科学中考一轮复习电路和电流、电压、电阻

1、科学中考一轮复习科学中考一轮复习第第2222课课 电路和电流、电路和电流、电压、电阻电压、电阻专题一专题一 电路电路考点考点1: 1: 识别电路的主要元件和元件符号识别电路的主要元件和元件符号 a a 开关开关导线交叉不相连导线交叉不相连电池组电池组导线间连接导线间连接实物实物符号符号实物实物符号符号导线导线电池电池灯泡灯泡【深化理解深化理解】 1 1请填写下列电路元件符号表示的元件名称。请填写下列电路元件符号表示的元件名称。电池电池开关开关电流表电流表电压表电压表电灯电灯电阻电阻滑动变阻器滑动变阻器专题一专题一 电路电路考点考点2: 2: 知道电路的基本组成知道电路的基本组成 a 【基础盘点

2、基础盘点】1 1电路是由电路是由_、_、_及及_组成。组成。 (1)(1)电源：提供电源：提供_的装置。的装置。 (2)(2)用电器：将电能转化为用电器：将电能转化为_ 的能。的能。 (3)(3)导线：导线：_用电器和电源。用电器和电源。 (4)(4)开关：开关：_用电器的工作。用电器的工作。电源电源开关开关用电器用电器导线导线电能电能其他形式其他形式连接连接控制控制【深化理解深化理解】 2 2如图所示，磁控猴子是一个史上最小气的猴子，只要你如图所示，磁控猴子是一个史上最小气的猴子，只要你 抢走它手上的香蕉，它就不停的大吵大闹，你把香蕉还抢走它手上的香蕉，它就不停的大吵大闹，你把香蕉还 给它，

3、他就停止吵闹。香蕉的作用相当于电路中的给它，他就停止吵闹。香蕉的作用相当于电路中的 ( () ) A A开关开关 B B导线导线 C C电源电源 D D发声器发声器解析解析把磁控猴子当作用电器，当抢走它手上的香蕉，磁控把磁控猴子当作用电器，当抢走它手上的香蕉，磁控猴子内部的电器就工作，于是它就不停的大吵大闹，所以相猴子内部的电器就工作，于是它就不停的大吵大闹，所以相当于闭合开关，电路处于通路状态；如果把香蕉还给它，就当于闭合开关，电路处于通路状态；如果把香蕉还给它，就相当于断开开关，电路处于断路状态，他就停止吵闹。所以相当于断开开关，电路处于断路状态，他就停止吵闹。所以香蕉的作用相当于电路中的

4、开关。香蕉的作用相当于电路中的开关。 A专题一专题一 电路电路 考点考点3 3：辨认通路、开路和短路：辨认通路、开路和短路 a a 【基础盘点基础盘点】1 1通路：又称闭合电路、处处连通的电路。电路处于通通路：又称闭合电路、处处连通的电路。电路处于通 路时，电路中路时，电路中_电流。电流。2 2开路：某处开路：某处_的电路。电路处于开路时，电路的电路。电路处于开路时，电路 中中_电流。电流。3 3短路：分为电源短路和用电器短路两种。不经过短路：分为电源短路和用电器短路两种。不经过 _而与电源构成回路的电路叫电源短路。电源而与电源构成回路的电路叫电源短路。电源 短路时，电路中的电流过大，会损坏短

5、路时，电路中的电流过大，会损坏_，严重，严重 时会造成时会造成_。用电器短路指的是用电器的两端。用电器短路指的是用电器的两端 被一根导线相连，造成没有电流经过用电器，此时用被一根导线相连，造成没有电流经过用电器，此时用 电器电器_工作。工作。有有断开断开没有没有用电器用电器电源电源火灾火灾不能不能【深化理解深化理解】3 3(2012(2012嘉兴嘉兴) ) 如图电路中，用导线连接下列两点后，如图电路中，用导线连接下列两点后， 会导致电路短路的是会导致电路短路的是( () ) A Aa a、c c B Bb b、c c C Cb b、d d D Dd d、e eC解析解析 用导线把用导线把b b

6、、d d两点连接起来时，相当于不经过用电两点连接起来时，相当于不经过用电器直接用导线把电源的两端连通，造成电源短路，电路中器直接用导线把电源的两端连通，造成电源短路，电路中电流过大，可能会烧坏电源，且两灯泡均不亮。电流过大，可能会烧坏电源，且两灯泡均不亮。4 4(2010(2010楚雄楚雄) ) 如图所示，当闭合开关如图所示，当闭合开关S S后看到灯后看到灯L L1 1发发 光，灯光，灯L L2 2不发光，则可能的原因是不发光，则可能的原因是( () ) A A灯灯L L1 1断路断路 B B灯灯L L1 1短路短路 C C灯灯L L2 2断路断路 D D灯灯L L2 2短路短路C解析解析 两

