(学习方略)2013-2014高中物理 4.5 牛顿第三定律课件 新人教版必修1

1、5牛顿第三定律1.1.力是物体与物体之间的力是物体与物体之间的_作用。作用。2.2.物体受到力的作用时物体受到力的作用时, ,必须有物体对它施加这种作用必须有物体对它施加这种作用, ,即力不即力不能离开能离开_而存在。而存在。3.3.有受力物体有受力物体, ,必然有施力物体必然有施力物体, ,但施力物体同时也但施力物体同时也_。相互相互施力物体和受力物体施力物体和受力物体受到力的受到力的作用作用4.4.物体受到两个力的作用而处于平衡状态时物体受到两个力的作用而处于平衡状态时, ,这两个力大小这两个力大小_、方向、方向_、作用在、作用在_。5.5.用力的示意图表示力时用力的示意图表示力时, ,只

2、需画出力的只需画出力的_和和_,_,表示表示物体在这个方向上受力即可。物体在这个方向上受力即可。相相等等相反相反一条直线上一条直线上作用点作用点方向方向一、作用力和反作用力一、作用力和反作用力力的作用是相互的力的作用是相互的, ,物体间相互作用的这一对力称为物体间相互作用的这一对力称为_和和_,_,其中任意一个力称为作用力其中任意一个力称为作用力, ,另外一个力称为另外一个力称为_。作用力作用力反作用力反作用力反反作用力作用力二、牛顿第三定律二、牛顿第三定律1.1.实验探究实验探究如图如图, ,两个弹簧测力计两个弹簧测力计A A和和B B连接在一起连接在一起, ,用手拉用手拉A,A,结果发现两

3、个结果发现两个弹簧测力计的示数是弹簧测力计的示数是_的。改变拉力的。改变拉力, ,弹簧测力计的示数也弹簧测力计的示数也随着改变随着改变, ,但两个弹簧测力计的示数总是但两个弹簧测力计的示数总是_,_,这说明作用力这说明作用力和反作用力大小和反作用力大小_,_,方向方向_。相等相等相等相等相等相等相反相反2.2.牛顿第三定律牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总是大小两个物体之间的作用力和反作用力总是大小_,_,方向方向_,_,作用在作用在_。三、物体的受力分析三、物体的受力分析1.1.概念概念: :把研究对象把研究对象( (指定物体指定物体) )在指定的物理环境中受到的在指定的物理环境中

4、受到的_力都分析出来力都分析出来, ,并画出物体所受的力的并画出物体所受的力的_,_,这个过程就这个过程就是受力分析。是受力分析。2.2.受力分析的用途受力分析的用途一个物体的运动状态是否改变一个物体的运动状态是否改变, ,可以用加速度描述可以用加速度描述, ,加速度的大加速度的大小是由物体所受各个力的小是由物体所受各个力的_决定的。求物体的加速度时决定的。求物体的加速度时, ,必必须先对物体进行须先对物体进行_。相等相等相反相反同一条直线上同一条直线上所所有有示意图示意图合力合力受力分析受力分析3.3.三种常见作用力三种常见作用力(1)(1)重力重力: :任何物体都受重力任何物体都受重力,

5、,其方向其方向_。(2)(2)弹力弹力: :两个相互接触的物体相互挤压两个相互接触的物体相互挤压, ,就会产生就会产生_。其方。其方向与接触面向与接触面_。(3)(3)摩擦力摩擦力: :当接触面粗糙、相互挤压且发生相对运动或具有相当接触面粗糙、相互挤压且发生相对运动或具有相对运动趋势时对运动趋势时, ,接触面处就会产生接触面处就会产生_或或_。其方向与接触面其方向与接触面_。竖直向下竖直向下弹力弹力垂直垂直滑动摩擦力滑动摩擦力静摩擦力静摩擦力平行平行【思考辨析】【思考辨析】1.1.判断正误判断正误(1)(1)一个物体受几个力作用一个物体受几个力作用, ,则一定存在几个反作用力。则一定存在几个反

