山高中学物理声现象复习课件

1、新课程复习目标 复习声音的产生、传播、声音的特性、噪声以及声的利用等基础知识。 使学生通过复习理解声音产生的条件、传播的条件、控制噪声的方法以及声音在生活实际中的利用等知识。 会利用声速及运动的速度等知识解答简单的回声计算题 第一单元第一单元 声现象知识结构网络声现象知识结构网络声声现现象象产生：声音是由物体的振动产生的传播：靠介质传播（真空不能传声）声速：声在不同介质的传播速度不同音色：发声体决定音特征 音调：频率决定音调响度：振幅决定响度利用传递信息 传递能量噪音从物理学角度看：发声体无规则振动产生从环境保护的角度看：干扰人们正常生活、学习、工作的声危害控制防止噪音产生阻断它的传播防止它进

2、入人的耳朵生理心理1声音是由发声体 产生的，一切发声的的物体都在 。2声音的传播靠 ，真空不能传声，声音在固体中传播速度最快，在液体中较快，在气体中较慢。3声音在空气中的传播速度是 。4、回声现象(1)回声是声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象，人耳要区分开回声和原声，回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上（障碍无与发声体相距大于17米）(2)利用回声测量距离：S=vt2二二 第一单元第一单元 声现象声现象知识要点知识要点 振动振动介质340米/秒6、声音的特性声音的特性定义定义决定因素决定因素听感表现听感表现 响度响度 声音的强弱声音的强弱（大小）（大小）由声源的振幅决定。由声源的振

3、幅决定。振幅越大，响度越大振幅越大，响度越大响度大：震耳欲聋响度大：震耳欲聋 响度小：轻声细语响度小：轻声细语 音调音调 声音的高低声音的高低由声源的振动频率决由声源的振动频率决定。频率大，音调高；定。频率大，音调高；频率低，音调低频率低，音调低音调高：声音清脆、音调高：声音清脆、尖细；尖细； 音调低：声音粗犷、音调低：声音粗犷、低沉低沉 音色音色 声音的品质声音的品质发声体的材料、结构发声体的材料、结构和发声方式不同，发和发声方式不同，发出的音色就不同出的音色就不同分辨不同发声体出的分辨不同发声体出的声音的重要特征声音的重要特征7、频率：物体在频率：物体在1s内振动的次数。单位是赫兹内振动的

4、次数。单位是赫兹(Hz). 描述物体振动快慢的物理量，描述物体振动快慢的物理量， 例：某物体振动例：某物体振动20 Hz表示：表示：1S内物体振动内物体振动20次次 声音响度的单位：分贝（声音响度的单位：分贝（dB）8、人的听觉范围：、人的听觉范围：2020000 Hz9、声音的品质叫音色，又叫音品。声音的品质叫音色，又叫音品。10、声音的三个特性：响度、音调、音色。声音的三个特性：响度、音调、音色。二、实例列举以及区别二、实例列举以及区别1、响度大，声源的振动振幅不一定大，还与距离、响度大，声源的振动振幅不一定大，还与距离声源的远近有关声源的远近有关2、声音在传播过程中响度在变，音调不变。声

5、音在传播过程中响度在变，音调不变。噪噪音音范围范围:通常指难听的通常指难听的,令人厌烦的声音令人厌烦的声音, 物理学中指波形无规律的声音物理学中指波形无规律的声音危害危害:影响人的正常休息、学习和工作影响人的正常休息、学习和工作 损害身体健康损害身体健康摩托车发动机安装消声器、无声手枪等是在 减弱噪声；关闭门窗，在住宅和马路见设立屏障或植树造林是在 减弱噪声；“掩耳盗铃”是在 减弱噪声。声源处声源处传播过程中传播过程中人耳处人耳处1、下列事件中不属于声源的是（）、下列事件中不属于声源的是（）A.A.挥动的手臂挥动的手臂B.B.挂在胸前的哨子挂在胸前的哨子C.C.在夜里飞行的蝙蝠在夜里飞行的蝙蝠

6、D.D.被鼓椎敲击的鼓面被鼓椎敲击的鼓面、从声源发出的声音在不同介质中传、从声源发出的声音在不同介质中传播时保持不变的物理量（）播时保持不变的物理量（）A.A.声速声速B.B.频率频率C.C.响度响度D.D.振幅振幅BB B、初次用收录机把自己的歌声录下，在播、初次用收录机把自己的歌声录下，在播放自己录制的磁带的声音好象不是自己的放自己录制的磁带的声音好象不是自己的声音，其原因是（）声音，其原因是（）A.A.收录机质量不太好，录制的声音失真收录机质量不太好，录制的声音失真B.B.歌声经录制后转化为电信号，放磁带时歌声经录制后转化为电信号，放磁带时是电信号转化为声音是电信号转化为声音C.C.平时