7、灯并联，如果一灯短路，另一灯也短路，则两灯两灯并联，如果一灯短路，另一灯也短路，则两灯必定同时不亮；现有一灯发光，则另一灯必定是断路。必定同时不亮；现有一灯发光，则另一灯必定是断路。专题一专题一 电路电路考点考点4 4：辨认串联电路和并联电路：辨认串联电路和并联电路 a a 【基础盘点基础盘点】1 1串联：将电路元件串联：将电路元件( (用电器用电器)_)_地连接起来所地连接起来所 得到的电路叫串联电路。得到的电路叫串联电路。2 2并联：将电路元件并联：将电路元件( (用电器用电器)_)_地连接起来的地连接起来的 电路叫并联电路。电路叫并联电路。逐个依次逐个依次并列并列【深化理解深化理解】5

8、5串联和并联的区别串联和并联的区别逐个依次逐个依次一一两条两条两条以上两条以上辨别方法辨别方法串联电路串联电路并联电路并联电路用电器的连接方式用电器的连接方式用电器用电器_连接连接用电器并列连接在两点用电器并列连接在两点电流路径的条数电流路径的条数只有只有_条条_或或_切断任一用电器切断任一用电器各用电器都不能工作各用电器都不能工作互不影响互不影响电路图电路图6 6(2012(2012齐齐哈尔齐齐哈尔) ) 下列给出的用电器中连接方式属下列给出的用电器中连接方式属 于串联的是于串联的是( () ) A A烘托节日气氛的小彩灯烘托节日气氛的小彩灯 B B道路两旁的路灯道路两旁的路灯 C C家中的

9、电视和电脑等家用电器家中的电视和电脑等家用电器 D D教室里照明用的日光灯教室里照明用的日光灯A解析解析烘托节日气氛的小彩灯之间相互影响，是串联的；道烘托节日气氛的小彩灯之间相互影响，是串联的；道路两旁的路灯之间互不影响，是并联的；家中的电视和电脑路两旁的路灯之间互不影响，是并联的；家中的电视和电脑等家用电器，既可以单独工作又互不影响，是并联的；教室等家用电器，既可以单独工作又互不影响，是并联的；教室里照明用的日光灯，既可以单独工作又互不影响，是并联的。里照明用的日光灯，既可以单独工作又互不影响，是并联的。7 7(2012(2012宁波宁波) ) 下列电路图中，开关下列电路图中，开关S S闭合

10、后，两个电阻闭合后，两个电阻 并联的是并联的是 ( () )C解析解析A A两个电阻顺次连接，因此该电路为串联电路；两个电阻顺次连接，因此该电路为串联电路；B.B.开关闭合，导线对上边的电阻短路，只有下面的电阻连入开关闭合，导线对上边的电阻短路，只有下面的电阻连入电路，不符合题意；电路，不符合题意；C.C.两个电阻并列连接，因此该电路为两个电阻并列连接，因此该电路为并联电路；并联电路；D.D.开关闭合，会造成电源短路，烧坏电源，两开关闭合，会造成电源短路，烧坏电源，两个电阻不能工作。个电阻不能工作。 专题一专题一 电路电路考点考点5 5：能根据具体要求绘制简单的串联或并联电路：能根据具体要求绘

11、制简单的串联或并联电路 b b 【基础盘点基础盘点】1 1绘制简单的串联或并联电路图基本要求：绘制简单的串联或并联电路图基本要求： 一般从电源正极开始画，顺序与实物图相同，不能遗一般从电源正极开始画，顺序与实物图相同，不能遗 漏某一电路元件；漏某一电路元件； 规范使用元件符号；规范使用元件符号； 合理安排元件符号的位置，使元件均匀地分布在电路合理安排元件符号的位置，使元件均匀地分布在电路 中，元件不要画在拐角处；中，元件不要画在拐角处； 电路图画成矩形，有棱有角，导线横平竖直，画成的电路图画成矩形，有棱有角，导线横平竖直，画成的 电路图应清楚美观。电路图应清楚美观。【深化理解深化理解】8 8如

12、图所示的电路图和实物图相对应的是如图所示的电路图和实物图相对应的是 ( () )D解析解析电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，一条经电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，一条经过灯泡过灯泡L1L1后到达开关后到达开关S1S1回到负极；另一条经过开关回到负极；另一条经过开关S2S2后，再后，再经过另一个灯泡经过另一个灯泡L2L2到达开关到达开关S1S1回到负极，所以两灯并联；开回到负极，所以两灯并联；开关关S1S1控制干路，开关控制干路，开关S2S2只控制灯泡只控制灯泡L2L2，对应的电路图是，对应的电路图是D D。9 9如图所示为一实物电路，请在方框内画出对应的电路图。如图所示为一实物电

