江苏高考二轮专题复习专题一离子反应氧化还原反应页学习教案

1、会计学1江苏高考江苏高考(o ko)二轮专题复习专题一离二轮专题复习专题一离子反应氧化还原反应页子反应氧化还原反应页第一页，共88页。最新考纲最新考纲1.理解氧化还原反应的本质理解氧化还原反应的本质(bnzh)，了解氧化还原反应在生产、生活中的应用。，了解氧化还原反应在生产、生活中的应用。2.了解离子反应的概念，了解离子反应发生的条件，并能正确书写简单的离子反应方程式。了解离子反应的概念，了解离子反应发生的条件，并能正确书写简单的离子反应方程式。3.能正确书写化学方程式，并能根据质量守恒定律进行有关计算。能正确书写化学方程式，并能根据质量守恒定律进行有关计算。第1页/共88页第二页，共88页。

2、根据条件对离子根据条件对离子(lz)共存情况作出判断共存情况作出判断1.(2017江苏化学，江苏化学，9)常温下，下列各组离子常温下，下列各组离子(lz)在指定溶液中能大量共存的是在指定溶液中能大量共存的是()第2页/共88页第三页，共88页。答案答案(d n)B第3页/共88页第四页，共88页。2.(2016江苏化学，江苏化学，12)制备制备(NH4)2Fe(SO4)26H2O的实验中，需对过滤出产品的母液的实验中，需对过滤出产品的母液(pH1)进行处理。室温下，分别取母液并向其中加入指定物质，反应后的溶液中主要进行处理。室温下，分别取母液并向其中加入指定物质，反应后的溶液中主要(zhyo)

3、存在的一组离子正确的是存在的一组离子正确的是()第4页/共88页第五页，共88页。答案答案(d n)D第5页/共88页第六页，共88页。3.(2015江苏化学，江苏化学，6)常温下，下列常温下，下列(xili)各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是()第6页/共88页第七页，共88页。答案答案(d n)B第7页/共88页第八页，共88页。离子离子(lz)方程式书写的正误判断方程式书写的正误判断4.(2017江苏化学，江苏化学，6)下列指定反应的离子下列指定反应的离子(lz)方程式正确的是方程式正确的是()第8页/共88页第九页，共88页。答案答案(d n)

4、B第9页/共88页第十页，共88页。5.(2016江苏化学，江苏化学，5)下列指定反应下列指定反应(fnyng)的离子方程式正确的是的离子方程式正确的是()第10页/共88页第十一页，共88页。答案答案(d n)C第11页/共88页第十二页，共88页。6.(2015江苏化学，江苏化学，9)下列指定下列指定(zhdng)反应的离子方程式正确的是反应的离子方程式正确的是()第12页/共88页第十三页，共88页。答案答案(d n)D第13页/共88页第十四页，共88页。离子离子(lz)的检验的检验7.(2013江苏化学江苏化学(huxu)，13)下列依据相关实验得出的结论正确的是下列依据相关实验得出

5、的结论正确的是()A.向某溶液中加入稀盐酸，产生向某溶液中加入稀盐酸，产生(chnshng)的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，该溶液一定是碳酸盐溶液的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，该溶液一定是碳酸盐溶液B.用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液C.将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙烯将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙烯D.向某溶液中滴加向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显红色，该溶液中一定含溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显红色，该溶液中一定含Fe

6、2第14页/共88页第十五页，共88页。解析解析(ji x)不能排除碳酸氢盐、亚硫酸盐和亚硫酸氢盐的干扰，不能排除碳酸氢盐、亚硫酸盐和亚硫酸氢盐的干扰，A错；焰色反应火焰呈黄色仅证明含有钠元素，也可能是错；焰色反应火焰呈黄色仅证明含有钠元素，也可能是NaOH溶液，溶液，B错；其他还原性气体或碱等都可使溴水褪色，错；其他还原性气体或碱等都可使溴水褪色，C错。错。答案答案D第15页/共88页第十六页，共88页。8.(江苏高考组合江苏高考组合(zh)题题)下列依据相关实验得出的结论正确的是下列依据相关实验得出的结论正确的是()第16页/共88页第十七页，共88页。解析若溶液中有亚硫酸根离子，滴加稀硝

