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1、 冀教版五年级数学下册冀教版五年级数学下册 东东 许许 小小 学学市市2012年各月降水量统计图年各月降水量统计图降水量降水量 /2013年年1月月1606020040801001201401801136246465148153109107364018121 1234567891011mm折线统计图折线统计图有什么特点和作用折线统计图有什么特点和作用? ?从上图中你知道了什么?从上图中你知道了什么?作用:作用: 能清楚地看出数量增减变化的情况,能清楚地看出数量增减变化的情况,也能看出数量的多少。也能看出数量的多少。特点:特点: 1.1.用一个单位长度表示一定的数量。用一个单位长度表示一定的数量
2、。 2.2.用折线起伏表示数量的增减变化。用折线起伏表示数量的增减变化。中华人民共和国从成立到现在,共进行了中华人民共和国从成立到现在,共进行了六次人口普查。下面是六次人口普查结果六次人口普查。下面是六次人口普查结果统计表。(注:表中数据不包括香港、澳统计表。(注:表中数据不包括香港、澳门和台湾地区)门和台湾地区)单位:亿人单位:亿人读上面的统计表你从表中得到哪些数学信息?读上面的统计表你从表中得到哪些数学信息?年年 份份 1953 1964 198219902000合合 计计 5.746.9510.08 11.34 12.66女女2.773.384.895.496.12男男2.973.575
3、.195.856.54201013.33 6.51 6.82如果要看出我国六次人如果要看出我国六次人口普查总人数的变化情口普查总人数的变化情况,该怎么办?况,该怎么办?因为折线统因为折线统计图计图,可以很可以很容易地看出容易地看出数量增减变数量增减变化的情况。化的情况。 可以用折线统计图可以用折线统计图表示出来表示出来观察统计图,说说我国人口变化的情况是怎样的趋观察统计图,说说我国人口变化的情况是怎样的趋势?预测一下:到势?预测一下:到2020年我国的人口大概是多少?年我国的人口大概是多少?六次人口普查统计图六次人口普查统计图1953 1964 1982 1990 20002010 年份131
4、211109876505.746.9510.0811.3412.66(亿人)20 11年年5月制月制单单式式折折线线统统计计图图13.33如果要看出我国这六次如果要看出我国这六次人口普查男、女人口数人口普查男、女人口数变化情况,该怎么办?变化情况,该怎么办?也可以利用两个单式折线统也可以利用两个单式折线统计图把数据表示出来。计图把数据表示出来。 两个单式折线图两个单式折线图,可以分别看出男可以分别看出男性(或女性)人性(或女性)人口数量的变化情口数量的变化情况,但是况,但是 男性男性和女性人口数量和女性人口数量的变化情况不容的变化情况不容易比较易比较. 怎样做才能更方便地怎样做才能更方便地比较
5、男、女人口数量比较男、女人口数量的变化情况呢?的变化情况呢?可以把两个单式折线可以把两个单式折线统计图合并成一个统统计图合并成一个统计图计图. 我们可以先在一个空白我们可以先在一个空白的统计图上画出男性数的统计图上画出男性数量的变化情况,再画出量的变化情况,再画出女性人口数量的变化女性人口数量的变化。 怎么才能把两个统计图怎么才能把两个统计图合并到一起呢?合并到一起呢? 六次人口普查男、女人数统计图六次人口普查男、女人数统计图765432101953 1964 1982 1990 2000 2010年份2.972.773.573.385.194.895.495.856.126.54(亿人)20
6、 1 1年5 月制男女6.82 6.51为了让大家一看见这幅统计图为了让大家一看见这幅统计图,就明白其中的含义就明白其中的含义,我们给统计图加我们给统计图加上标题上标题. 用不同的颜色来代表不同性别用不同的颜色来代表不同性别人口变化人口变化 ,在图上指明什么颜色在图上指明什么颜色表示什么性别人口变化情况表示什么性别人口变化情况.五次人口普查男、女人数统计图五次人口普查男、女人数统计图我们刚才制作的统计图是复式折线我们刚才制作的统计图是复式折线统计图统计图,图中必须有标题和图例图中必须有标题和图例.标题标题765432101953 1964 1982 1990 2000 2010年份2.972.
7、773.573.385.194.895.495.856.126.54(亿人)20 1 1年5 月制男女6.82 6.51复复式式折折线线统统计计图图图例图例六次人口普查统计图六次人口普查统计图1953 1964 1982 1990 20002010 年份131211109876505.746.9510.0811.3412.66(亿人)20 11年年5月制月制单单式式折折线线统统计计图图13.33六次人口普查男、女人数统计图六次人口普查男、女人数统计图765432101953 1964 1982 1990 2000 2010年份2.972.773.573.385.194.895.495.856.