13、路，请在方框内画出对应的电路图。解析解析根据电路图的画法，从电源正极开始，将两个灯泡根据电路图的画法，从电源正极开始，将两个灯泡并联起来，电流表测干路电流，最后回到电源负极即可。并联起来，电流表测干路电流，最后回到电源负极即可。( (如图所示如图所示) )专题二专题二 电流、电流表电流、电流表 考点考点6 6：描述电流的概念：描述电流的概念 a a 【基础盘点基础盘点】1 1电流是由电流是由_的的_形成的，科学上规定形成的，科学上规定 _的定向移动的方向为电流的方向。的定向移动的方向为电流的方向。2 2在电池外部，电流是从在电池外部，电流是从_ 极流向极流向 _ 极；在金属导体中，电流方向与极

14、；在金属导体中，电流方向与_的移动方的移动方 向相反。向相反。自由电荷自由电荷移动移动 正电荷正电荷正正 负负 自由电子自由电子 【深化理解深化理解】1010下列关于电流的说法中，正确的是下列关于电流的说法中，正确的是 ( () ) A A电荷的定向移动形成电流电荷的定向移动形成电流 B B金属导体中电流方向是自由电子移动方向金属导体中电流方向是自由电子移动方向 C C电流的方向就是电荷定向移动的方向电流的方向就是电荷定向移动的方向 D D电流总是从电源正极流向负极电流总是从电源正极流向负极A解析解析电荷的定向移动形成电流，电流既可以是由正电荷，电荷的定向移动形成电流，电流既可以是由正电荷，也

15、可以是由负电荷，还可以是正负电荷同时定向移动形成的；也可以是由负电荷，还可以是正负电荷同时定向移动形成的；把正电荷移动的方向规定为电流方向，所以自由电子移动的把正电荷移动的方向规定为电流方向，所以自由电子移动的方向与电流方向相反；在电源外部电流从电源正极流向电源方向与电流方向相反；在电源外部电流从电源正极流向电源负极，在电源内部电流由负极流向正极。负极，在电源内部电流由负极流向正极。专题二专题二 电流、电流表电流、电流表考点考点7 7：知道电流的单位：知道电流的单位 a a 【基础盘点基础盘点】1 1电流的大小用电流强度表示，它的单位为电流的大小用电流强度表示，它的单位为_， 简称安，符号简称

16、安，符号A A。2 2电流更小的单位为毫安和微安，符号分别为电流更小的单位为毫安和微安，符号分别为mA和和A。 1A103mA；1mA103A安培安培【深化理解深化理解】111180mA_A；5000A_A。0.080.005专题二专题二 电流、电流表电流、电流表考点考点8 8：识别电流表：识别电流表 a a 【基础盘点基础盘点】1 1电流表是用来测量电流表是用来测量_大小的仪器。大小的仪器。2 2电流表的符号：电流表的符号： 电流电流【深化理解深化理解】1212如图所示的仪器是如图所示的仪器是_； 按如图连接进电路时，它的量按如图连接进电路时，它的量 程是程是_；如图所示，它；如图所示，它

17、的测量值是的测量值是_。电流表电流表03A 1.5A 专题二专题二 电流、电流表电流、电流表考点考点9 9：正确使用电流表测量电路中的电流：正确使用电流表测量电路中的电流 b b 【基础盘点基础盘点】1 1与被测电路与被测电路_联，不能不经过用电器直接接联，不能不经过用电器直接接 在电源两极；在电源两极；2 2电流从电流从_接线柱接入，从接线柱接入，从_接线柱流接线柱流 出；出；3 3被测电路的电流大小不能超过被测电路的电流大小不能超过_；4 4使用前须使用前须_；5 5读数时，注意读数时，注意_和和_，准确读数。，准确读数。串串正正负负量程量程调零调零量程量程刻度刻度【深化理解深化理解】13

18、.13.某学生在用伏安法测电阻的实验中，刚一某学生在用伏安法测电阻的实验中，刚一“试触试触”就就 发现电流表的指针迅速摆动超过最大刻度，发生这种发现电流表的指针迅速摆动超过最大刻度，发生这种 情况的原因可能是情况的原因可能是( () ) A A电流表的电流表的“”“”“”接线柱接反了接线柱接反了 B B待测电阻的绕线断了待测电阻的绕线断了 C C线路接错，误把电压表串连接入电路线路接错，误把电压表串连接入电路 D D电流表量程偏小电流表量程偏小D解析解析使用电流表时，被测电路的电流不能超过电流表的量使用电流表时，被测电路的电流不能超过电流表的量程，如果测量的电流超过电流表的量程，指针就会摆过较