7、酸解析若溶液中有亚硫酸根离子，滴加稀硝酸(xio sun)会被氧化成硫酸根离子，再滴加会被氧化成硫酸根离子，再滴加Ba(NO3)2溶液，也生成白色沉淀，溶液，也生成白色沉淀，A错误；检验亚铁离子，应先加错误；检验亚铁离子，应先加KSCN溶液，若无现象，再加氯水，溶液，若无现象，再加氯水，B错误；氯气与水反应生成氯化氢和次氯酸，氯化氢为强电解质，完全电离生成氢离子和氯离子，氯离子与银离子反应生成氯化银沉淀，氢离子与碳酸氢根离子反应生成二氧化碳和水，错误；氯气与水反应生成氯化氢和次氯酸，氯化氢为强电解质，完全电离生成氢离子和氯离子，氯离子与银离子反应生成氯化银沉淀，氢离子与碳酸氢根离子反应生成二氧

8、化碳和水，C、D正确。正确。答案答案CD第17页/共88页第十八页，共88页。新情境氧化还原反应化学新情境氧化还原反应化学(huxu)(或离子或离子)方程式的书写方程式的书写9.(2017江苏化学，节选江苏化学，节选)(1)向向CuCl悬浊液中持续通入空气悬浊液中持续通入空气(kngq)得到得到Cu2(OH)2Cl23H2O，该反应的化学方程式为，该反应的化学方程式为_。(2)NaClO溶液与溶液与Ag反应的产物反应的产物(chnw)为为AgCl、NaOH和和O2，该反应的化学方程式为，该反应的化学方程式为_。第18页/共88页第十九页，共88页。(3)电解电解Na2CO3溶液溶液(rngy)

9、，原理如图所示。，原理如图所示。阳极的电极反应式为阳极的电极反应式为_，阴极产生阴极产生(chnshng)的物质的物质A的化学式为的化学式为_。第19页/共88页第二十页，共88页。第20页/共88页第二十一页，共88页。第21页/共88页第二十二页，共88页。10.(2016江苏化学江苏化学(huxu)，节选，节选)过氧化钙过氧化钙(CaO28H2O)是一种在水产养殖中广泛使用的供氧剂。水中溶解氧的测定方法如下：向一定量水样中加入适量是一种在水产养殖中广泛使用的供氧剂。水中溶解氧的测定方法如下：向一定量水样中加入适量MnSO4和碱性和碱性KI溶液，生成溶液，生成MnO(OH)2沉淀，密封静置

10、，加入适量稀沉淀，密封静置，加入适量稀H2SO4，待，待MnO(OH)2与与I完全反应生成完全反应生成Mn2和和I2后，以淀粉作指示剂，用后，以淀粉作指示剂，用Na2S2O3标准溶液滴定至终点，测定过程中物质的转化关系如下：标准溶液滴定至终点，测定过程中物质的转化关系如下：第22页/共88页第二十三页，共88页。(2)实验室以一种工业实验室以一种工业(gngy)废渣废渣(主要成分为主要成分为MgCO3、Mg2SiO4和少量和少量Fe、Al的氧化物的氧化物)为原料制备为原料制备MgCO33H2O。实验过程如下：。实验过程如下：加入加入H2O2氧化时发生氧化时发生(fshng)反应的离子方程式为反

11、应的离子方程式为_。第23页/共88页第二十四页，共88页。第24页/共88页第二十五页，共88页。第25页/共88页第二十六页，共88页。第26页/共88页第二十七页，共88页。11.(2015江苏化学江苏化学(huxu)第第10、19、20题节选改编题节选改编)第27页/共88页第二十八页，共88页。第28页/共88页第二十九页，共88页。第29页/共88页第三十页，共88页。分析评价分析评价题型：选择题填空题题型：选择题填空题评价：离子方程式是高考热点和重点，判断时要注意与量有关的离子反应；书写时要注意正确应用信息，借助转移电子守恒、电荷守恒、原子守恒完成书写；离子共存的考查主要为限定条

