 答案 C.解析：临安是指杭州。24. 答案 C.解析：武穆是谥号25. 答案 A.解析：巴赫是德国人26. 答案 B.解析：显示满足条件的，隐藏不满足条件的。27. 答案 C.解析：即不限定类型也不限定版式。28. 答案 D.解析：北京是首都。29. 答案 A.解析：数字排列方式是+（+）+二、材料分析题（本大题共 3 小题，每小题 14 分，共 42 分）阅读材料，并回答问题。30.【参考答案】李老师的教育教学行为践行了科学的素质教育

21、观。第一，李老师的教育教学行为体现了素质教育是促进学生全面发展的教育。李老师在教授学生美术知识的同时，还积极组织变废为宝等各项课余活动，拓展了学生视野和其它领域的知识，促进了学生的全面发展。第二，李老师的教育教学行为体现了素质教育是促进学生个性成长的教育。李老师在教学中能够综合运用各种教育教学技术手段，引导学生观察体会，同时开展“变废为新”等个性化教学活动，关注学生的个性成长。第三，李老师的教育教学行为体现了素质教育是以培养学生创新精神与实践能力为重点的教育。李老师在教学中注重学生动手实践能力，鼓励学生创新思维， 培养了学生的创新能力。第四，李老师的教育教学行为坚持以学习者为中心，鼓励学生参与

22、教学，创设智力活动，激发学生的参与意识与主体意识，注重学生的思维训练和实际动手能力。31.【参考答案】材料中杨老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求，值得肯定。首先，杨老师的行为体现了教书育人的道德规范。教书育人要求教师做到遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。材料中，杨老师针对学生的管理纪律方面的做法符合学生的身心发展规律，利用动与静对比的方式更容易引起学生注意，形成学生自律的品质。所以体现了教书育人的道德规范。其次，杨老师的小额外体现了为人师表的道德规范。为人师表要求教师做到严于律己，以身作则，为学生形成良好的行为榜样。杨老师自己在热闹的课堂上安静的看书，与学生的

23、嬉笑打闹形成鲜明对比。容易引起学生共鸣。向杨老师学习，符合为人师表的道德规范。最后，杨老师的行为体现了关爱学生的道德规范， 关爱学生，要求教师做到关心爱护全体学生，尊重学生人格，做学生良师益友。材料中，杨老师对于学生的嬉闹行为能够理解与尊重。而不是采取一味地讽刺，挖苦歧视学生，体罚或变相体罚学生。这样的尊重与理解学生的理念体现了关爱学生的道德规范。综上所诉，作为教师在教育教学过程中要充分了解与研究学生，关爱与尊重学生。用自己的言行举止为学生树立良好的榜样，从而促进学生的全面发展。32.【参考答案】（1）作者以“文学是一项寻求认同的事业”总领全文，其中“认同”是共同认可之意，在文中包含了以下几层

24、含义。作者要寻觅知音，得到现实读者的认同。（1 分）作者通过提供读物获得市场的认同。（1 分）作者在向未来和可能的读者中寻求认同。读者通过阅读建立与作者的认同。（1 分）【解析】此题考察学生词语含义理解能力以及筛选并整合信息的能力。四层含义，每层 1 分，共 4 分。（2）文末的开放的写作，在内涵上是与文首的文字的多层“认同”遥相呼应的。作者最后得出这一结论是在三个方面展开的。（1 分） 首先，面对过去， 写作要对传统再确认，要有“去其糟粕，取其精华”的扬弃精神。无论是继承、质疑和挑战都是对传统的重要回应（3 分）其次，面对现实，写作要有自己的目标受众，满足市场的需求，从而达到个人与社会价值的

25、统一。（3 分）最后，面对未来，“文章千古事”写作的动力来源于对未来读者的想象。永远向着未来开拓。（3 分）【解析】此题考查考生句子理解的能力以及概括并整合信息的能力。共三层每层 3 分。总概括性词语 1 分共 10 分。2017 年上半年中小学教师资格考试综合素质试题一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分） 1.苏霍姆林斯基说：“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在儿童德育中应注意（）。 A.热爱、尊重和严格要求相结合的原则 B.坚持正面教育的原则C. 集体教育和个别教育相结合的原则 D.教育的一致性和一贯性原则2.

