娃娃学绅士教案_第1页
娃娃学绅士教案_第2页
娃娃学绅士教案_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、娃娃学绅士教案娃娃学绅士（小班）设计意图：现在的孩子是家中的“小太阳”，家长对之呵护有加。当这些“小太阳”集中在一起时，常常会发生“争抢”、“蛮横”的现象。但是幼儿的可塑性极强，我们针对幼儿喜欢听故事，好模仿的特点，以“猪宝宝“为主要形象贯穿始终。通过这一系列生动活泼的游戏情景，让幼儿在不知不觉中接受有礼貌才是好宝宝的意识，从而来培养幼儿良好的个性心理。活动目标：1、通过活动，让幼儿学习使用礼貌用语如：请、谢谢、对不起。2、尝试让幼儿建立良好的生活礼仪，体验友好交往的快乐。活动准备：（1）经验准备：在一日生活中老师有意识渗透“有礼貌常识。（2）a:教具准备：课件（一）、（二）、（三）b:海报纸

2、、笔、手指偶。c：录音机、磁带。（3）活动区准备：各种布偶。活动过程：一、创设情境，引起兴趣。师出示“小指偶”：“小朋友，我是猪宝宝，今天我们一起去看电影好吗？”（好的）二、通过课件帮助幼儿理解礼貌用语。1、放课件（一）：小兔踩了小松鼠一脚，小松鼠哇哇大哭起来，小兔只当没看见。提问：A、发生了一件什么事？B、小兔为什么哭呀？C、怎样让小兔不哭呢？D、老师小结并学习礼貌用语“对不起”（让幼儿充分讨论，老师将结果记录在海报纸上）2、放课件（二）：小乌龟身上弄的脏兮兮的，它想借小猴子的浴盆洗澡，它冲了进去。提问：A、小猴子为什么不高兴？B、如果你是小乌龟你会怎么做呢？C、老师小结并学习礼貌用语“请”。3、放课件（三）：猪宝宝边讲述故事边放课件：猪妈妈做了夹心面包，给了我一块，我说了声（关掉课件）。提问：A、小朋友猜一猜我会说什么？（谢谢！）B、老师小结：对了，小朋友在接受礼物时候，要说“谢谢”。当别人帮助了自己也要说“谢谢”！（讨论后将结果记录在海报纸上）三：联系生活实际，拓展幼儿经验。1、让幼儿讨论：“小猪我呀，还想知道小朋友在平时有没有说过：谢谢、对不起、请这些好听的话，你是什么时候说的”？2、让幼儿评评：对讲的好的幼儿给予表扬。三、通过区域游戏：进一步巩固礼貌用语。A、请幼儿开火车跟“猪宝宝”到区域角游戏。B、让幼儿两两结伴拿各种不偶练习使用礼貌用语。C、老师巡回指导。D、猪

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论