6、作用力。( () )(2)(2)两个物体只有接触才存在作用力和反作用力。两个物体只有接触才存在作用力和反作用力。( () )(3)(3)相互作用的一对力中相互作用的一对力中, ,称哪一个力为作用力是任意的。称哪一个力为作用力是任意的。 ( () )(4)(4)凡是大小相等凡是大小相等, ,方向相反方向相反, ,作用在同一直线上的力都是作用作用在同一直线上的力都是作用力和反作用力。力和反作用力。( () )提示提示: :(1)(1)。力的作用是相互的。力的作用是相互的, ,故物体受几个作用力故物体受几个作用力, ,则一定则一定存在几个反作用力。存在几个反作用力。(2)(2)。两个物体不论接触与否

7、。两个物体不论接触与否, ,只要发生相互作用只要发生相互作用, ,就存在作就存在作用力和反作用力。用力和反作用力。(3)(3)。作用力与反作用力是相对研究对象而言的。作用力与反作用力是相对研究对象而言的, ,没有严格的没有严格的区分。区分。(4)(4)。相互平衡的一对力。相互平衡的一对力, ,也是大小相等、方向相反、作用在也是大小相等、方向相反、作用在一条直线上一条直线上, ,但不是作用力和反作用力。但不是作用力和反作用力。2.2.问题思考问题思考(1)(1)鸡蛋碰石头鸡蛋碰石头, ,鸡蛋破了鸡蛋破了, ,而石头丝毫无损而石头丝毫无损, ,说明石头对鸡蛋的说明石头对鸡蛋的作用力大作用力大, ,

8、而鸡蛋对石头的作用力小而鸡蛋对石头的作用力小, ,这一判断对吗这一判断对吗? ?提示提示: :这一判断不对。鸡蛋碰石头这一判断不对。鸡蛋碰石头, ,鸡蛋对石头的力和石头对鸡鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对作用力与反作用力蛋的力是一对作用力与反作用力, ,大小必然相等。鸡蛋破了大小必然相等。鸡蛋破了, ,是是因为鸡蛋壳强度不大因为鸡蛋壳强度不大, ,易碎。易碎。(2)(2)如图所示是滑雪运动员沿斜坡下滑的过程如图所示是滑雪运动员沿斜坡下滑的过程, ,有人说运动员受有人说运动员受到了下滑力的作用到了下滑力的作用, ,你认为这种说法对吗你认为这种说法对吗? ?提示提示: :这种说法不对。运动员沿

9、斜坡下滑时受到竖直向下的重这种说法不对。运动员沿斜坡下滑时受到竖直向下的重力、垂直斜坡向上的支持力和沿斜坡向上的摩擦力的作用。重力、垂直斜坡向上的支持力和沿斜坡向上的摩擦力的作用。重力沿斜坡向下的分力的作用效果就是使运动员沿斜坡向下运动力沿斜坡向下的分力的作用效果就是使运动员沿斜坡向下运动, ,并不存在其他的下滑力。并不存在其他的下滑力。一一 对牛顿第三定律的理解对牛顿第三定律的理解1.1.重要意义重要意义牛顿第三定律独立地反映了力学规律的一个重要侧面牛顿第三定律独立地反映了力学规律的一个重要侧面, ,是牛顿是牛顿第一、第二定律的重要补充第一、第二定律的重要补充, ,定量地反映出物体间相互作用

10、时定量地反映出物体间相互作用时彼此施力所遵循的规律。彼此施力所遵循的规律。2.2.适用范围适用范围牛顿第三定律是个普遍定律。所阐明的作用力与反作用力的关牛顿第三定律是个普遍定律。所阐明的作用力与反作用力的关系不仅适用于静止的物体之间系不仅适用于静止的物体之间, ,也适用于相对运动的物体之间也适用于相对运动的物体之间, ,这种关系与作用力性质、物体质量大小、作用方式这种关系与作用力性质、物体质量大小、作用方式( (接触还是接触还是不接触不接触) )、物体运动状态及参考系的选择均无关。、物体运动状态及参考系的选择均无关。3.3.作用力和反作用力的关系作用力和反作用力的关系【特别提醒】【特别提醒】作