26、语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说： “李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑的坐下了。针对该老师的做法，说法不正确的一项是（ ）。A.限制了学生的观察力和想象力 B.没有敏锐地捕捉教育细节C.一定程度上束缚了学生的创新意识D.确立了学生的规范意识3. 一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答是（）。A.“老师不知道。” B.“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈 4 点半就来接你。”C.“妈妈 4 点半就来接你。” D.“妈妈马上就来接

27、你。”4. 数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（）。 A.不予理睬，继续课堂教学B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序C.请小明上讲台为大家演示 D. 跟 小 明 说 下 课 谈 论5.某学校校长以修缮校舍，为学生提供更好的学习环境为由，为每个教室安装了空调，但需要向学生收取每月 50 元钱的空调使用费，对此表述正确的是（）。A.合理，为学生提供了良好环境B.合理，为学校节省了开支C. 不合理， 空调使用费收取过多， 应根据物价正规收取D. 不合理， 学校不得违反国家规定， 向受教育者收取费用6.小学二年级学生赵某参加了学校组织的“

28、学雷锋”活动，在为福利院擦玻璃的过程中不慎从高处跌落造成骨折。对于赵某所受的伤害应承担主要责任的是（ ）。A.学校B.福利院 C.赵某本人D.班主任 7.下列选项中，不属于联合国儿童权利公约中确认和保护的儿童权利的是（ ）。A.选举和被选举的权利B.休息和闲暇的权利C.受教育的权利D. 结 社 自 由 及 和 平 集 会 自 由 的 权 利8.学生小明沉迷游戏，班主任教育他好好学习时他却以“学习是我自己的事，别人管不着”为由不予理会，对此表述正确的是（）。A.正确，受教育是学生的权利，学生可以放弃B.错误，学生必须尊重教师，必须对教师惟命是从 C.正确，玩游戏可以锻炼大脑，不妨碍学习 D.错误

29、，努力学习是学生的义务 9.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（ ）的行为，不得侵犯学生合法权益。A.体罚B.变相体罚C. 体罚、变相体罚 D.体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严10.中华人民共和国义务教育法规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或其它法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是（）。A.当地学校、村委会或居委会 B.当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 C.当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门 D.当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门11.（ ）是义务教育的战略性任务。A.全面发展 B.均衡发展C.基础发展D.超前发展

30、12.小童和小刚都是年满 11 周岁的小学生，上课期间老师出门接电话，二人争吵扭打起来，小童被击中眼部，导致失明。在此事件中应当承担赔偿责任的是（）。A.小刚及其监护人 B.学校及小刚监护人C.小童和小刚D.小刚及其监护人13.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（ ）。A.治学严谨，勇于创新C.关爱学生，因材施教B.终身学习，实现自我D.爱岗敬业，乐于奉献14.人民教育家陶行知先生曾呼吁教师要把爱心奉献给儿童，他说：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”即教师在教育教学中首先要（ ）。A.爱国守法 B.关爱学生 C.为人师表 D. 爱 岗 敬 业15.学生干部

31、选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾， 陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师（ ）。A.廉洁从教 B.因材施教 C.关爱学生 D.严慈相济16.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A.为人师表 B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作17.在中国民族乐器中，属于拨弦乐器的是（）。A.胡笳B.小铙C.竖琴D.箜篌 18.发源于幼发拉底河和底格里斯河流域的文明古国是（）。A.古印度B.古埃及 C.古巴比伦D.古玛雅19.普罗米修斯三部曲的作者是（）。A.埃斯库罗斯B.索福克勒斯C.欧里庇得斯D.阿里斯托芬 20.“三教九流”中的”三教”指的是（）。A.道教，佛教，法教B.道教

