SPSS实验报告

1、告要求S P S S 实 验 报六。1、为减小文字工作量，提升实验报告要求，每 次上课只需要选择一个实验写报告即可，最终 上交的实验报告统一命名为实验一、二 每个实验下面有超过二个小实验的，只需选择 二个定实验报告。交。2、实验报告统一使用 WORD 文档，建议使用宋 体五号字，统一装订后， 第十八周周五3、实验报告参照以下模板班级学号姓名学期20152016 学年第二学期SPSS统计分析与应丿 实验报告 社会工作 13实验一建立与编辑数据文件 实验时间： 2016-5-26地点：实验楼 2栋 4楼一、实验目的1、理解数据文件的原理和方法；2、3、二、实验内容*实验步骤1、建立数据文件简要描述

2、即可*2、选择个案简要描述即可*四、实验结果1、建立数据文件*2、选择个案*五、分析与讨论1、建立数据文件需要对实验结果进行分析与讨论*2、选择个案需要对实验结果进行分析与讨论*实验一建立与编辑数据文件实验时间： 2016-5-26地点：实验楼 2栋 4楼一、实验目的1、理解数据文件的原理和方法；2、掌握编辑数据文件的菜单功能；3、熟练应用SPS歎件编辑数据文件。二、实验内容某单位将进行薪酬改革， 2012 年员工的工资与绩效评分等资料如表。为了了解不同性别、不同工作性质的员工收入状况、绩效评分等，以便为决策者制定合理的薪酬 体系提供科学依据，进行一下实验： 1、建立数据文件 2、选择个案。三

3、、实验步骤1、建立数据文件1、单击“文件”菜单下的“新建 -文件”命令。2、打开左下方的“变量视图” 。单击“变量类型”的单元格，对应宽度单元格将演 示默认的宽度和样式。 在“值标签” 对话框中，在“值”后输入变量中出现的数值 “1”， 然后在标签中输入对对应的数值（ “男”）含义，单击“添加” 。默认系统的缺失值选项 为“没有缺失值”。选择需要的测度方式，默认为度量。单击“数据视图” ，录入数据 文件。2、选择个案1、打开数据文件。2、选择“数据 -选择个案”命令。3、输入条件表达式“绩效评分 =80&绩效评分=90”；选择 60%的随机个案；在“精确”选项前后两个文本框中输入两个整数 5和

4、 10，表示从前 10个个案中随机选取 5个个案作为样本；在“观测值”中输入“第一个个案” ： 5，“最后一个个案”：15；选择“使用筛选器变量”，从变量列表框中选择一个数值型变量作为过滤器变量移至矩形 框中。4、输出。5、在“选择个案”主对话框中，单击“确定” 。四、实验结果 五、分析与讨论1、建立数据文件需要对实验结果进行分析与讨论*2、选择个案需要对实验结果进行分析与讨论*实验二描述性统计分析实验时间： 2016-5-27地点：实验楼 2栋 4楼一、实验目的1、理解和掌握基本描述统计量的意义及其构造原理；2、熟悉基本描述统计量的类别及其对数据的描述功能；3、熟悉获得基本描述统计量的 SP

5、SS操作方法;4、学习运用基本描述统计量分析问题的一般规范；二、实验内容运用数据文件，对机械厂职工的基本数据进行描述，计算男女全体职工、男职工 和女职工的月基本工资的情况：1、均值（及标准误） 、中位数、众数2、全距（及最大值和最小值） 、方差和标准差3、峰度和偏度三、实验步骤1、打开数据文件。2执行“分析-描述统计-描述”命令。3、在“描述性” 对话框中， 从左边源变量列表中选择 “月基本工资” 移入右边的 “变 量”框中。4、点击“选项”，选择“均值”、“标准差”、“方差”、“范围”、“最小值”、“最大值”和“均值的标注误”、“峰度”和“偏度”。5、单击“确定”，提交系统运行。得到男女全体

6、职工月基本工资的情况。6、对数据文件执行“数据-选择个案”命令，选择“如果条件满足”项目，点击“如果”按钮，打开“选择个案：if”，输入“ sex=1 ”或“sex=0，点击“继续”，在“选择个案”对话框的“输出”栏中，选择系统默认设置“过滤掉未选定的个案” ，点击“确 定”，完成职工（个案）的性别选择。四、实验结果 五、分析与讨论基本描述统计通过堆样本数据的集中趋势（均值（及标准误） 、中位数和众数）、 离散趋势（全距（及最大值和最小值） 、方差和标准差）和分布形态（峰度和偏度）的 分析，可以使研究者清晰的把握数据的分布特点。实验三数据探索实验时间： 2016-6-3地点：实验楼 2栋 4楼