12、件下共存情况判断，一般条件中隐含离子设陷；氧化还原反应的概念主要考查利用基本概念及其关系解决评价：离子方程式是高考热点和重点，判断时要注意与量有关的离子反应；书写时要注意正确应用信息，借助转移电子守恒、电荷守恒、原子守恒完成书写；离子共存的考查主要为限定条件下共存情况判断，一般条件中隐含离子设陷；氧化还原反应的概念主要考查利用基本概念及其关系解决(jiju)实际问题，如对一些陌生氧化还原反应的分析与判断等；而实际问题，如对一些陌生氧化还原反应的分析与判断等；而卷中氧化还原反应的书写和计算，既是考查重点又是难点，应加以重视。卷中氧化还原反应的书写和计算，既是考查重点又是难点，应加以重视。第30页

13、/共88页第三十一页，共88页。启示：注意根据课本中离子反应迁移时，物质变化造成启示：注意根据课本中离子反应迁移时，物质变化造成(zo chn)离子反应的变化。离子反应的变化。离子方程式的书写，在判定出反应物离子和生成物离子的前提下，注意介质对反应的影响。离子方程式的书写，在判定出反应物离子和生成物离子的前提下，注意介质对反应的影响。强化信息型氧化还原反应方程式的书写技巧。强化信息型氧化还原反应方程式的书写技巧。第31页/共88页第三十二页，共88页。1.溶液酸、碱性的几种表示溶液酸、碱性的几种表示(biosh)方法方法高频考点一离子反应高频考点一离子反应(l z fn yn)考点精要考点精要

14、酸性酸性溶液溶液a.pH7或或c(H)c(OH)或或c(OH)10(814) molL1(25 )。b.能使能使pH试纸显红色的溶液。试纸显红色的溶液。c.能使甲基橙显红色或橙色的溶液。能使甲基橙显红色或橙色的溶液。d.能使紫色石蕊溶液显红色的溶液。能使紫色石蕊溶液显红色的溶液。 碱性碱性溶液溶液a.pH7或或c(H)c(OH)或或c(H)10(814) molL1(25 )。b.能使酚酞溶液显红色的溶液。能使酚酞溶液显红色的溶液。c.能使紫色石蕊溶液显蓝色的溶液。能使紫色石蕊溶液显蓝色的溶液。d.能使能使pH试纸显蓝色的溶液。试纸显蓝色的溶液。第32页/共88页第三十三页，共88页。可能为酸

15、性可能为酸性溶液也可能溶液也可能为碱性溶液为碱性溶液a.与与Al反应放出反应放出H2的溶液的溶液(注：不能为注：不能为HNO3形形成的酸性溶液成的酸性溶液)。b.由水电离出的由水电离出的c(H)110n molL1或或c(OH)110n molL1的溶液的溶液(常温下常温下n7)(说明：说明：n7水解显酸性或碱性，水解显酸性或碱性，n7加加酸或加碱抑制水的电离酸或加碱抑制水的电离)。c.与与NH4HCO3或或(NH4)2CO3等反应放出气体的等反应放出气体的溶液。溶液。第33页/共88页第三十四页，共88页。2.常见离子的五种常见离子的五种(w zhn)性质性质第34页/共88页第三十五页，共

16、88页。3.识记：高考识记：高考(o ko)10大高频离子方程式大高频离子方程式第35页/共88页第三十六页，共88页。第36页/共88页第三十七页，共88页。(10)向一定量的向一定量的FeBr2溶液溶液(rngy)中通入少量中通入少量Cl2，过量，过量Cl2，等量，等量Cl2，分别写出反应的离子方程式。，分别写出反应的离子方程式。2Fe2Cl2=2Fe32Cl。2Fe24Br3Cl2=2Fe32Br26Cl。2Fe22Br2Cl2=2Fe3Br24Cl。第37页/共88页第三十八页，共88页。4.常见常见(chn jin)离子的检验离子的检验第38页/共88页第三十九页，共88页。第39页

17、/共88页第四十页，共88页。离子离子(lz)共存共存【典例演示【典例演示1】 下列各组离子在指定溶液中一定能大量下列各组离子在指定溶液中一定能大量(dling)共存的是共存的是()考法指导考法指导(zhdo)第40页/共88页第四十一页，共88页。【解题【解题(ji t)指导】指导】第41页/共88页第四十二页，共88页。答案答案(d n)B第42页/共88页第四十三页，共88页。【考法训练【考法训练1】 下列下列(xili)各组离子在指定的溶液中，能大量共存的打各组离子在指定的溶液中，能大量共存的打“”，不能大量共存的打，不能大量共存的打“”。第43页/共88页第四十四页，共88页。答案答

