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文档简介

认识人民币-简单的解决问题二、合作探究 周末，小军、小芳和小丽三人带着自己攒下的零花钱一起出去买东西。你知道了什么数学信息？“正好”是什么意思？组内讨论一下该怎样解答并写在答题纸上。 14元元 我先随便选我先随便选2本，本，试一试。试一试。比比13 元多了一点儿，元多了一点儿， 把一本换成便宜点儿把一本换成便宜点儿的试试。的试试。13元元还可以怎还可以怎么换呢？么换呢？13元元你也选两本试试看吧。你也选两本试试看吧。我先选定一本，我先选定一本，继续再试继续再试共共11元元共共13元元共共12元元还可以选还可以选定定然后按顺序试，然后按顺序试，（ ）（ ）共共1414元元共共1313元元（ ） （ ）共共1515元元用用13元正好可以元正好可以买买 和和 。用用13元正好可以元正好可以买买 和和 。你觉得哪种方法更好？你觉得哪种方法更好？三、巩固练习 16元元20元正好能买哪些物品？四、课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获？通过这节课的学习，你有什么收获？周末，在家长的陪同下，用自己攒周末，在家长的陪同下，用自己攒下的零花钱来一次合理地购物吧！下的零花钱来一次合理地购物吧！五、作业布置此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我

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