19、大程，如果测量的电流超过电流表的量程，指针就会摆过较大的位置。故选的位置。故选D D。 专题二专题二 电流、电流表电流、电流表考点考点1010：使用试触法选择合适的量程：使用试触法选择合适的量程 b b 【基础盘点基础盘点】1 1在不能确定被测电流大小的情况下，连接时先用在不能确定被测电流大小的情况下，连接时先用 _的量程进行试触，然后选择合适的量程进的量程进行试触，然后选择合适的量程进 行测量。在使用电流表和电压表时，都应该采用试行测量。在使用电流表和电压表时，都应该采用试 触法选择合适的量程。触法选择合适的量程。大大【深化理解深化理解】1414在选择电流表的量程时，正确的是在选择电流表的量

20、程时，正确的是 ( () ) A A尽可能选择大一些的量程尽可能选择大一些的量程 B B经试触后被测电流不超过小的量程时，尽可能选择经试触后被测电流不超过小的量程时，尽可能选择 小量程小量程 C C尽管选用的量程不同，但对测量结果毫无影响尽管选用的量程不同，但对测量结果毫无影响 D D为使测量结果更精确，量程选得越小越好为使测量结果更精确，量程选得越小越好B解析解析在选择电流表的量程时，只要不超过量程，要选小一在选择电流表的量程时，只要不超过量程，要选小一些的量程，目的是为了测量更准确。在选择电流表的量程时，些的量程，目的是为了测量更准确。在选择电流表的量程时，实际电路中一般采取试触的方法，试

21、触大量程接线柱时发现实际电路中一般采取试触的方法，试触大量程接线柱时发现指针偏转很小，应选用小量程进行测量。在不烧坏电流表的指针偏转很小，应选用小量程进行测量。在不烧坏电流表的前提下，选择小量程读数更加精确。前提下，选择小量程读数更加精确。专题三专题三 电压、电压表电压、电压表考点考点1111：描述电压的概念：描述电压的概念 a a 【基础盘点基础盘点】1 1电压是对电路中电荷的一种推动作用，是形成电压是对电路中电荷的一种推动作用，是形成 _的原因。的原因。电流电流【深化理解深化理解】1515下列关于电压与电流关系的说法中正确的是下列关于电压与电流关系的说法中正确的是( () ) A A电路中

22、有电流，该电路两端一定有电压电路中有电流，该电路两端一定有电压 B B电路两端有电压，该电路中一定有电流电路两端有电压，该电路中一定有电流 C C电路两端的电压与电流同时存在、同时消失的电路两端的电压与电流同时存在、同时消失的 D D以上说法均错误以上说法均错误A解析解析电流产生的条件是：一是电路要闭合，二是有电压。电流产生的条件是：一是电路要闭合，二是有电压。电路中有电流，该电路两端一定有电压，故电路中有电流，该电路两端一定有电压，故A A正确；电路两正确；电路两端有电压，若电路是开路，电路中无电流，故端有电压，若电路是开路，电路中无电流，故B B错；电路两错；电路两端有电压，当闭合开关形成

23、通路时，才会形成电流，故端有电压，当闭合开关形成通路时，才会形成电流，故C C错。错。 专题三专题三 电压、电压表电压、电压表考点考点1212：知道电压的单位：知道电压的单位 a a 【基础盘点基础盘点】1 1电压的单位：电压的单位：_，简称伏，符号：，简称伏，符号：V。2 2电压更大的单位有千伏电压更大的单位有千伏( (kV) )，更小的单位有毫伏，更小的单位有毫伏( (mV) ) 和微伏和微伏( (V) )。 1 1千伏千伏( (kV) )10103 3伏伏( (V) )；1 1伏伏( (V) )10103 3毫伏毫伏( (mV) )； 1 1毫伏毫伏( (mV) )10103 3微伏微伏

24、( (V) )伏特伏特 【深化理解深化理解】1616680680mV_V；60006000mV_kV。0.680.006专题三专题三 电压、电压表电压、电压表考点考点1313：识别电压表：识别电压表 a a 【基础盘点基础盘点】1 1电压的大小可用电压的大小可用_来测量。来测量。2 2电压表的符号：电压表的符号：电压表电压表 【深化理解深化理解】1717(2010(2010温州温州) ) 如图所示，该电表的示数是如图所示，该电表的示数是 ( () ) A A4.004.00伏伏 B B0.900.90伏伏 C C4.504.50安安 D D0.900.90安安B解析解析表盘上标有表盘上标有A