18、案(d n)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)第44页/共88页第四十五页，共88页。【考法训练【考法训练2】 (2016扬州四模扬州四模)下列各组离子在指定溶液下列各组离子在指定溶液(rngy)中一定能大量共存的是中一定能大量共存的是()第45页/共88页第四十六页，共88页。答案答案(d n)A第46页/共88页第四十七页，共88页。【考法训练【考法训练3】 (2017南京盐城一模南京盐城一模)制备制备Al2Fe(SO4)424H2O的实验中，对过滤出产品的母液的实验中，对过滤出产品的母液(pH1)进行处理。常温下，分别取母液并向其中加入指定物质，反应后溶液中主要存在的一组离子进行

19、处理。常温下，分别取母液并向其中加入指定物质，反应后溶液中主要存在的一组离子(lz)正确的是正确的是()第47页/共88页第四十八页，共88页。答案答案(d n)C第48页/共88页第四十九页，共88页。【考法训练【考法训练4】 (2017苏锡常镇二调苏锡常镇二调)硫铁矿焙烧后的烧渣含有硫铁矿焙烧后的烧渣含有(hn yu)Fe2O3、FeO、SiO2、Al2O3，用过量硫酸浸取，过滤，将滤液分别与下列指定物质反应，所得溶液中主要存在的一组离子正确的是，用过量硫酸浸取，过滤，将滤液分别与下列指定物质反应，所得溶液中主要存在的一组离子正确的是()B第49页/共88页第五十页，共88页。离子共存离子

20、共存(gngcn)分析思路分析思路【当堂【当堂(dn tn)指导】指导】第50页/共88页第五十一页，共88页。离子方程式书写离子方程式书写(shxi)的正误判断的正误判断【典例演示【典例演示2】 下列下列(xili)离子方程式与所述事实相符且正确的是离子方程式与所述事实相符且正确的是()第51页/共88页第五十二页，共88页。答案答案(d n)D第52页/共88页第五十三页，共88页。解题反思该题题干限定了问题解答的方向为离子方程式是否符合实际情况，故学生可先根据实际发生的反应解题反思该题题干限定了问题解答的方向为离子方程式是否符合实际情况，故学生可先根据实际发生的反应(fnyng)判断离子

21、方程式是否符合客观事实，然后利用离子方程式正误判断的技巧，确定合理答案。如该题通过是否符合实际可排除选项判断离子方程式是否符合客观事实，然后利用离子方程式正误判断的技巧，确定合理答案。如该题通过是否符合实际可排除选项A、C，通过电荷守恒、电子守恒可排除选项，通过电荷守恒、电子守恒可排除选项B。第53页/共88页第五十四页，共88页。【考法训练【考法训练5】 判断正误，正确判断正误，正确(zhngqu)的打的打“”，错误的打，错误的打“”。第54页/共88页第五十五页，共88页。答案答案(d n)(1)(2)(3)(4)(5)(6) (7)(8)(9)(10)第55页/共88页第五十六页，共88

22、页。【考法训练【考法训练(xnlin)6】 (2017苏北四市摸底苏北四市摸底)下列离子方程式中，正确的是下列离子方程式中，正确的是()第56页/共88页第五十七页，共88页。解析解析(ji x)稀硝酸具有强氧化性，能将稀硝酸具有强氧化性，能将Fe2氧化为氧化为Fe3，A项错误；醋酸为弱酸，在离子方程式中不能拆开，项错误；醋酸为弱酸，在离子方程式中不能拆开，B项错误；项错误；NH3H2O是弱碱，在离子方程式中不能拆开，且是弱碱，在离子方程式中不能拆开，且Al(OH)3不溶于氨水，不溶于氨水，C项错误。项错误。答案答案D第57页/共88页第五十八页，共88页。【考法训练【考法训练7】 (2017

23、通、扬、泰、淮三调通、扬、泰、淮三调)下列指定下列指定(zhdng)反应的离子方程式正确的是反应的离子方程式正确的是()第58页/共88页第五十九页，共88页。答案答案(d n)B第59页/共88页第六十页，共88页。【考法训练【考法训练8】 下列离子下列离子(lz)方程式的书写及评价合理的是方程式的书写及评价合理的是()第60页/共88页第六十一页，共88页。第61页/共88页第六十二页，共88页。答案答案(d n)B第62页/共88页第六十三页，共88页。离子方程式正误判断离子方程式正误判断(pndun)审题要点审题要点【当堂【当堂(dn tn)指导】指导】审清审清题意题意“三注意三注意”