32、，基督教，明教C.佛教，道教，法教D.佛教，儒教，道教21.王国维人间词话中提到的“三种境界”中的第二层境界是（）。A.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路 B.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来 D.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处 22.标志着中国进入航天时代的事件是（） A.第一颗原子弹爆炸成功 B.“东方红一号”发射成功C.“神州”五号飞船进太空D.“远望一号”航天测量船建成使用23.被鲁迅称为“改造文章的祖师”的是（ ）。A.曹操B.曹植C.陶渊明 D.王羲之24.欧洲文学长廊中的四个经典人物形象，以吝啬而闻名，下列作品中不属于四大吝啬鬼

33、登场作品的是（）。A.威尼斯商人 B.变色龙人C.死灵魂D.悭吝25. 中国古代称戏曲演员为“梨园子弟”，“梨园子弟”的称号出自（）。A.宋朝B.元朝C.唐朝D.明朝。26. 在 Word 的编辑窗口，如果要同时显示水平标尺和垂直标尺， 应选择（ ）。A.普通视图 B.页面视图C.大纲视图D.全屏显示27. Excel 中函数 Sum 的功能是（）。A.求范围内所有数字的平均值B.求范围内数据的个数C.求范围内数字的和108，84，132，（）D. 返回函数中的最大值 28.102，96，A.36 B.64C.70D.7229.请根据所给图形的既有规律，选出一个最合理的答案。（ ）二、材料分析

34、题（本大题共 3 小题，每小题 14 分，共 42 分）阅读材料， 并回答问题30.材料：历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后提问：“从这两段描述中，可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？”这时，甲同学羞得满脸通红， 而班里则是一片宁静。课后历史老师回到办公室就高谈阔论说道，现在的学生怎么脑子怎么这么笨，我之前都讲过类似的居然还不会，考试成绩差真是活该啊，反正我已经尽力了， 就这样吧。问题：运用教师观的知识，评价该老师的行为。31.材料：初

35、三二班有个同学身体有一些残疾，走路有一些跛，班级有些同学常学她走路的样子，开他的玩笑， 还给她起外号。作为班主任，张老师觉得应当批评那些不尊重残疾同学的行为。但转念一想，这样一来会伤害残疾学生的自尊心，张老师一直在寻找一个恰当的方法。通过和其他老师交流，张老师决定通过主题班会等多种形式，给学生介绍一些残疾人的成功事迹， 让学生明白，不管什么样的生命特点，都有可能为社会作贡献，引以学生讨论、理解、尊重生命特点。通过一系列的活动，同学们对这位残疾同学更加尊重，而这位同学也能够更好的融入班集体。问题：请从教师职业道德行为角度，评析张老师的教育行为。32.材料：攥一把芳香的泥土故乡三面环山，土地不贫瘠

36、也不肥沃，依然保留着传统农耕文明的习俗和风貌。置身故乡的田间地头，格外兴奋踏实。泥土的故乡，扎满我生命的根须， 是我心灵皈依和朝拜的圣地。我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家。早饭后，跨进父母精心打理的菜园，只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜，你挤我，我挨你，长得亲密而兴旺。夜晚与爹娘拉呱半宿，像品尝味道醇正的陈酿，甘美香甜，余味悠长。盖着母亲提前晾晒过的被子，有一股阳光的味道扑面而来，勾起许多记忆。难忘童年时代，我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊。麦苗浇过返青水，麦苗间弥漫着薄薄的雾气，伴随各种野花的清香，沁人心脾。夏季， 田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地，长得墨绿、茁壮