25、A表示电流表，表盘上标有表示电流表，表盘上标有V V是电压表。电是电压表。电压表选择压表选择0 03V3V的，每一个大格代表的，每一个大格代表1V1V，每一个小格代表，每一个小格代表0.1V0.1V，所以图中的示数是，所以图中的示数是0.9V0.9V。 专题三专题三 电压、电压表电压、电压表考点考点1414：正确使用电压表测量电路中的电压：正确使用电压表测量电路中的电压 b b 【基础盘点基础盘点】1 1电压表的正确使用方法：电压表的正确使用方法： 与被测电路与被测电路_联；联； 电流从电流从_接线柱接入，从接线柱接入，从_接线柱接线柱 流出；流出； 使用前须调零，连接时先试触，选择合适量程；

26、使用前须调零，连接时先试触，选择合适量程； 被测电路的电压不能超过电压表的被测电路的电压不能超过电压表的_； 读数时，注意读数时，注意_和和_，准确读数。，准确读数。并并正正负负量程量程量程量程最小刻度最小刻度【深化理解深化理解】1818下图是四个用电压表测量灯下图是四个用电压表测量灯L1L1两端电压的实物连接图，两端电压的实物连接图， 其中正确的是其中正确的是 ( () )解析解析在电路中电压表起开路作用，所以电压表不能串联在电路中电压表起开路作用，所以电压表不能串联在电路里，在电路里，A A、C C两图中电压表是串联在电路里，故不符合两图中电压表是串联在电路里，故不符合题意。题意。B B、

27、D D两图电压表是并联，但两图电压表是并联，但D D图中电压表测量的是电图中电压表测量的是电源的电压，故源的电压，故D D错误。错误。B专题四专题四 电阻电阻考点考点1515：描述电阻的概念：描述电阻的概念 a a 【基础盘点基础盘点】1 1电阻的概念：导体对电阻的概念：导体对_的阻碍作用叫电阻。的阻碍作用叫电阻。2 2导体电阻越大，导体对电流阻碍作用导体电阻越大，导体对电流阻碍作用_。电流电流越大越大【深化理解深化理解】1919在物理学中，对不同的事物进行比较、研究，需要引入在物理学中，对不同的事物进行比较、研究，需要引入不同的物理量。例如，要比较物体运动的快慢，需要引入速不同的物理量。例如

28、，要比较物体运动的快慢，需要引入速度的概念；要比较不同物质在吸热和放热方面的差异，需要度的概念；要比较不同物质在吸热和放热方面的差异，需要引入一个与质量、温度变化等无关的物理量引入一个与质量、温度变化等无关的物理量_；要比；要比较导体的导电性，需要引入较导体的导电性，需要引入_。比热容比热容电阻电阻专题四专题四 电阻电阻考点考点1616：知道电阻的单位：知道电阻的单位 a a 【基础盘点基础盘点】1 1电阻的单位：电阻的单位：_，简称，简称“欧欧”，符号：，符号：。2 2电阻更大的单位：千欧电阻更大的单位：千欧(k)(k)，兆欧，兆欧(M)(M)。 1 1兆欧兆欧(M)(M)10103 3千欧

29、千欧(k)(k)10106 6欧欧()()欧姆欧姆【深化理解深化理解】2020如图所示是一个电表的表盘，如图所示是一个电表的表盘， 也许你没有见过，但根据电也许你没有见过，但根据电 流表和电压表的知识推断，流表和电压表的知识推断， 使用该表所测量的物理量是使用该表所测量的物理量是 _，图中示数是，图中示数是_。电阻电阻2626 专题四专题四 电阻电阻考点考点1717：辨认决定电阻大小的因素（长度、横截面积、：辨认决定电阻大小的因素（长度、横截面积、 材料、温度）材料、温度） a a 【基础盘点基础盘点】1 1电阻是导体本身的属性，只与导体的电阻是导体本身的属性，只与导体的_，导，导 体的体的_

30、 和导体的和导体的_有关，还与导体有关，还与导体 的的_有关；与电流、电压的大小无关。有关；与电流、电压的大小无关。长度长度横截面积横截面积材料材料温度温度【深化理解深化理解】2121(2010(2010梧州梧州) ) 下列各项与导体电阻大小无关的是下列各项与导体电阻大小无关的是 ( () ) A A导体的材料导体的材料 B B导体的长度导体的长度 C C导体的横截面积导体的横截面积 D D导体中的电流导体中的电流解析解析影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积和温度，与电流无关。和温度，与电流无关。 D专题四专题四 电阻电阻考点考点1818：知道电