11、用力和反作用力分别作用在两个物体上作用力和反作用力分别作用在两个物体上, ,其作其作用效果分别体现在各自的受力物体上用效果分别体现在各自的受力物体上, ,所以作用力和反作用力所以作用力和反作用力产生的效果不能抵消。产生的效果不能抵消。【典例【典例1 1】20122012年年1010月月2525日日, ,我国我国“北斗北斗”导航卫星家族的第导航卫星家族的第1616名成员顺利落户太空。第名成员顺利落户太空。第1616颗卫星的顺利升空意味着颗卫星的顺利升空意味着, ,中国中国“北斗北斗”卫星区域导航系统建设全面完成卫星区域导航系统建设全面完成, ,将具备覆盖亚太大将具备覆盖亚太大部分地区的服务能力。

12、如图是利用计算机记录的卫星发射时火部分地区的服务能力。如图是利用计算机记录的卫星发射时火箭和卫星之间的作用力和反作用力的变化图线箭和卫星之间的作用力和反作用力的变化图线, ,根据图线可以根据图线可以得出的结论是得出的结论是( () )A.A.作用力大时作用力大时, ,反作用力小反作用力小B.B.作用力和反作用力的方向总是相反的作用力和反作用力的方向总是相反的C.C.作用力和反作用力是作用在同一个物体上的作用力和反作用力是作用在同一个物体上的D.D.牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时不再适用牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时不再适用【解题探究】【解题探究】(1)(1)根据图像得到作用力和反作用力

13、的关系是根据图像得到作用力和反作用力的关系是: :作用力和反作用力作用力和反作用力: :_。图像关于图像关于t t轴对称轴对称, ,作用力和反作用力的大小始终作用力和反作用力的大小始终_。(2)(2)牛顿第三定律仅适用于平衡状态吗牛顿第三定律仅适用于平衡状态吗, ,其适用条件是什么其适用条件是什么? ?提示提示: :相互作用的物体处于平衡状态、非平衡状态时相互作用的物体处于平衡状态、非平衡状态时, ,牛顿第三牛顿第三定律都成立。定律都成立。一正一负一正一负, ,方向始终相反方向始终相反相等相等【标准解答】【标准解答】选选B B。图像中的两条图线对应的纵坐标大小相等、。图像中的两条图线对应的纵坐

14、标大小相等、符号相反符号相反, ,故故A A错误错误,B,B正确正确; ;作用力与反作用力作用在两个相互作用力与反作用力作用在两个相互作用的物体上作用的物体上,C,C错误错误; ;在任何情况下在任何情况下, ,两物体之间的作用力和反两物体之间的作用力和反作用力都遵守牛顿第三定律作用力都遵守牛顿第三定律,D,D错误。错误。【总结提升】【总结提升】判断作用力和反作用力的方法判断作用力和反作用力的方法判断一对作用力和反作用力判断一对作用力和反作用力, ,主要看两个方面主要看两个方面: :一是看作用点一是看作用点, ,作用力和反作用力应作用在两个物体上作用力和反作用力应作用在两个物体上; ;二是看产生

15、的原因二是看产生的原因, ,作作用力和反作用力是由于相互作用而产生的用力和反作用力是由于相互作用而产生的, ,一定是同一性质的一定是同一性质的力。力。【变式训练】【变式训练】(2013(2013武汉高一检测武汉高一检测) )在火箭把北斗卫星发送上在火箭把北斗卫星发送上天的过程中天的过程中, ,下列关于卫星和火箭上天的情况叙述中正确的是下列关于卫星和火箭上天的情况叙述中正确的是 ( () )A.A.火箭尾部向外喷气火箭尾部向外喷气, ,喷出的气体反过来对火箭产生一个作用喷出的气体反过来对火箭产生一个作用力力, ,从而使火箭获得向上的推力从而使火箭获得向上的推力B.B.火箭的推力是由于喷出的气体对

16、空气产生一个作用力火箭的推力是由于喷出的气体对空气产生一个作用力, ,空气空气的反作用力作用于火箭而产生的的反作用力作用于火箭而产生的C.C.火箭飞出大气层后火箭飞出大气层后, ,由于没有了空气由于没有了空气, ,火箭虽向后喷气也不会火箭虽向后喷气也不会产生推力产生推力D.D.卫星进入轨道后和地球间不存在作用力和反作用力卫星进入轨道后和地球间不存在作用力和反作用力【解析】【解析】选选A A。火箭发射后仍受到地球的引力。火箭发射后仍受到地球的引力, ,火箭受到的推力火箭受到的推力不是空气的反作用力不是空气的反作用力, ,而是喷出气体的反作用力而是喷出气体的反作用力, ,故故A A正确正确,B,B