37、、坚韧，那是上等的牲畜饲料。我深爱土地，缘于我的祖辈，尤其是我的爷爷。爷爷一生坎坷，七八岁时 就为富裕人家放牛。后来，有了自己的土地，便把土地当作命根子，无论是耕种、管理、收获，都精掐细算，妥妥帖帖。每次下地，必须先把鞋脱了，直接光着脚 板。爷爷说，地是通人性的，可不能用鞋踏。如果踏了，地就喘不动气了，庄稼 也就不爱长了。因而全家人把土地当作恩人、亲人，春夏秋冬，义无反顾地爱惜、保护着。父亲就像能感觉到土地的体温和脉动。他经常把责任田深翻整平、刨垄调畦，体味土地苏醒的喧哗与冲动。记得那年播种前，父亲走到地中央，深深刨了几镢头，轻轻跪下右腿，将十指插入泥土中， 用力攥一把，看一看土地的墒情， 放

38、到鼻子前闻一闻，口里念叨着：“这土，多润呀！这土，多香呀， 这土，多肥呀！肯长庄稼，种啥都成！”那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受。人勤地不懒。那普通的土坷垃，在串串汗珠的浸润下，长出一茬茬小麦、地瓜、苞米，点缀着全家人幸福的鼾声。那把弯弯的镰刀，在父母布满老茧的手里，飞快地收割生活的希望。记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戏，每项游戏 都离不开泥土。山地上的土壤是砂土质的，干净，爽气。大家沐浴着温煦的阳光， 手里抓满温软的浮土，让土从指缝里慢慢漏下来，看细土在头皮上、脖子上、肩 膀上、胳膊上水一样流淌，挂在密密的汗毛上，一会工夫，个个除了眼睛外，都 成了“泥娃娃”

39、。然后跳到池塘或河溪中冲洗干净，周身光滑。那是多么惬意和幸福的童年！游子在外，根依然扎在故乡的泥土中，血液依然流淌在那片土地上。因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、庄稼地和亲人，于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结。年复一年，土地一声不吭地奉献着。只要用犁深翻，依然露出一层层新土。万物生长于泥土，又回归于泥土。故乡的土地上，有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和 生活艰辛的泪滴，记载着一代代人的苦乐、荣辱与辉煌，包括安睡在山坡上的坟 墓；又孕育着一代又一代新生命，常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明赤脚走在故乡的土地上，攥一把芳香的泥土，一股地气从脚底板一下传遍全身，顿增许多昂扬向上的力量。（文/厉彦林

40、摘自人民日报，有（1）标题中“芳香”一词在文改动） 中的含义？（2）第段画线句在文中有何作用？第段在全文结构上起什么作用？三、写作题（本大题 1 小题，50 分） 33.请以理想的教师为题写一篇不少于 800 字的文章。2017 年上半年中小学教师资格考试综合素质试题参考答案及解析一、单项选择题 1.【答案】A。解析：这道题考查的是“育人为本”的儿童观，这句教育名言体现的是苏霍姆林斯基对如何纠正儿童错误的看法，宽恕意味着热爱和尊重儿童，同时并不意味着放弃对儿童的要求。2.【答案】D。解析：教师的行为稍有刻板，没有做好学习的引导者，更没有引导学生自主思考， 在一定程度上束缚了学生的创新意识。3.

41、【答案】B。解析：倾听是沟通的基础，教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿。该题中，孩子提出问题并不是简单地想知道答案，而是他感到了孤独，教师应理解孩子话语中的孤独感，回答时既切合儿童的需要，又使儿童得到安慰和同情。故本题答案选 B。4.【答案】C。解析：素质教育要求树立以学生为本的学生观， 教师对学生在课堂上的积极反映应回以关注，这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。5.【答案】D。解析：教育法第七十八条：学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。故选 D。6.【答案】A。解析：根据