31、阻大小与长度、横截面积的定性关系：知道电阻大小与长度、横截面积的定性关系 a a 【基础盘点基础盘点】1 1在相同温度的条件下，同种材料的导体，相同横截在相同温度的条件下，同种材料的导体，相同横截 面积，长度越长，电阻越面积，长度越长，电阻越_；相同长度，横；相同长度，横 截面积越小，电阻越截面积越小，电阻越_。越大越大越大越大【深化理解深化理解】2222(2012(2012呼和浩特呼和浩特) ) 用同种材料制成的粗细均匀的某段金用同种材料制成的粗细均匀的某段金 属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是 ( () ) A A当导体两端电压和通过导体的电流为零

32、时，导体的当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的 电阻为零电阻为零 B B当导体被均匀拉长至原来的二倍时，他的电阻减小当导体被均匀拉长至原来的二倍时，他的电阻减小 为原来的一半为原来的一半 C C电阻是导体本身的一种性质，所以温度无论如何变电阻是导体本身的一种性质，所以温度无论如何变 化，电阻也不可能变为零化，电阻也不可能变为零 D D电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关D解析解析电阻是导体本身的属性，与电压和通过导体的电流电阻是导体本身的属性，与电压和通过导体的电流的大小无关，故的大小无关，故A A错误；当导体被均匀拉长至原来的二倍错误；

33、当导体被均匀拉长至原来的二倍时，则它的长度增加一倍，横截面积变为原来的二分之一，时，则它的长度增加一倍，横截面积变为原来的二分之一，则电阻变为原来的四倍，故则电阻变为原来的四倍，故B B错误；电阻是导体本身的一错误；电阻是导体本身的一种性质，但在一定的温度下，电阻可能变为零，如超导体，种性质，但在一定的温度下，电阻可能变为零，如超导体，故故C C错误；电阻是导体本身的一种性质，与电流和电压的错误；电阻是导体本身的一种性质，与电流和电压的大小无关，故大小无关，故D D正确。正确。专题四专题四 电阻电阻考点考点1919：知道滑动变阻器改变电路中电流大小的原因：知道滑动变阻器改变电路中电流大小的原因

34、 a a 【基础盘点基础盘点】1 1滑动变阻器工作原理：改变接入电路的电阻线的滑动变阻器工作原理：改变接入电路的电阻线的 _来改变电阻的大小。来改变电阻的大小。长度长度【深化理解深化理解】2323滑动变阻器是通过改变自身连入电路中的阻值从而滑动变阻器是通过改变自身连入电路中的阻值从而 实现改变电路中电流的。滑动变阻器是依靠改变什实现改变电路中电流的。滑动变阻器是依靠改变什 么因素来改变自身连入电路中的电阻的么因素来改变自身连入电路中的电阻的( () ) A A电阻丝的横截面积电阻丝的横截面积 B B电阻丝的长度电阻丝的长度 C C电阻丝的材料电阻丝的材料 D D电阻丝的温度电阻丝的温度解析解析

35、滑动变阻器是通过改变连入电路中的电阻丝的长度滑动变阻器是通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电路中电阻的大小，所以选项来改变电路中电阻的大小，所以选项A A、C C、D D都不正确。都不正确。 B专题四专题四 电阻电阻考点考点2020：使用滑动变阻器改变电路中的电流大小：使用滑动变阻器改变电路中的电流大小 b b 【基础盘点基础盘点】1 1滑动变阻器的作用：滑动变阻器的作用： 是改变电路中的是改变电路中的_； 调节某段电路两端的电压变或不变调节某段电路两端的电压变或不变( (研究欧姆定律时研究欧姆定律时) )。2 2使用方法：接线柱一般使用方法：接线柱一般“_ ”的连接。的连接。电流电流一上

36、一下一上一下3 3滑动变阻器按一定方式连接时，朝不同方向移动，可以滑动变阻器按一定方式连接时，朝不同方向移动，可以 调节电阻的变化。调节电阻的变化。( (如右图如右图) )连接方式连接方式连入电阻的有效长度连入电阻的有效长度往右移电阻变化往右移电阻变化ACACAPAP变大变大ADADAPAP变大变大BCBCBPBP变小变小BDBDBPBP变小变小【深化理解深化理解】2424(2010(2010镇江镇江) ) 在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节 灯的亮度，若要求滑片灯的亮度，若要求滑片P P向右端滑动时灯逐渐变暗，则向右端滑动时灯逐渐变暗，则 下列接法正确的