8、126.54(亿人)20 1 1年5 月制男女6.82 6.51复复式式折折线线统统计计图图读统计图读统计图(1)这两幅统计图有什么相同点和不同点?)这两幅统计图有什么相同点和不同点?(2)我国男、女人数的差距有什么变化?你从)我国男、女人数的差距有什么变化?你从中想到了什么?中想到了什么?相同点:都是折线统计图相同点:都是折线统计图不同点:单式折线统计图用一条折线表示五次人口普查总人口不同点:单式折线统计图用一条折线表示五次人口普查总人口数量变化情况。数量变化情况。复式折线统计图用不同颜色的两条折线分别表示五次人口普查复式折线统计图用不同颜色的两条折线分别表示五次人口普查男、女人数变化情况。
9、男、女人数变化情况。复式折线统计图复式折线统计图可以较容易的比较出两组数据的变化趋势可以较容易的比较出两组数据的变化趋势。在制作复式统计图时,要注意画出在制作复式统计图时,要注意画出图例图例。复式折线统计图复式折线统计图,可以更可以更方便的分析两个数量增方便的分析两个数量增减变化的情况减变化的情况. 复式折线统计图与单式复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体统计图的制作方法大体相同,都是先找到点,相同,都是先找到点,再写数值,最后连线。再写数值,最后连线。 下面是我国男、女身高与平均体重统计表。下面是我国男、女身高与平均体重统计表。 身高身高cm体重体重kg 性别性别153157161165
10、169173男男48.349.954.356.959.8 62.8女女47.749.651.854.457.3 58.8试着完成下面的折线统计图。试着完成下面的折线统计图。完成折线统计图的时候完成折线统计图的时候要注意什么?要注意什么?蓝色蓝色的折线的折线代表代表女性女性身身高与平均体高与平均体重的变化,重的变化,男的男的用用红线红线哦!哦! 要注意图例,两条要注意图例,两条折线在制图的时候折线在制图的时候颜色不要搞错!颜色不要搞错!某镇某镇2003年至年至2007年蔬菜大棚和水果产值情况如下:年蔬菜大棚和水果产值情况如下: 年份年份产值产值万元万元 品名品名20032004200520062
11、007蔬菜大棚蔬菜大棚9001000130018002200水果水果8501050145015701800根据上表中的数据,自己试着制作折线统计图。根据上表中的数据,自己试着制作折线统计图。某镇某镇20032003年至年至20072007年蔬菜大棚和水果产值统计表年蔬菜大棚和水果产值统计表280024002000160012008000(万元)(万元)(年份)(年份)2003 2004 2005 2006 2007水果蔬菜图例图例90010001300180022008501050145015701800(2)预测一下:)预测一下:2008年该镇的蔬菜大棚和水果产值可能分别是多少万年该镇的蔬菜
12、大棚和水果产值可能分别是多少万元?元?该镇蔬菜大棚产值该镇蔬菜大棚产值2008年可能是年可能是2600万元。水果产值万元。水果产值2008年可能会达到年可能会达到2000万元。万元。(1)对该镇蔬菜大棚和水果产值增长情况作出分析。)对该镇蔬菜大棚和水果产值增长情况作出分析。该镇蔬菜大棚产值从该镇蔬菜大棚产值从2003年起逐年迅速增长。水果产值从年起逐年迅速增长。水果产值从2003年起呈平稳增长趋势,从年起呈平稳增长趋势,从2005年起增幅趋于平缓。年起增幅趋于平缓。1 1、某地区、某地区7-157-15岁男生、女生平均身高统计图。岁男生、女生平均身高统计图。(1 1)比较男生和女生的身高变化,
13、你能提出什么)比较男生和女生的身高变化,你能提出什么 结论?结论? 平均身高都随着年龄的增加而增高,但是女生平均身高都随着年龄的增加而增高,但是女生13岁后身岁后身高的增长趋于平缓,增长速度要比男生的速度慢。高的增长趋于平缓,增长速度要比男生的速度慢。2、甲乙两地月气温见如下统计图。、甲乙两地月气温见如下统计图。(1 1)根据统计图,你能判断一年)根据统计图,你能判断一年 气温变化的趋势吗?气温变化的趋势吗? 2、甲乙两地月气温见如下统计图。、甲乙两地月气温见如下统计图。这种植物适合这种植物适合在乙地种植。在乙地种植。(2)有一种树莓的生长期为)有一种树莓的生长期为5个月,个月, 最适宜的生长
14、温度为最适宜的生长温度为710之间,之间, 这种植物适合在哪个地方种植?这种植物适合在哪个地方种植? 2、甲乙两地月气温见如下统计图。、甲乙两地月气温见如下统计图。(3)小明住在甲地,他们一家要在)小明住在甲地,他们一家要在“五一五一”黄金周黄金周去去 乙地旅游,你认为应该做哪些准备?乙地旅游,你认为应该做哪些准备? 应准备一些厚一点的衣服。应准备一些厚一点的衣服。758062455342374635323730304038424543463942504352用复式条形统计图比较合适。用复式条形统计图比较合适。 因为复式条形统计图能清楚地看出各种数量的因为复式条形统计图能清楚地看出各种数量的
15、多少,而且数量的变化与时间的变化没有关系。多少,而且数量的变化与时间的变化没有关系。 李欣和刘云为了参加学校运动会李欣和刘云为了参加学校运动会1 1分钟跳绳比分钟跳绳比赛,提前赛,提前1010天进行训练,每天测试成绩如下(单天进行训练,每天测试成绩如下(单位:次)。位:次)。165165160160162162158158164164160160155155159159154154153153刘云刘云167167165165165165162162159159157157160160158158155155152152李欣李欣10109 98 87 76 65 54 43 32 21 1绩绩成成姓名姓名第第几几天天根据下面的统计图,回答问题。根据下面的统计图,回答问题。(1 1)李欣和刘云第)李欣和刘云第1 1天的成绩相差多少?第天的成绩相差多少?第1010天呢?天呢?答:第答:第1 1天相差天相差1 1次,第次,第1010天相差天相差2 2次。次。 根据下面的统计图,回答问题。根据下面的统计图,回答问题。(2)李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势?)李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势? 谁的进步幅度大?谁的进步幅度大?答:都呈逐步上升的趋势,但上升的情况不同。答:都呈逐步上升的趋势,但
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