42、题干表述，学雷锋活动是学校组织的， 根据学生伤害事故处理办法的规定，本案属于在学校组织的校外活动发生的伤害事故，而且赵某是小学二年级学生，在高处擦玻璃的工作对于赵某来说具有一定的危险性。7. 【答案】A。解析：儿童权利公约第三十一条规定，缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。第二十八条规定，缔约国确认儿童有受教育的权利，为在机会均等的基础上逐步实现此项权利。第十五条规定，缔约国确认儿童享有结社自由及和平集会自由的权 利。8. 【答案】D。解析：教育法规定，学生有努力学习，完成规定的学习任务的义务。故选 D。9.【答案】D。10.【

43、答案】B。解析：中华人民共和国义务教育法第十一条中规定：适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选 B。11.【答案】B。12. 【答案】B。解析：学生伤害事故处理办法第十条第一款指出，学生违反法律法规的规定， 违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的，应当依法承担相应的责任。案例中的小刚年满十一岁，应该对其造成小童受伤的行为承担主要责任。同时，依据学生伤害事故处理办法第二十八条，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依

44、法承担相应的赔偿责任。由于小刚只有十一岁，其造成的责任应由其监护人承担赔偿责任。此外，学生伤害事故处理办法第九条规定因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：其中第十款规定，学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的。题目中的老师课间出去接电话，对学生课间的争吵扭打行为没有及时制止，学校对事件应承担次要责任。13. 【答案】D。解析：诗句主要体现的是教师的无私的奉献精神，故选择 D 选项。14. 【答案】B。15.【答案】A。 16.【答案】A。17.【答案】D。解析：胡笳是吹管乐器；小铙是打击乐

45、器；竖琴是西洋乐器；箜篌是拨弦乐器。18.【答案】C。19.【答案】A20. 【答案】D。解析：“三教”分别指的是：儒、释（佛教）、道。21. 【答案】B。解析：人间词话中提到的“三种境界”具体是：第一层境界“昨夜西风凋碧树， 独上高楼，望断天涯路”；第二层境界“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；第三层境界“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。故选 B。22. 【答案】B。解析：1970 年 4 月 24 日 21 时 35 分，我国第一颗人造卫星“东方红”1 号发射升空，东方红一号的成功发射标志着我国进入了航天时代。23.【答案】A。解析：曹氏三父子是建安诗歌的主要代表人物，代

46、表作有龟虽寿蒿里行被鲁迅称为“改造文章的祖师”。 24.【答案】B。解析：第四部吝啬鬼作品是欧也尼 葛朗台。25.【答案】C。解析：“梨园子弟”原指唐玄宗时期梨园宫廷歌舞艺人的统称，后泛指戏曲演员。26.【答案】B。解析：全屏显示时无任何标尺，大纲视图中无任何标尺，普通视图只显示水平标尺。只有页面视图下有水平和垂直标尺。27.【答案】C。解析：求平均值函数Average、统计个数函数Count、求和函数 Sum、最大值函数Max 。 28.【答案】A。解析：二级等差数列变式。作差10296 108-612 -2484 132（36）48 （-96） 公比为-2 的等比数列【考点点拨】本题还有另

47、外的解题方法，第一项2-第二项第三项，依此规律，842-132（36）。29.【答案】A。解析：每组前两个图形叠加去同存异得到第三个图形。二、材料分析题30.【参考答案】该老师没有树立正确的教师观，需要我们引以为戒。首先，新课改的教师观强调教师要做学生学习发展的促进者和引导者，对学生尊重和赞赏。材料中， 课堂里教师对甲学生的回答用“很不完整”予以了否定，使答题的学生缺乏自信心，也感染了其他同学产生了不良的消极情绪。老师没有引导其继续思考，理解古代神话的含义和特点，而是用自己的标准， 一味的否定学生。其次，新课改的教师观强调教师应该是教育教学的研究者，教师应及时反思。材料中的教师在面对学生回答时