24、注意反应环境注意反应环境注意操作顺序注意操作顺序注意反应物之间量的关系注意反应物之间量的关系化学式拆写化学式拆写“四原则四原则”易溶强电解质拆，弱电解质、难溶物不拆易溶强电解质拆，弱电解质、难溶物不拆微溶物清拆浊不拆微溶物清拆浊不拆单质、氧化物、气体不拆单质、氧化物、气体不拆浓硫酸不拆，浓盐酸、浓硝酸拆浓硫酸不拆，浓盐酸、浓硝酸拆第63页/共88页第六十四页，共88页。反应反应产物产物“三分析三分析”分析量不同时的产物分析量不同时的产物分析是否漏掉同步反应分析是否漏掉同步反应分析变价元素的产物分析变价元素的产物方程式遵循方程式遵循“三守恒三守恒”原子是否守恒原子是否守恒电荷是否守恒电荷是否守恒

25、得失电子是否守恒得失电子是否守恒第64页/共88页第六十五页，共88页。1.解答有关缺项配平类题目的方法解答有关缺项配平类题目的方法(fngf)和步骤和步骤(1)先根据化合价升降相等的原则配平含变价元素物质反应前后的化学计量数。先根据化合价升降相等的原则配平含变价元素物质反应前后的化学计量数。(2)再根据质量守恒和元素的原子或离子再根据质量守恒和元素的原子或离子(lz)个数守恒配平其他物质。个数守恒配平其他物质。(3)最后通过观察比较反应物、生成物增减原子或离子最后通过观察比较反应物、生成物增减原子或离子(lz)以确定未知物并配平。以确定未知物并配平。高频考点二氧化还原高频考点二氧化还原(hu

26、n yun)反应反应考点精要考点精要第65页/共88页第六十六页，共88页。2.有离子参与的氧化有离子参与的氧化(ynghu)还原反应方程式的配平顺序还原反应方程式的配平顺序(1)根据化合价升降，配平氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的化学计量数。根据化合价升降，配平氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的化学计量数。(2)根据电荷守恒调节离子根据电荷守恒调节离子(lz)的化学计量数。的化学计量数。(3)最后检查原子守恒和电荷守恒。最后检查原子守恒和电荷守恒。3.信息型氧化还原反应信息型氧化还原反应(fnyng)方程式配平程序方程式配平程序高铁酸钾高铁酸钾(K2FeO4)是一种强氧化剂，可作为水处

27、理剂和高容量电池材料。是一种强氧化剂，可作为水处理剂和高容量电池材料。FeCl3与与KClO在强碱性条件下反应可制取在强碱性条件下反应可制取K2FeO4，其反应的离子方程式为，其反应的离子方程式为_。第66页/共88页第六十七页，共88页。第67页/共88页第六十八页，共88页。第68页/共88页第六十九页，共88页。氧化还原反应规律氧化还原反应规律(gul)的应用的应用【考法训练【考法训练(xnlin)1】 (1)2013江苏化学，江苏化学，20(2)白磷中毒后可用白磷中毒后可用CuSO4溶液解毒，解毒原理可用下列化学方程式表示：溶液解毒，解毒原理可用下列化学方程式表示：11P460CuSO

28、496H2O=20Cu3P24H3PO460H2SO460 mol CuSO4能氧化能氧化(ynghu)白磷的物质的量是白磷的物质的量是_。(2)2014江苏化学，江苏化学，20(2)将将H2S和空气的混合气体通入和空气的混合气体通入FeCl3 、FeCl2 、CuCl2的混合溶液中反应回收的混合溶液中反应回收S，其物质转化如图所示。，其物质转化如图所示。考法指导考法指导第69页/共88页第七十页，共88页。在图示的转化中，化合价不变的元素是在图示的转化中，化合价不变的元素是_。反应中当有反应中当有1 mol H2S1 mol H2S转化为硫单质时，保持溶液中转化为硫单质时，保持溶液中Fe3F