17、、C C错误错误; ;卫星进入轨道之后也与地球之间存在相互的引力卫星进入轨道之后也与地球之间存在相互的引力,D,D错误。错误。【变式备选】【变式备选】汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶, ,根根据牛顿运动定律可知据牛顿运动定律可知( () )A.A.汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B.B.汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力C.C.汽车拉拖车的力小于拖车受到的阻力汽车拉拖车的力小于拖车受到的阻力D.D.汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力【解析】【解析】选选B B。

18、汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力是一对作用。汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力是一对作用力和反作用力力和反作用力, ,它们始终等大反向它们始终等大反向, ,故故A A错误错误,B,B正确正确; ;由于拖车加由于拖车加速前进速前进, ,故汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力故汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力,C,C、D D错误。错误。二二 作用力和反作用力与平衡力的比较作用力和反作用力与平衡力的比较 内容内容比较比较作用力和作用力和反作用力反作用力平衡力平衡力不不同同点点作用作用对象对象作用在两个相互作用的作用在两个相互作用的物体上物体上作用在同一物体上作用在同一物体上依赖依赖关系关系相互依存相互依存,

19、,不可单独存在不可单独存在, ,同时产生同时产生, ,同时变化同时变化, ,同同时消失时消失无依赖关系无依赖关系, ,撤除一撤除一个个, ,另一个依然可存另一个依然可存在在叠加叠加性性两力作用效果不可叠加两力作用效果不可叠加, ,不可求合力不可求合力两力作用效果可相两力作用效果可相互抵消互抵消, ,可叠加可叠加, ,可可求合力求合力, ,且合力为零且合力为零内容内容比较比较作用力和作用力和反作用力反作用力平衡力平衡力不不同同点点力的力的性质性质一定是同种性质的力一定是同种性质的力可以是同种性质的可以是同种性质的力力, ,也可以是不同种也可以是不同种性质的力性质的力相相同同点点大小、大小、方向方

20、向大小相等、方向相反、作用在一条直线上大小相等、方向相反、作用在一条直线上【特别提醒】【特别提醒】(1)(1)作用力与反作用力是作用力与反作用力是“异体、共线、反向、异体、共线、反向、等大、同性、同存等大、同性、同存”。(2)(2)平衡力是平衡力是“同体、共线、反向、等大、不一定同性同存同体、共线、反向、等大、不一定同性同存”。【典例【典例2 2】(2013(2013广州高一检测广州高一检测) )如图所示如图所示, ,吊于电梯天花板上吊于电梯天花板上的物体处于静止状态的物体处于静止状态, ,下列说法中正确的是下列说法中正确的是( () )A.A.绳对物体的拉力和物体对绳的拉力是作用力与反作用力

21、绳对物体的拉力和物体对绳的拉力是作用力与反作用力B.B.物体的重力和物体对绳的拉力是一对平衡力物体的重力和物体对绳的拉力是一对平衡力C.C.物体的重力与绳对物体的拉力是作用力与反作用力物体的重力与绳对物体的拉力是作用力与反作用力D.D.物体的重力的反作用力作用在绳上物体的重力的反作用力作用在绳上【解题探究】【解题探究】(1)(1)作用力和反作用力与平衡力的比较作用力和反作用力与平衡力的比较: :作用力和反作用力的关系作用力和反作用力的关系: :等大、反向、等大、反向、_, ,作用在相互作用在相互作用的作用的_上。上。平衡的一对力的关系平衡的一对力的关系: :等大、反向、等大、反向、_, ,作用

22、在作用在_上。上。(2)(2)作用力和反作用力与平衡力分别涉及几个物体作用力和反作用力与平衡力分别涉及几个物体, ,它们的关系它们的关系是怎样的是怎样的? ?提示提示: :作用力和反作用力涉及相互作用的两个物体作用力和反作用力涉及相互作用的两个物体, ,相平衡的两相平衡的两个力涉及三个物体个力涉及三个物体, ,是两个物体对研究对象施加力的作用。是两个物体对研究对象施加力的作用。共线共线两个物体两个物体共线共线一个物体一个物体【标准解答】【标准解答】选选A A。绳对物体的拉力和物体对绳的拉力是物体。绳对物体的拉力和物体对绳的拉力是物体和绳直接相互作用而产生的和绳直接相互作用而产生的, ,是作用力