7、一、实验目的1、了解数据探索的功能与统计原理2、掌握SPSS据探索的操作方法3、学习通过数据探索，了解数据分布基本特征，识别数据中的界外值和极端值 、实验内容运用数据文件，对机械厂男职工和女职工的工龄分布进行频数分析。人数进行统计，输出频数分布表和条形图。实验步骤1、打开数据文件。2、执行“分析-描述统计-探索”命令。3、在“探索”对话框中，从左边源变量列表中选择“工龄”、“年龄”“性别”和“Employeecode（id） ”，分别移入右边的“因变量列表”、“因子列表”、和“标注个案”面的空白框中，；“输出”栏下选择“图”选项。4、在“探索”对话框中点击“统计量” ，选择系统默认设置。5、在

8、“探索”对话框中点击“绘制” ，选择默认系统设置。6、在“探索”对话框中点击“选项” ，选择默认系统设置。7、在“探索”对话框中点击“确定” ，提交系统运行。四、实验结果工龄（年）Stem-a nd-LeafPlotfor sex=女FrequencyStem&Leaf工龄（年）Stem-a nd-LeafPlotfor sex=男FrequencyStem&Leaf五、分析与讨论SPSS勺数据探索主要运用茎叶图和箱图，简明直观地表示总体或样本中种类别或分组中个案的分布频数。它能够帮助研究者把握数据的分布情况，发现数据的错误或 异常情况。数据探索能够使用于个案数量不是很大勺总体或样本分析。实验

9、四两独立样本 t 检验实验时间： 2016-6-12地点：实验楼 2栋 4楼一、实验目勺1、明确两独立样本 t 检验有关概念2、理解两独立样本 t 检验勺基本思想与原理3、熟练掌握两独立样本 t 检验勺方法4、能用SPSS软件进行两独立样本t检验5、培养运用两独立样本 t 检验实际问题能力 二、实验内容某省 2010年 25个旅游区勺游客增长率、 旅游投资、 资金勺投资来源、 投资类型、 经济增长率见表（基本数据） 。试分析该省 2010 年不同投资类型（餐饮、景区设置） 所对应勺旅游投资是否有显着性差异？ 三、实验步骤1、打开数据文件。2选择“分析-比较均值-独立样本T检验命令”。3、在独立

10、样本T检验对话框左端的变量列表将要检验的变量“旅游投资“添加到右边的检验变量列表中；把标识变量”投资类型“移入分组变量框中。4、单击“定义组”定义两总体的标识值，在组 1 后面的文本框输入 1，在组 2后面的文本框输入 2。5、单击“选项”定义其他选项。6、返回独立样本T检验对话框，单击“确定”。四、实验结果 五、分析与讨论1、两独立样本 t 检验要求两个样本应该是互相独立的，即从第一个总体样本中抽取的 一组样本对从第二个总体样本中抽取的一组样本没有任何影响，两组样本的样本容量 可以不同，样本顺序可以随意调整。2、两独立样本 t 检验的前提是样本来自的两个总体应该服从或近似服从正态分布，如 果

11、总体分布未知的情况下，则通常采用非参数检验方法。3、两总体方差是否相等决定两独立样本 t 检验所采取的检验统计量的关键，在进行检 验之前，必须通过有效的方法对两总体方差是否相等作出判断。实验五偏相关分析 实验时间： 2016-6-17地点：实验楼 2栋 4楼 一、实验目的1、准确理解偏相关分析的方法原理和使用前提；2、熟练掌握偏相关分析的SP SSS作;3、了解偏相关分析在中介变量运用方法。二、实验内容研究人员收集了 26个旅游景点某年的商店投资数据、 游客增长率和风景区的经济 增长率。问景区商业投资是否确实导致了风景区的经济增长率？ 三、实验步骤1、打开数据文件。2、选择“分析 -相关-偏相关”命令。选择“商业投资”与“经济增长”作为相关分析变量;选择“游客增长率”作为控制变量。点击“选项”按钮，选择“均值和标准 差”、 “零阶相关系数” 。返回主分析框，点击“确定” 。四、实验结果 五、分析与讨论1、描述性统计分析由表可以看出， 26 个景点的商业投资平均值为，标准差为，景区经济增长率和游客 增长率均值分别为和 .2、偏相关分析表上半部分为零阶相关分析结果，