48、没有思考教学出现问题的原因，一味地指责和埋怨学生笨，没思考自己的教学方法和教学态度。因此，作为教师，要践行新课改背景下的教师观，要尊重和赞赏学生，引导学生思考，不断促进学生知识和心理的成长。31.【参考答案】教师的做法符合教师职业道德，值得我们学习。首先，教师的行为符合教书育人的职业道德，教书育人要求教师要培养学生的道德品质，促进学生的全面发展。材料中，张老师对学生不尊重残疾同学的问题，积极开展教育，采用班会等多种形式，引发同学们对残疾同学的理解和尊重，取得了良好的效果。其次，教师的行为符合关爱学生的职业道德，关爱学生要求教师关心爱护全体学生，关心爱护学生的人格和尊严。材料中，对于班上残疾同学

49、，张老师开展广泛的教育活动，让残疾同学更好的收到大家的爱与尊重，促进了他的良好发展。因此，作为教师，要遵守教师职业道德，关心爱护全体学生，做学生的良师益友，关注学生道德品质和心理发展。32.【参考答案】（1）【答案】“芳香”一词有两层含义，一层是表义，是指故乡“山地上的土壤是砂土质的，干净、爽气”，闻起来是芳香的；另一层含义是它的象征义，在这里象征泥土的精神。泥土是无私的，伟大的，宽容的。它一声不吭地奉献着。万物生长于泥土， 复归于泥土，泥土孕育希望，给人以昂扬向上的力量。“芳香”一词表现了作者对泥土的热爱和赞美。（2）【答案】第段的画线句子运用了比喻的修辞方法，把故乡比喻成“心灵皈依的圣地”

50、，生动形象地表现了“我”对故乡深深的眷恋。引起下文对儿时的回忆和对故乡深深的敬意。第段从形式上总结了全文，在内容上抒发了对泥土的赞美之情，升华了文章的主题。三、写作题33.【参考范文】理想的教师新时期理想的教师究竟应具备怎样的素质?对此，国内外学者众说纷纭，仁智各见。我认为，理想的教师，应该是胸怀理想、充满激情、富于爱心、勤于学习的教师。任何教师要想有高的成就、高的水准，首先必须要有崇高的理想。作为教师来说，走上教育岗位以后，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标。只有设置这样一个目标，才能把自己的所作所为锁定在这个目标上，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断地进行自我挑战，否则会走弯路，会荒

51、废时间及精力。一个优秀的教师，不仅要具有远大的理想，还要有激情。生活中的一些人，为什么没激情，因为他发现不了自己的可爱之处和伟大之处。自信使人自强，适当的“骄傲”使人成功。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。一名理想的教师，应该不断地追求成功，设计成功，更重要的是要撞击成功。只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。当一个教师停止撞击了，就意味着他对生活失去了意义，对自己的存在失去了自信。理想的教师更应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师。爱是教育成功的基础。我们有些教师日复一日、年复一年地在教，但是他从没有在教的过程中寻找到乐趣，心中也没

52、有涌起一种爱的热潮，这样的教师永远也不可能取得教育上的成功，永远也不可能把握教育的真谛。未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱， 才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你。教师爱学生，一个很重要的表现就是相信每个孩子，每个孩子都具有巨大的潜能，而且每个孩子的潜能是不一样的，只有独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子去不断地自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。我认为，只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧，无怨无悔地献给孩子们，献给教育事业。理想的教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的

53、教师。勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。一个理想的教师， 一个要成为大家的教师，一个想成为教育家的教师，他必须从基础抓起，扎扎实实多读一些书。作为一名教师，你跟其他专家不一样，需要各方面的知识，一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召。孩子年龄越小，他对教师的期望就越高，他就越是把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他就非常失望。所以教师应该完善自己的知识结构。总之，教育需要理想，需要激情，需要爱心，需要养料。只有如此，我们的教师才能茁壮成长，我们的教育才能健康发展，我们的民族才能在与世界各国的竞争中立于不败之地。2017 年上半年中小学教师资格证统考真题试卷综合素质（中学）注意事项：1. 考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个是符合