23、与反作用力的关系是作用力与反作用力的关系,A,A正正确。物体的重力和物体对绳的拉力受力物体不一致确。物体的重力和物体对绳的拉力受力物体不一致, ,不是一对不是一对平衡力平衡力,B,B错误。物体的重力与绳对物体的拉力均作用在物体上错误。物体的重力与绳对物体的拉力均作用在物体上, ,二力为平衡力二力为平衡力,C,C错误。物体重力的反作用力作用在地球上错误。物体重力的反作用力作用在地球上,D,D错错误。误。【总结提升】【总结提升】区别作用力、反作用力和平衡力的方法区别作用力、反作用力和平衡力的方法区别作用力、反作用力和平衡力区别作用力、反作用力和平衡力, ,最简单的方法是看涉及的物最简单的方法是看涉

24、及的物体的个数体的个数, ,作用力和反作用力只涉及两个相互作用的物体作用力和反作用力只涉及两个相互作用的物体, ,是甲是甲物体对乙物体物体对乙物体, ,乙物体对甲物体的关系乙物体对甲物体的关系; ;平衡的一对力涉及三个平衡的一对力涉及三个物体物体, ,即两个施力物体同时作用在平衡的物体上。即两个施力物体同时作用在平衡的物体上。【变式训练】【变式训练】将一铁块将一铁块A A放在水平放置放在水平放置的磁板的磁板B B上上,A,A被被B B吸住并处于静止状态吸住并处于静止状态( (如图所示如图所示),),关于铁块关于铁块A A的受力情况的受力情况, ,下下列叙述正确的是列叙述正确的是( () )A.

25、A.铁块共受三个力的作用铁块共受三个力的作用, ,其中有两个力的施力物体是磁板其中有两个力的施力物体是磁板B.B.铁块所受的重力与铁块所受磁板的支持力是一对平衡力铁块所受的重力与铁块所受磁板的支持力是一对平衡力C.C.磁板所受铁块的压力等于铁块的重力磁板所受铁块的压力等于铁块的重力D.D.磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力大小相等、方向磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力大小相等、方向相反相反【解析】【解析】选选A A、D D。铁块。铁块A A受重力、受重力、B B对对A A的支持力、的支持力、B B对对A A的吸引的吸引力力, ,支持力与吸引力的施力物体都是磁板支持力与吸引力的施力物体

26、都是磁板B,B,故故A A正确正确; ;铁块铁块A A的重的重力与其所受磁板的支持力大小不相等力与其所受磁板的支持力大小不相等, ,不是一对平衡力不是一对平衡力,B,B错误错误; ;磁板所受的压力等于磁板所受的压力等于A A所受的支持力所受的支持力, ,大于铁块的重力大于铁块的重力,C,C错误错误;B;B对对A A的吸引力与的吸引力与A A对对B B的吸引力是相互作用力的吸引力是相互作用力, ,大小相等、方向相大小相等、方向相反反,D,D正确。正确。三三 对物体受力分析的理解对物体受力分析的理解对物体进行受力分析对物体进行受力分析, ,就是依据力的概念就是依据力的概念, ,从物体所处的环境从物

27、体所处的环境( (有多少个物体与它接触有多少个物体与它接触) )和运动状态入手和运动状态入手, ,分析物体受到的力分析物体受到的力并用示意图表示出来并用示意图表示出来, ,这是整个力学的基础这是整个力学的基础, ,也是研究力学问题也是研究力学问题的关键。的关键。1.1.受力分析的一般顺序受力分析的一般顺序一般先分析重力一般先分析重力, ,然后分析弹力然后分析弹力, ,环绕物体一周环绕物体一周, ,找出跟研究对找出跟研究对象接触的物体象接触的物体, ,并逐个分析这些物体对研究对象是否有弹力作并逐个分析这些物体对研究对象是否有弹力作用用; ;再分析摩擦力再分析摩擦力, ,最后是其他力。最后是其他力