37、是下列接法正确的是 ( () ) A AM M接接C C，N N接接B B B BM M接接A A，N N接接B B C CM M接接C C，N N接接D D D DM M接接A A，N N接接D D解析解析滑动变阻器的滑片右移，灯泡变暗，电路中电流变小。滑动变阻器的滑片右移，灯泡变暗，电路中电流变小。电源电压不变，电流变小，电阻变大，滑动变阻器接入电路的电源电压不变，电流变小，电阻变大，滑动变阻器接入电路的电阻丝变长。下面的接线柱一定接入电阻丝变长。下面的接线柱一定接入C C，上面的接线柱接，上面的接线柱接A A或或B B。A知识网络知识网络热点一热点一 电路连接电路连接 【提示提示】初中科

38、学介绍的是简单的电路，主要有初中科学介绍的是简单的电路，主要有 串联和并联两种，考试要求主要是根据实际连串联和并联两种，考试要求主要是根据实际连 接相应的电路，或识别两种电路连接的方式和接相应的电路，或识别两种电路连接的方式和 特点，并会画电路图和连接实物图。特点，并会画电路图和连接实物图。【例例1 1】(2012(2012杭州杭州) ) 某档案馆的保密室进出门有下列要求：某档案馆的保密室进出门有下列要求： 甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙(S(S甲甲、S S乙乙分别表示分别表示 甲、乙两资料员的钥匙甲、乙两资料员的钥匙) )使灯亮才能进入保密室；而馆长只使

39、灯亮才能进入保密室；而馆长只 要用自己的钥匙要用自己的钥匙(S(S馆长馆长表示馆长的钥匙表示馆长的钥匙) )使灯亮就可以进入使灯亮就可以进入 保密室。下列电路中符合上述要求的是保密室。下列电路中符合上述要求的是 ( () )A解析解析甲、乙两资料员必须同时使用各自的钥匙，才能使灯甲、乙两资料员必须同时使用各自的钥匙，才能使灯亮，才能进入保密室，说明亮，才能进入保密室，说明S S甲甲和和S S乙乙串联后连入电路。而馆串联后连入电路。而馆长只要用自己的钥匙使灯亮就可以进入保密室，说明长只要用自己的钥匙使灯亮就可以进入保密室，说明S S馆长馆长直直接连入电路。接连入电路。对点训练对点训练1 1(20

40、12(2012金华金华) ) 某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关 S S1 1控制照明灯控制照明灯L L和吸尘电动机和吸尘电动机M M，开关，开关S S2 2只控制吸尘电动机只控制吸尘电动机 M M。下列电路图符合要求的是。下列电路图符合要求的是 ( () )B解析解析开关开关S S1 1控制控制L L和和M M，可见，可见S S1 1在干路；在干路；S S2 2只控制只控制M M，说明，说明S S2 2与与M M在一条支路上，故正确选项为在一条支路上，故正确选项为B B。对点训练对点训练2 2图甲中的四个电路图，与图乙的实物图对应的是图甲中的四个电路

41、图，与图乙的实物图对应的是 ( () )C解析解析此题考查了识别电路图与实物图对应的能力。解题此题考查了识别电路图与实物图对应的能力。解题时，可采用时，可采用“电流顺走电流顺走”的方法，假设电流由电源的正极的方法，假设电流由电源的正极流出依次经过哪些元件，看两图的顺序是否相同。流出依次经过哪些元件，看两图的顺序是否相同。对点训练对点训练3 3按图甲给出的电路图连接图乙的实物图。按图甲给出的电路图连接图乙的实物图。热点二电流表和电压表正确热点二电流表和电压表正确【提示提示】电流表和电压表的正确使用主要包括：电流表和电压表的正确使用主要包括： 连接、量程的选择等。连接时要注意：电压连接、量程的选择

42、等。连接时要注意：电压 表应并联，电流表应串联；读数时要看清电表应并联，电流表应串联；读数时要看清电 表选择的量程，再进行读数，以免读数错误。表选择的量程，再进行读数，以免读数错误。【例2】某电路中的电流大约是0.4安，现有一个有两 个量程(00.6安和03安)的电流表，若一位同学选择03安的量程，那么这样做的结果是 () A测不出电流值 B电流表的指针可能反向偏转 C电流表可能被烧坏 D测量值的精确程度差一些D解析解析实验室常用的电流表一般有实验室常用的电流表一般有2 2个量程，个量程，(0(00.60.6安和安和0 03 3安安) )。因为测量的准确程度是由最小刻度值决定的，。因为测量的准

43、确程度是由最小刻度值决定的，使用大量程，测量范围大，但精确程度差，使用小量程，使用大量程，测量范围大，但精确程度差，使用小量程，测量范围小，但精确程度高。当然实际使用时首先考虑的测量范围小，但精确程度高。当然实际使用时首先考虑的是安全，即电路电流不能超过电流表量程，其次，在确保是安全，即电路电流不能超过电流表量程，其次，在确保电路安全的前提下，就要考虑测量的精确程度，以保证实电路安全的前提下，就要考虑测量的精确程度，以保证实验的准确性。因此本题在已知电流约为验的准确性。因此本题在已知电流约为0.40.4安，小于安，小于0.60.6安，安，在安全有保证的前提下，应该选择在安全有保证的前提下，应该