29、e3的物质的量不变，需消耗的物质的量不变，需消耗O2O2的物质的量为的物质的量为_。在温度在温度(wnd)(wnd)一定和不补加溶液的条件下，缓慢通入混合气体，并充分搅拌。欲使生成的硫单质中不含一定和不补加溶液的条件下，缓慢通入混合气体，并充分搅拌。欲使生成的硫单质中不含CuSCuS，可采取的措施有，可采取的措施有_。第70页/共88页第七十一页，共88页。解析解析(1)Cu3P中中Cu显显1价，所以价，所以60 mol CuSO4参加反应得到参加反应得到60 mol电子，电子，P4被氧化为被氧化为H3PO4，每有，每有1 mol P4被氧化失去被氧化失去(shq)电子电子20 mol，所以，

30、所以60 mol CuSO4能氧化能氧化3 mol白磷。白磷。(2)由图示反应原理，溶液里由图示反应原理，溶液里H2O中中1价的价的H，Cl、Cu2没有参与氧化还原反应，即没有参与氧化还原反应，即H、Cl、Cu三种元素的化合价没有变化。其他元素如三种元素的化合价没有变化。其他元素如O(O2被还原为被还原为2价氧价氧)、Fe(Fe3与与Fe2相互转化相互转化)、S(S2转化为转化为S)的化合价均有变化。根据得失电子守恒可知，的化合价均有变化。根据得失电子守恒可知，1 mol H2S转化为转化为S单质时，需要氧气单质时，需要氧气0.5 mol。欲不生成。欲不生成CuS，可以增加氧化剂，可以增加氧化

31、剂O2的量，也就是增加混合气体中空气的比例，使的量，也就是增加混合气体中空气的比例，使S2完全氧化为硫单质。完全氧化为硫单质。答案答案(1)3 mol(2)Cu、H、Cl(或铜、氢、氯或铜、氢、氯)0.5 mol提高混合气体中空气的比例提高混合气体中空气的比例第71页/共88页第七十二页，共88页。【考法训练【考法训练2】 (1)2016课标全国卷课标全国卷，26(5)联氨是一种常用联氨是一种常用(chn yn)的还原剂。向装有少量的还原剂。向装有少量AgBr的试管中加入联氨溶液，观察到的现象是的试管中加入联氨溶液，观察到的现象是_。(2)(2015课标全国卷课标全国卷)大量的碘富集在海藻中，

32、用水浸取大量的碘富集在海藻中，用水浸取(jn q)后浓缩，再向浓缩液中加后浓缩，再向浓缩液中加MnO2和和H2SO4，即可得到，即可得到I2，该反应的还原产物为，该反应的还原产物为_。第72页/共88页第七十三页，共88页。(3)(2015课标全国卷课标全国卷)ClO2处理过的饮用水会含有一定量的亚氯酸盐。若要除去超标的亚氯酸盐，下列物质最适宜的是处理过的饮用水会含有一定量的亚氯酸盐。若要除去超标的亚氯酸盐，下列物质最适宜的是_(填标号填标号)。a.明矾明矾 b.碘化钾碘化钾c.盐酸盐酸 d.硫酸亚铁硫酸亚铁答案答案(1)固体固体(gt)逐渐变黑，并有气泡产生逐渐变黑，并有气泡产生(2)MnS

33、O4(3)d第73页/共88页第七十四页，共88页。利用电子守恒规律利用电子守恒规律(gul)解题模板解题模板【当堂【当堂(dn tn)指导】指导】第74页/共88页第七十五页，共88页。信息型氧化信息型氧化(ynghu)还原反应方程式的书写还原反应方程式的书写【典例演示】【典例演示】 (2016江苏化学，江苏化学，18)过氧化钙过氧化钙(CaO28H2O)是一种是一种(y zhn)在水产养殖中广泛使用的供氧剂。在水产养殖中广泛使用的供氧剂。(1)Ca(OH)2悬浊液与悬浊液与H2O2溶液反应可制备溶液反应可制备(zhbi)CaO28H2O。Ca(OH)2H2O26H2O=CaO28H2O反应时通常加入过量的反应时通常加入过量的Ca(OH)2，其目的是，其目的是_。第75页/共88页第七十六页，共88页。第76页/共88页第七十七页，共88页。解析解析(1)Ca(OH)2过量，促进过量，促进H2