28、。2.2.受力分析常用的方法受力分析常用的方法整体法和隔离法整体法和隔离法整体法整体法隔离法隔离法概念概念将加速度相同的几个物体作将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法为一个整体来分析的方法将研究对象与周围物将研究对象与周围物体分隔开分析的方法体分隔开分析的方法选用选用原则原则研究系统外的物体对系统整研究系统外的物体对系统整体的作用力或系统整体的加体的作用力或系统整体的加速度速度研究系统内物体之间研究系统内物体之间的相互作用力的相互作用力注意注意问题问题受力分析时不要再考虑系统受力分析时不要再考虑系统内物体间的相互作用力内物体间的相互作用力一般隔离受力较少的一般隔离受力较少的物体物体3

29、.3.受力分析的步骤受力分析的步骤【特别提醒】【特别提醒】(1)(1)只分析研究对象的受力只分析研究对象的受力, ,不分析研究对象对其不分析研究对象对其他物体的作用力。他物体的作用力。(2)(2)为了避免添力为了避免添力, ,分析出的所有力都应找到相应的施力物体。分析出的所有力都应找到相应的施力物体。(3)(3)为了避免漏力为了避免漏力, ,要按一定的顺序要按一定的顺序( (重力、弹力、摩擦力重力、弹力、摩擦力) )分析分析受力。受力。【典例【典例3 3】(2013(2013襄阳高一检测襄阳高一检测) )如图所示如图所示, ,位于斜面上的物体位于斜面上的物体M M在沿斜面向上的力在沿斜面向上的

30、力F F作用下而处于静止状态作用下而处于静止状态, ,对对M M的受力情况的受力情况, ,下列说法正确的是下列说法正确的是( () )A.A.可能受三个力作用可能受三个力作用B.B.可能受四个力作用可能受四个力作用C.C.一定受三个力作用一定受三个力作用D.D.一定受四个力作用一定受四个力作用【解题探究】【解题探究】(1)(1)静摩擦力的分析静摩擦力的分析: :静摩擦力的产生条件静摩擦力的产生条件: :_。本题中使物体产生运动趋势的外力是本题中使物体产生运动趋势的外力是_。(2)(2)应该按怎样的顺序分析该物体的受力应该按怎样的顺序分析该物体的受力? ?提示提示: :先分析外力先分析外力F,F

31、,再分析重力再分析重力mg,mg,最后分析接触面上的弹力和最后分析接触面上的弹力和摩擦力摩擦力。两个物体接触两个物体接触, ,相对静止但具有相对相对静止但具有相对运动趋势运动趋势, ,并且接触面粗糙并且接触面粗糙F F和重力沿斜面向下的和重力沿斜面向下的分力分力【标准解答】【标准解答】选选A A、B B。对。对M M进行受力分析进行受力分析,M,M受重力、斜面的支受重力、斜面的支持力持力,F,F推推M,M,与斜面挤压处是否有摩擦与斜面挤压处是否有摩擦, ,是沿斜面向上还是沿斜是沿斜面向上还是沿斜面向下面向下, ,由由F F与重力沿斜面方向的分力大小与重力沿斜面方向的分力大小mgsinmgsin

32、决定决定, ,所以所以A A、B B正确正确,C,C、D D错误。错误。【总结提升】【总结提升】判断力是否存在的方法判断力是否存在的方法(1)(1)依据力的产生条件依据力的产生条件根据各种性质的力产生的条件进行判断根据各种性质的力产生的条件进行判断, ,如弹力产生的条件是如弹力产生的条件是相互接触且发生弹性形变相互接触且发生弹性形变; ;摩擦力产生的条件是相互接触、有摩擦力产生的条件是相互接触、有弹力且有相对运动或相对运动趋势。弹力且有相对运动或相对运动趋势。(2)(2)依据作用力和反作用力的关系依据作用力和反作用力的关系利用作用力和反作用力的关系来检验力是否存在利用作用力和反作用力的关系来检

