小学语文教学听听秋的声音副本学习教案

1、小学语文小学语文(ywn)教学听听秋的声音副本教学听听秋的声音副本第一页，共22页。人教版小学(xioxu)语文第五册第三单元12 听听(tn tn)，秋的声音第1页/共22页第二页，共22页。考考你：略读课文学习方法三读法(d f)是什么？一读提示一读提示(tsh)：明要：明要求求二读课文二读课文(kwn)：解疑：解疑难难三读词句：品语言三读词句：品语言第2页/共22页第三页，共22页。3、有兴趣可以(ky)接着写几句。一读提示一读提示(tsh)：明要求：明要求 默读“自读提示框”，思考：“自读提示”提出了哪几个学习(xux)要求？1、有感情地朗读全诗；2、边读边展开想象，把读后的体会和同学

2、交流；第3页/共22页第四页，共22页。二读课文二读课文(kwn)：解疑难：解疑难秋风(qifng)的“歌吟声”你从同学(tng xu)的朗读中，听到了秋天里的哪些声音？黄叶的“刷刷声”蟋蟀的“ 声”大雁的“叮咛声”找一找：秋的声音第4页/共22页第五页，共22页。二读课文二读课文(kwn)：解疑难：解疑难道别道别(do bi)歌韵歌韵（yn）叮叮(dng)咛咛(nng) 掠掠（l)过过 绽开绽开（ zhnzhn） 告别告别(gobi)歌吟歌吟（yn）嘱咐嘱咐吹过吹过裂开裂开第5页/共22页第六页，共22页。品一品(y pn)：秋的声音（四人学习(xux)小组合作学习(xux)）（1）轮读课文

3、(kwn)，比一比谁最有感情；（2）交流：展开想象，把你的朗读体会和大家说一说。第6页/共22页第七页，共22页。听听听听(tn tn)，秋的声音，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，蟋蟀振动翅膀，“ ”， 是和阳台告别的歌韵。是和阳台告别的歌韵。有感情(gnqng)地朗读展示； 想象体会：蟋蟀振动翅膀要去哪里呢？它会怎样(znyng)来和阳台告别呢？展示、交流：蟋蟀的告别第7页/共22页第八页，共22页。听听，听听，秋的声音，秋的声音，大树大树(d sh)抖抖手抖抖手臂，臂，“刷刷刷刷”，是黄叶道别的话音。是黄叶道别的话音。黄叶(hun y)的道别有感情(gnqng)地朗读展示； 想象体会：一片片黄叶依

4、依不舍地离开了大树妈妈的怀抱，它们会怎样和大树妈妈道别，会说些什么呢？展示、交流：第8页/共22页第九页，共22页。一排排大雁追上白云一排排大雁追上白云(bi yn)，撒下一阵暖暖的叮咛；撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。送来一片丰收的歌吟。大雁的叮咛，秋风(qifng)的歌吟：展示(zhnsh)、交流： 想象体会：大雁临行前会洒下怎样的叮咛声呢？秋风又会唱起怎样的丰收歌呢？有感情地朗读展示；第9页/共22页第十页，共22页。听听，走进秋，走进这辽阔(lioku)的音乐厅，你好好地去听秋的声音。第10页/共22页第十一页，共22页。秋的声音，秋的声

5、音，在每一片叶子里，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一朵小花上，在每一滴汗水在每一滴汗水(hnshu)里，里，在每一颗绽开的谷粒里。在每一颗绽开的谷粒里。第11页/共22页第十二页，共22页。 秋的声音还在哪里(n li)停留了呢？你能找到它们吗？ 秋的声音(shngyn)， 在 在 在 在第12页/共22页第十三页，共22页。三读词句三读词句(cj)：品语言：品语言 说一说：秋的声音(shngyn)小小侦探：快来找找课文的一二节在语言、结构上有什么(shn me)特点没有？ 都是以相同的语句“听听，秋的声音”开头，中间都用到了拟声词对声音进行模拟，最后点名声音的发出者和对象。 听听，听听

6、，秋的声音，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，蟋蟀振动翅膀，“ 瞿瞿瞿瞿 ”，是和阳台告别的歌韵。是和阳台告别的歌韵。听听，听听，秋的声音，秋的声音，大树抖抖手臂，大树抖抖手臂，“刷刷刷刷”，是黄叶道别的话音。是黄叶道别的话音。第13页/共22页第十四页，共22页。 学以致用学以致用(xu y zh yng)第14页/共22页第十五页，共22页。听听(tn tn)，秋的声音，（ ）， （ ）， 是（ ）。 听听(tn tn)， 秋的声音， （ ）， （ ），是（ ）。稻谷(dog)农民(nngmn)伯伯第15页/共22页第十六页，共22页。听听，秋的声音， 稻谷（摇摇(yo yo)身子）， （ “飒s飒

7、” ）， （和大地母亲告别的舞姿）。 听听， 秋的声音， 农民伯伯（笑了）， （“哈哈”），是（今年又是丰收年）。第16页/共22页第十七页，共22页。听听，秋的声音(shngyn)，花枝（ ），（ ），是（ ）。听听，秋的声音(shngyn)，蝉（ ），（ ）。是（ ）。第17页/共22页第十八页，共22页。听听，秋的声音，花枝（扭扭腰身），（“沙沙(shsh)”），是（和花瓣告别的话音）。听听，秋的声音，蝉（振动翅膀），（“知了，知了”）。是（和大树告别的歌韵）。第18页/共22页第十九页，共22页。 听听， 秋的声音， 从远方(yunfng)匆匆地来， 向远方(yunfng)匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的 声音。第19页/共22页第二十页，共22页。人教版小学语文第五册第三(d sn)单元听听(tn tn)，秋的声音第20页/共