44、选择0 00.60.6安，若选择安，若选择0 03 3安，则测量的精确程度会差一些。安，则测量的精确程度会差一些。对点训练对点训练4 4关于电流表的使用，下列说法错误的是关于电流表的使用，下列说法错误的是 ( () ) A A使用前，如果电流表的指针没有在使用前，如果电流表的指针没有在“0”0”刻度，刻度，要先调零要先调零 B B当电路中的电流不能估计时，要用试触方法来选当电路中的电流不能估计时，要用试触方法来选择量程择量程 C C当要测量某电灯的电流时，电流表要与此灯并联当要测量某电灯的电流时，电流表要与此灯并联 D D要正确读出电流表的读数，必须先看清电流表所要正确读出电流表的读数，必须先

45、看清电流表所使用的量程使用的量程C 解析解析电流表要与被测电路串联，所以电流表要与被测电路串联，所以C C项错误。项错误。对点训练对点训练5 5电流表接入电路前要试触接线柱，其目的是电流表接入电路前要试触接线柱，其目的是 ( () ) A A观察电流表是不是能通过电流观察电流表是不是能通过电流 B B观察它的量程观察它的量程 C C检查电流表连入电路的方法是否正确检查电流表连入电路的方法是否正确 D D选择电流表最适合于被测电流的量程选择电流表最适合于被测电流的量程D 解析解析防止电路中电流过大，损坏电流表，也避免选择的防止电路中电流过大，损坏电流表，也避免选择的电流表量程过大，造成测量不精确

46、。电流表量程过大，造成测量不精确。热点三热点三滑动变阻器的使用滑动变阻器的使用【提示提示】正确使用滑动变阻器，掌握滑动变正确使用滑动变阻器，掌握滑动变 阻器在电路中的作用，以及改变电路中电阻器在电路中的作用，以及改变电路中电 流和改变电路中电压的分配等。流和改变电路中电压的分配等。【例3】 一些实验仪器具有调节作用。下列滑动变阻器在电路中的接线方式不同，其中对电路能起调节作用的是 ()A 解析解析使用滑动变阻器时，若将滑动变阻器的上面两使用滑动变阻器时，若将滑动变阻器的上面两接线柱接入电路，则滑动变阻器相当于一根导线。若接线柱接入电路，则滑动变阻器相当于一根导线。若将滑动变阻器下面两接线柱接入

47、电路，则相当于定值将滑动变阻器下面两接线柱接入电路，则相当于定值电阻。正确连接是电阻。正确连接是“一上一下一上一下”，这样才能起改变电，这样才能起改变电路的作用。路的作用。对点训练对点训练6 6连接如图甲电路图，把如图连接如图甲电路图，把如图 乙的滑动变阻器接线分别连乙的滑动变阻器接线分别连 接在接在M M、N N两点，闭合开关，两点，闭合开关， 移动滑片移动滑片P P，观察灯的亮度和，观察灯的亮度和 电流表示数。电流表示数。 (1)(1)当当C C和和D D接入接入M M、N N点时，亮度点时，亮度_且最亮。原且最亮。原 因：因：_。 (2)(2)当当A A和和B B接入接入M M、N N点

48、时，亮度点时，亮度_且最暗。原且最暗。原 因：因：_。 (3)(3)当当B B和和C C或或B B和和D D接入接入M M、N N点时，滑片点时，滑片P P向右移动，向右移动， 亮度亮度_，电流表示数，电流表示数_。 (4)(4)当当A A和和D D或或A A和和C C接入接入M M、N N点时，滑片点时，滑片P P向右移动，向右移动，亮度亮度_，电流表示数，电流表示数_。不变不变电阻为零电阻为零不变不变电阻是最大值不变电阻是最大值不变变亮变亮变大变大变暗变暗变小变小实验探究实验探究【例例4 4】在在“研究导体的电阻跟哪些因素有关研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，的实验时， 为了便于研究，每次须挑选两根合适的导线，测出它的电为了便于研究，每次须挑选两根合适的导线，测出它的电 阻，然后进行比较，最后得出结论阻，然后进行比较，最后得出结论( (数据见下表数据见下表) )。导线代号导线代号A AB BC CD DE EF FG G长度长度( (米米) )1.01.00.50.51.51.51.01.02.02.00.50.50.50.5粗细粗细( (毫米毫米2 2) )3.03.00.80.81.21.20.80.83.03.01.21.21.21.2材料