33、验力是否存在, ,因为研究对因为研究对象所受的每个力都有施力物体或反作用力象所受的每个力都有施力物体或反作用力, ,找不到施力物体或找不到施力物体或没有反作用力的力是不存在的。没有反作用力的力是不存在的。(3)(3)依据物体所处的运动状态依据物体所处的运动状态力的作用效果与物体的运动状态之间有着相互制约的关系。对力的作用效果与物体的运动状态之间有着相互制约的关系。对有些力是否存在有些力是否存在, ,或力的方向难以确定时或力的方向难以确定时, ,可依据物体所处的运可依据物体所处的运动状态动状态, ,运用物体的平衡条件或牛顿运动定律来判断。运用物体的平衡条件或牛顿运动定律来判断。(4)(4)分析受

34、力巧记口诀分析受力巧记口诀施力不画画受力施力不画画受力, ,重力弹力先分析重力弹力先分析; ;摩擦力方向要分清摩擦力方向要分清, ,多、漏、错、假须验明。多、漏、错、假须验明。【变式训练】【变式训练】如图所示如图所示, ,两个等大、反向的水平力两个等大、反向的水平力F F分别作用在分别作用在物体物体A A和和B B上上,A,A、B B两物体均处于静止状态。若各接触面与水平两物体均处于静止状态。若各接触面与水平地面平行地面平行, ,则则A A、B B两物体各受几个力两物体各受几个力( (假设水平地面光滑假设水平地面光滑)()() )A.3A.3个个,4,4个个B.4B.4个个,4,4个个C.4C

35、.4个个,5,5个个D.4D.4个个,6,6个个【解析】【解析】选选C C。对物体。对物体A A受力分析受力分析: :竖直方向上受两个力竖直方向上受两个力: :重力和重力和支持力支持力; ;水平方向受两个力水平方向受两个力: :水平力水平力F F和和B B对对A A的摩擦力的摩擦力, ,即物体即物体A A共受共受4 4个力作用。对物体个力作用。对物体B B受力分析受力分析: :竖直方向上受竖直方向上受3 3个力作用个力作用: :重力、地面的支持力、重力、地面的支持力、A A对对B B的压力的压力; ;水平方向受两个力作用水平方向受两个力作用: :水水平力平力F F和和A A对对B B向右的摩擦

36、力向右的摩擦力, ,即物体即物体B B共受共受5 5个力的作用个力的作用, ,故故C C正确。正确。【典例】【典例】如图所示如图所示, ,在水平力作用下在水平力作用下, ,木块木块A A、B B保持静止。若木保持静止。若木块块A A与与B B的接触面是水平的的接触面是水平的, ,且且F0F0。则关于木块。则关于木块B B的受力个数可的受力个数可能是能是( () )考查内容考查内容牛顿第三定律在受力分析中的应用牛顿第三定律在受力分析中的应用A.3A.3个或个或4 4个个B.3B.3个或个或5 5个个C.4C.4个或个或5 5个个D.4D.4个或个或6 6个个【标准解答】【标准解答】选选C C。木

37、块。木块B B静止静止, ,受到重力、斜面的支持力、受到重力、斜面的支持力、A A给给的压力作用的压力作用, ,研究研究A A必受到必受到B B施加的向右的摩擦力作用施加的向右的摩擦力作用, ,根据牛顿根据牛顿第三定律第三定律A A对对B B施加向左的摩擦力作用施加向左的摩擦力作用, ,斜面对斜面对B B施加的摩擦力可施加的摩擦力可有可无有可无, ,故故C C正确。正确。牛顿第二、第三定律的综合应用牛顿第二、第三定律的综合应用牛顿第三定律经常和牛顿第二定律结合起来处理综合性的题目牛顿第三定律经常和牛顿第二定律结合起来处理综合性的题目, ,在学习中应学会综合应用。在学习中应学会综合应用。在分析问

38、题的过程中在分析问题的过程中, ,如果直接求物体受到的某个力如果直接求物体受到的某个力F F的大小、的大小、方向不容易求出时方向不容易求出时, ,可以转换研究对象可以转换研究对象, ,利用牛顿第二定律结合利用牛顿第二定律结合运动学知识先求出力运动学知识先求出力F F的反作用力的反作用力F F, ,再根据牛顿第三定律求再根据牛顿第三定律求出出F F。【案例展示】【案例展示】一只小猫跳起来抓住悬挂在天花一只小猫跳起来抓住悬挂在天花板上的竖直木杆板上的竖直木杆, ,如图所示如图所示, ,在这一瞬间悬绳断在这一瞬间悬绳断了了, ,设木杆足够长设木杆足够长, ,由于小猫继续向上爬由于小猫继续向上爬, ,