7、人们听见自己的声音是通过骨骼平时人们听见自己的声音是通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的，他与将声带发出的声音传到内耳的，他与经空气传过来的声音有差别经空气传过来的声音有差别D.D.录放磁带时，转速不一致录放磁带时，转速不一致C C4、如图所示，完全相同的两个音叉，敲响左边、如图所示，完全相同的两个音叉，敲响左边的音叉，右边的音叉响的音叉，右边的音叉响,悬挂在线上的紧靠在左悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球边音叉的泡沫小球_弹起弹起(填填”会会”或或”不不会会”).这说明左边音叉通过这说明左边音叉通过_把振动传给把振动传给了右边的音叉了右边的音叉,若在月球上做这个实验若在月球上做这个实验,右边

8、音右边音叉叉_响响.小球小球_弹起弹起(填填”会会”或或”不会不会”),这说明声音的传播需要这说明声音的传播需要_会会空气空气不会不会不会不会介质介质5、如图、如图15所示的这些现象说明：正在发声的物体都在所示的这些现象说明：正在发声的物体都在_。6、站在桥洞里说话时、站在桥洞里说话时,听不到回声的原因是听不到回声的原因是( ) A.桥洞两端是开口的桥洞两端是开口的,不反射声音不反射声音 B.桥洞反射的声音都从洞口跑了桥洞反射的声音都从洞口跑了 C.桥洞窄小桥洞窄小,能反射回来的声音与原声混在一起分不出来能反射回来的声音与原声混在一起分不出来 D. 声音被桥洞吸收声音被桥洞吸收C振动振动 7.

9、唐诗唐诗枫桥夜泊枫桥夜泊中的诗句中的诗句“姑苏城外寒姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生钟受到僧人的撞击产生 发出的，发出的，客船上的人能辨别出传来的是客船上的人能辨别出传来的是“钟声钟声”，他是根据声音的他是根据声音的 来判定的。来判定的。8.日常生活中我们常说声音日常生活中我们常说声音“震耳欲聋震耳欲聋”，这是指它的这是指它的_很大；很大； 我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的于它们的_不同不同 振动振动音色音色响度响度音色音色9、下列不是超声波应运的是、下列不是超声波应运的是( )

10、 A.用声纳测量海底深度用声纳测量海底深度 B.蝙蝠判断物体的位置和距离蝙蝠判断物体的位置和距离 C.预测海啸和台风预测海啸和台风 D.用声音粉碎肾结石用声音粉碎肾结石C（海南（海南06）下列过程中利用声波来传递信息的）下列过程中利用声波来传递信息的是是 ( ) A电视信号发射电视信号发射 BX光透视光透视 CB超体检超体检 D红外线监测森林火灾红外线监测森林火灾 10、 汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米秒的速度行驶。汽车鸣笛米秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后，秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？远？11、下表列出

11、了相同条件下不同物质的密度及声、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度音在其中传播的速度物质物质空气空气氧气氧气铝铝铁铁铜铜物质的密度（物质的密度（kg/m3）1.291.432700790011300声音传播的速度声音传播的速度（m/s）330316510050001300根据上表提供的信息，可以得出的结论是（）根据上表提供的信息，可以得出的结论是（）A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的、声音在金属

12、中传播的速度大于它在气体中传播的速度速度 D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大增大C12.如图是目前倡导使用的新型建筑材料如图是目前倡导使用的新型建筑材料-空心水泥砖，以下说法错误的是空心水泥砖，以下说法错误的是 _ A、做成空心，可以减少水泥与砂石用量，、做成空心，可以减少水泥与砂石用量， 节约资源节约资源B、空心砖做成的房子冬暖、空心砖做成的房子冬暖 夏凉，可以保温夏凉，可以保温C、空心砖可以减小噪声污染、空心砖可以减小噪声污染D、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑筑D（海南（海南06）如果你家

13、附近建筑工地在施工，影响你的）如果你家附近建筑工地在施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是的是A、关紧门窗、关紧门窗 B、打开门窗，让空气加快流通、打开门窗，让空气加快流通 C、用棉花塞住耳朵、用棉花塞住耳朵D、告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间、告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间13.控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是噪声的措施的说法，正确的是 A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵 B、城市道路旁的隔声板

14、是防止噪声产生、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生 C、道路旁植树是阻断噪声的传播、道路旁植树是阻断噪声的传播 D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生c（海南（海南06）小王和小强练习敲鼓，小王大力敲，小强）小王和小强练习敲鼓，小王大力敲，小强用较小力敲，鼓发出的声音不同的是：（用较小力敲，鼓发出的声音不同的是：（ ） A音调音调 B音色音色 C响度响度 D声速声速14、花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻、花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的是主要

15、根据声音三个特征的() A.响度。响度。 B. 音调。音调。 C. 音色。音色。 B（海南（海南06）CCTV歌手大赛，有歌手大赛，有道辨听题：道辨听题：“先先听音乐，后判断该音乐是哪听音乐，后判断该音乐是哪种乐器演奏的种乐器演奏的”，这，这主要考查歌手对乐器的鉴别能力，依据是主要考查歌手对乐器的鉴别能力，依据是 ( )A音调音调 B响度响度 C音色音色 D声速声速下列关于声音的说法中不正确的是下列关于声音的说法中不正确的是( ) A “响鼓也要重锤敲响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大的，且振幅越大响度越大 B “震耳欲聋震耳欲聋”说明声音的音调高说明声音的音调高 C “闻其声知