39、所以所以小猫离地面高度不变小猫离地面高度不变, ,求木杆下降的加速度。求木杆下降的加速度。( (设小猫质量为设小猫质量为m,m,木杆的质量为木杆的质量为M)M)【标准解答】【标准解答】由于小猫对地的高度不变，由于小猫对地的高度不变，故小猫下落的加速度为零，小猫受力如故小猫下落的加速度为零，小猫受力如图甲所示，图甲所示，由牛顿第二定律得：由牛顿第二定律得：F Ff f-mg=0-mg=0由牛顿第三定律知，小猫对杆的摩擦力由牛顿第三定律知，小猫对杆的摩擦力F Ff f的方向向下，木杆受力情况如图乙所示，的方向向下，木杆受力情况如图乙所示，由牛顿第二定律可知：由牛顿第二定律可知：F Ff fMg=M

40、aMg=Ma，由以上两式可知，杆下，由以上两式可知，杆下落的加速度为落的加速度为a= a= ，方向竖直向下。，方向竖直向下。答案：答案： ，方向竖直向下，方向竖直向下MmgMMmgM【名师点评】【名师点评】(1)(1)当直接求某个物体的受力比较困难时，我们当直接求某个物体的受力比较困难时，我们可以通过转换研究对象，通过分析该力的施力物体的受力，可以通过转换研究对象，通过分析该力的施力物体的受力，然后根据牛顿第三定律即可求该力。然后根据牛顿第三定律即可求该力。(2)(2)对于自然界中普遍相互联系、相互影响、相互作用的物体对于自然界中普遍相互联系、相互影响、相互作用的物体系统，牛顿三定律相结合才能

41、比较全面地反映机械运动的规系统，牛顿三定律相结合才能比较全面地反映机械运动的规律。律。1.(1.(基础理论辨析题基础理论辨析题) )下列判断正确的有下列判断正确的有( () )A.A.物体相互作用时物体相互作用时, ,先有作用力先有作用力, ,后有反作用力后有反作用力B.B.作用力与反作用力大小相等作用力与反作用力大小相等, ,方向相反方向相反, ,作用在同一直线上作用在同一直线上, ,故这两个力合力为零故这两个力合力为零C.C.作用力与反作用力可以是不同性质的力作用力与反作用力可以是不同性质的力, ,如作用力是弹力如作用力是弹力, ,其其反作用力可能是摩擦力反作用力可能是摩擦力D.D.作用力

42、和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上上E.E.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失, ,一对平一对平衡力也是如此衡力也是如此F.F.马能将车拉动马能将车拉动, ,是因为马拉车的力大于车拉马的力是因为马拉车的力大于车拉马的力【解析】【解析】选选D D。作用力与反作用力同时产生。作用力与反作用力同时产生, ,同时消失同时消失,A,A错误错误; ;作用力与反作用力作用在不同物体上作用力与反作用力作用在不同物体上, ,不能求合力不能求合力,B,B错误错误; ;作用作用力与反作用力的性质一

43、定相同力与反作用力的性质一定相同,C,C错误错误; ;作用力与反作用力的作用力与反作用力的“同时性同时性”和和“异体性异体性”表明两力同时作用在两个物体上表明两力同时作用在两个物体上,D,D正正确确; ;作用力与反作用力具有同时性、性质相同的特点作用力与反作用力具有同时性、性质相同的特点, ,平衡力不平衡力不一定具备这些特点一定具备这些特点,E,E错误错误; ;马拉车的力和车拉马的力是一对作马拉车的力和车拉马的力是一对作用力和反作用力用力和反作用力, ,它们大小相等它们大小相等,F,F错误。错误。2.2.重物重物A A用一根轻弹簧悬于天花板下用一根轻弹簧悬于天花板下, ,重物和弹簧的受力如图所重物和弹簧的受力如图所示示, ,其中其中F F2 2是物体受到的重力。关于这四个力是物体受到的重力。关于这四个力, ,下列说法中正确下列说法中正确的是的是( () )A.FA.F1 1的反作用力是的反作用力是F F4 4B.FB.F2 2的反作用力是的反作